版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1MakingNewFriendsTopic3Howoldareyou?SectionCA:What’sthisinEnglish?B:It’sacar.twocarsA:Aretheycars?B:Yes,theyare.threepencilsA:Whatarethey?B:Theyarepencils.
A:Arethosepens?B:No,theyaren’t.Theyarepencils.fourcakesA:Whatarethose?B:Theyarecakes.fivebooksA:WhatarethoseinEnglish?B:Theyarebooks.B:Yes,theyare.
A:Arethosebooks?nineorangesA:WhatarethoseinEnglish?B:Theyareoranges.B:Yes,theyare.
A:Arethoseoranges?tenapplesA:WhatarethoseinEnglish?B:Theyareapples.(1)在一般情況下直接在詞尾加-s,例如:desk---deskspen---penspencil--pencilscar--carsapple---applesteacher---teachers可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變形規(guī)則(2)以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的單詞,在詞尾加-es,例如:watch(手表)---watches
class(班級)---classesbox(盒子)---boxes
bus-----buses
---WhataretheseinEnglish?---They’reapples.this,that,these和those---WhataretheseinEnglish?---They’repencils.---WhataretheseinEnglish?---They’re...---WhatarethoseinEnglish?---Theyarebooks.---Whatarethey?---Theyare...---Arethesecakes?---Yes,theyare.---Aretheseapples?---No,theyaren’t.Theyareoranges.---Arethosecars?---No,theyaren’t.Theyarebuses.---Arethoseapples?---No,theyaren’t.Theyareeggs.this,that,these和those我們知道指示代詞是用來指示或表示人或事物的詞,表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”的意思。你知道它們有哪些用法嗎?請仔細(xì)觀察下面的例句,然后補(bǔ)全結(jié)論部分所缺內(nèi)容。A.Thisisabus.這是一輛公共汽車。
Thatisacar.那是一輛小汽車。
Theseareoranges.這些是橘子。
Thoseareeggs.那些是雞蛋。B.—Isthis/thatapen? 這/那是一支鋼筆嗎? —Yes,itis.是的,它是。 —Arethese/thoseoranges? 這些/那些是橘子嗎? —No,theyaren’t.不,它們不是。C.Thisismybook.這是我的書。
Thisbookismine.這本書是我的?!窘Y(jié)論】1.從A組例句可以看出,this和these指距離說話人較__(近/遠(yuǎn))的人或物,_____是this的復(fù)數(shù)形式;that和those指距離說話人較___(近/遠(yuǎn))的人或物,those是____的復(fù)數(shù)形式。近these遠(yuǎn)that2.從B組例句可以看出,詢問“物品”時,問句含有this或that時,答語中常用__代替this或that;問句含有these或those時,答語中常用____代替these或those。3.從C組例句可以看出,指示代詞可以單獨(dú)使用,也可以放到__詞前面作修飾詞。itthey名【運(yùn)用】請根據(jù)括號內(nèi)的要求完成下列各題。1.Thisisacake.(改為復(fù)數(shù)句)_______________.2.Arethosebuses?(作否定回答)___,___________.ThesearecakesNotheyaren’t3.—Whatarethose?(補(bǔ)全答語) —_____areboxes.4.這是我的課桌,那些是他的書。(補(bǔ)全英語句子) ____ismydesk,and_____arehisbooks.thoseTheyThisTranslate2.那是一輛小汽車嗎?不,不是。
3.這些是什么?他們是鋼筆。Isthisanorange?Yes,itis.Isthatacar?No,itisn’t.Whatarethese?Theyarepens.1.這是一個橘子嗎?是的。練習(xí)坊4.這些是蘋果嗎?是的5.那些是書嗎?不,不是。Aretheseapples?Yes,theyare.Arethosebooks?No,theyaren’t.6.____twoapplesareinmybox.A.ThisB.TheseC.That7.---WhatarethoseinEnglish?---_____oranges.A.ThoseareB.TheseareC.They’re8.Theyaremy______.A.boxB.boxsC.boxesBCC請寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。1.friend______ 2.box_____ 3.desk_____4.pencil_______ 5.cake______ 6.bus______7.school_______ 8.year_____ 9.apple______10.class______classesfriendsboxesdeskspencilscakesbusesschoolsyearsapples參考以下句子,就“好朋友”這一話題和你的同伴一起編一組對話并在對話競賽中表演。1.Whoisyourgo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國城市公共汽車客運(yùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資規(guī)劃研究報(bào)告版
- 2024-2030年中國地毯行業(yè)競爭格局及未來投資趨勢分析報(bào)告
- 2024-2030年中國國際貨代行業(yè)未來發(fā)展趨勢及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
- 2024年度物聯(lián)網(wǎng)(IoT)設(shè)備控制系統(tǒng)軟件開發(fā)合同技術(shù)集成與擴(kuò)展2篇
- 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年深圳子女撫養(yǎng)權(quán)協(xié)議書樣本3篇
- 中國日報(bào)2019年9月25日
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美術(shù)基礎(chǔ)與欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 呂梁學(xué)院《信息安全綜合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年度醫(yī)院護(hù)工工作環(huán)境與職業(yè)健康保護(hù)協(xié)議下載3篇
- 人教版2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)
- 支氣管鏡護(hù)理常規(guī)
- 第1章 醫(yī)藥國際貿(mào)易導(dǎo)論課件
- 優(yōu)化供應(yīng)商管理的管理方案
- 01-絕對值-專題培優(yōu)
- 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第四單元《可能性》測試題(含答案)
- 《籃球原地運(yùn)球》教案 (共三篇)
- 第十章 分式(45道壓軸題專練)
- 新課標(biāo)青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊課程綱要
- 論中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中教育、科技、人才一體化建設(shè)
- 守門員課程設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論