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本文格式為Word版,下載可任意編輯——的漫畫(huà)老師一位漫畫(huà)老師(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
的漫畫(huà)老師作文一位漫畫(huà)老師作文篇一
您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新,所以我要先畫(huà)您的眼睛。每當(dāng)您走進(jìn)亂哄哄的教室時(shí),用您的那雙清澈如水的眼睛環(huán)視一下,同學(xué)們就會(huì)立刻閉上嘴巴,開(kāi)始自習(xí)。
接著為您畫(huà)上靈敏的耳朵,由于所有細(xì)小的聲音都逃脫不過(guò)您的“順風(fēng)耳〞。只要有的同學(xué)課堂上竊竊私語(yǔ),您就會(huì)聽(tīng)出這個(gè)聲音的來(lái)源,批評(píng)那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)。
再為您畫(huà)上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識(shí),而我們聽(tīng)了內(nèi)容一下子就明白了,根本不用勞神。同時(shí),它還教會(huì)我們做人的道理,帶給我們成長(zhǎng)的開(kāi)心。
最終,為您畫(huà)上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長(zhǎng)滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手,在我們的作業(yè)本上留下了個(gè)個(gè)紅鉤,黑板上條條重點(diǎn),這些都凝聚著您的心血啊。
……
老師,您喜歡我為您畫(huà)的這幅畫(huà)嗎?
的漫畫(huà)老師作文一位漫畫(huà)老師作文篇二
假使給我一張紙,我想畫(huà)我們的老師——謝老師。
我先畫(huà)謝老師的頭發(fā),原來(lái)謝老師的頭發(fā)烏黑油亮,由于工作忙和我們的頑皮,頭發(fā)里面夾著幾根白發(fā),畫(huà)著幾根白發(fā)使我想起了:那一天中午放學(xué)回家,雨不停地下著,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,謝老師看見(jiàn)了,把自已的雨傘遞給了我,自已淋著雨向教室跑去,我看著謝老師遠(yuǎn)去的背影,心想:您不僅學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且生活上還照料我們,老師您辛苦了!
接著畫(huà)謝老師的眼睛,老師的眼睛像天上星星,和善而敞亮,親切地看著我們,記得有一次上公開(kāi)課時(shí),有一個(gè)問(wèn)題我想舉手但又不敢,謝老師用勉勵(lì)的目光看了我一眼,我大膽舉起了手,并大膽地站起來(lái)回復(fù)了問(wèn)題,使我以后在課堂內(nèi),我對(duì)自已很有信心,積極發(fā)言。上課時(shí),我做小動(dòng)作時(shí),謝老師用責(zé)怪的目光看著我,我趕快把手端端正正地放到桌子上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課……
最終畫(huà)老師的嘴巴,從它那里我學(xué)到了好多知識(shí),一只只故事、一篇篇文章、一首首古詩(shī),指導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),做人要懇切,對(duì)人有禮貌,使我們精益求精。
你看,我畫(huà)的老師像不像,老師像媽媽一樣照料著58個(gè)孩子,付出了好多心血,又像園丁一樣澆灌著58棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
老師,我愛(ài)您!
的漫畫(huà)老師作文一位漫畫(huà)老師作文篇三
當(dāng)我手拿畫(huà)筆時(shí),我在琢磨,是輕描淡寫(xiě)呢,還是濃墨勾畫(huà)。此時(shí)的您,就像電影的鏡頭一幕幕地烙在腦海里……
眼睛是“心靈之窗〞,在老師的眼中,我們看到了閱讀練習(xí)的技巧,看到了一篇好作文的構(gòu)思,看到了……在疲憊不堪的雙眼中,我看到的不正是您日夜工作的見(jiàn)證嗎?
記得那一次,我上課開(kāi)小差,老師您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看著我,好像在提醒我,于是讓我立刻一心起來(lái)。
老師,您的耳朵聽(tīng)著同學(xué)們的心聲,一句也沒(méi)放過(guò),給我們當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾,還和我們一起交流溝通。
還記得那一次,我和同學(xué)鬧別扭,是您把我們倆個(gè)拉到辦公室,然后靜靜地聽(tīng)著我們?cè)V的怨氣,然后又一個(gè)一個(gè)心平氣和的講道理,最終,終究化解了我們心中之怨。
老師,您那兩片嘴唇一張一合,您教我們做人的道理,帶領(lǐng)我們向前看齊,就像那一股股清泉滋潤(rùn)我們的心田。
老
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