中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案

XXXX中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想習(xí)近平總書記指出“扶貧先扶志、扶貧必扶智”、賦予學(xué)生資助以“阻斷貧困代際傳遞”的重要使命、對(duì)學(xué)生資助工作提出了更高的要求。為進(jìn)一步加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧工作、促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精準(zhǔn)資助工作的通知》（X教財(cái)（202X）58號(hào)）和《XX省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》等文件精神、制定本學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定機(jī)構(gòu)由學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校年級(jí)認(rèn)定工作組、班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組三級(jí)資助認(rèn)定機(jī)構(gòu)組成。2、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組由申洪英校長任組長、劉錫勤等8名班子成員組成學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、管理、審核、監(jiān)督全校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。（成員名單見附件1）3、學(xué)校年級(jí)認(rèn)定工作組由各級(jí)部主任任組長、由各副級(jí)部主任和三名任課老師任組員,負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。（成員名單見附件2）4、學(xué)校班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組由各班主任任組長、兩名任課教師、學(xué)生代表（學(xué)生代表人數(shù)一般不低于班級(jí)人數(shù)的10%）任組員、負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。（成員名單見附件3）5、各級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)、職能、成員名單、咨詢投訴方式在學(xué)校公示。三、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定原則1.堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一、確保公平公正。2.堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系、進(jìn)行定量評(píng)價(jià)、也要通過定性分析修正量化結(jié)果、更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。3.堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等公開透明、又要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私、嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。4.堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)情況、主動(dòng)利用國家資助完成學(xué)業(yè)、也要充分尊重個(gè)人意愿、遵循自愿申請(qǐng)的原則。四、認(rèn)定依據(jù)與檔次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次可分為特殊困難、困難和一般困難等二至三檔。有下列情況之一的，認(rèn)定為特殊困難∶1.原建檔立卡貧困家庭學(xué)生;2.城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學(xué)生；3.城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學(xué)生;4.孤兒;5.重點(diǎn)困境兒童;6.烈士子女;7.家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女;8.事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童；9.低保邊緣家庭。因其它原因（如家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等）造成經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭學(xué)生。困難和一般困難的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)：有下列情況之一者，可認(rèn)定為困難學(xué)生。1.單親，多子女家庭，家庭收入低，經(jīng)濟(jì)比較困難的；2.家庭缺乏勞動(dòng)力，無固定經(jīng)濟(jì)來源的，或父母雙方下崗（失業(yè)）的；3.學(xué)生家庭所在地發(fā)生自然災(zāi)害或突發(fā)性變故，造成一定經(jīng)濟(jì)損失的；4.家庭成員或本人患較重慢性疾病需長期吃藥治療者；5.其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的有下列情況之一者，可認(rèn)定為一般困難學(xué)生。1.多子女家庭，且家中就讀非義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生人數(shù)有2人及以上家庭生活困難者；2.父母均務(wù)農(nóng)并缺少經(jīng)濟(jì)來源者；3.父母一方下崗（失業(yè)〉，另一方雖有收入，但收入微薄，家庭生活困難者；4.家中老幼病殘無經(jīng)濟(jì)收入成員多者；5.其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)情況一般困難的。有下列行為之一的，不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，已經(jīng)通過認(rèn)定的，應(yīng)取消其受助資格∶（一）隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況、提供虛假信息的;（二）由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的;（三）由于生活奢侈浪費(fèi)等原因造成生活暫時(shí)困難的;（四）家庭成員中有公職人員且無特殊情況的；（五）有其它不符合認(rèn)定條件的五、認(rèn)定程序1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次，如家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等造成經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭學(xué)生，啟動(dòng)應(yīng)急資助機(jī)制，即時(shí)幫扶，每學(xué)期按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。工作程序一般包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。2、認(rèn)定小組匯總、審核評(píng)議小組提交的初步評(píng)議結(jié)果，統(tǒng)籌各評(píng)議小組家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，初步確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次，并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于2個(gè)工作日。公示時(shí)，嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。3、學(xué)校學(xué)生資助管理部門匯總、審核認(rèn)定小組提交的初步認(rèn)定結(jié)果，統(tǒng)籌各認(rèn)定小組家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次予以適當(dāng)調(diào)整，并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。4、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準(zhǔn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次。5、學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，并按要求錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。6。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠信教育，要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況，并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。對(duì)故意提供虛假信息者，應(yīng)及時(shí)取消其受助資格，收回資助資金，情節(jié)嚴(yán)重的追究當(dāng)事人責(zé)任。六、監(jiān)督與管理1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是涉及學(xué)生切身利益的一項(xiàng)重要工作、是各類學(xué)生資助政策實(shí)施的起點(diǎn)、各級(jí)認(rèn)定工作機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履責(zé)、堅(jiān)持原則、嚴(yán)格工作制度、規(guī)范工作程序、做到公開、公平、公正、杜絕弄虛作假。2、學(xué)校提高資助政策及執(zhí)行情況的透明度、公開所有資助項(xiàng)目、公開所有申請(qǐng)條件、公開所有評(píng)審過程、公開所有資助結(jié)果。主動(dòng)接受社會(huì)各界對(duì)認(rèn)定工作的投訴、并認(rèn)真核實(shí)情況、及時(shí)回復(fù)處理意見。3、與有關(guān)部門要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息互聯(lián)互通、并對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督、每學(xué)年應(yīng)定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查、學(xué)校不定期隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、一經(jīng)查實(shí)、取消其資助資格、收回資助資金、并追究當(dāng)事人責(zé)任。4、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育和學(xué)生資助政策宣講、引導(dǎo)學(xué)生(監(jiān)護(hù)人)如實(shí)提供家庭情況，并要求申報(bào)學(xué)生(監(jiān)護(hù)人)簽署《家庭經(jīng)濟(jì)狀況查詢核對(duì)授權(quán)書》、自愿接受相關(guān)部門進(jìn)行查詢核對(duì)、出具核對(duì)