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文檔簡介
人教版小學(xué)語文四年級上冊
麻雀執(zhí)教者:柯橋小學(xué)酈鑫人教版小學(xué)語文四年級上冊麻雀麻雀自讀課文:
1.自由朗讀課文兩遍,讀通讀順課文。
2.邊讀邊想:作者親眼目睹了一件怎樣的事?自讀課文:1.自由朗讀課文兩遍,讀通讀順課文。
在你眼中,老麻雀是個(gè)怎樣的形象?選擇一兩句最打動你的句子,反復(fù)品讀,抓住句中的關(guān)鍵詞,用心體會老麻雀當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界,并在句子旁邊作簡單批注。
在你眼中,老麻雀是個(gè)怎樣的形象?
突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭比一比哪個(gè)句子好,好在哪?
突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來。
,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,在獵狗面前。像一塊石頭似的落
突然比一比哪個(gè)句子好,好在哪?突然,一只老麻雀從
突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。
它呆立著不動,準(zhǔn)備著一場搏斗。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭
在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!描寫獵狗的句子
獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。
嗅鋒利龐大在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!描寫獵狗的句描寫小麻雀的句子
我順著林陰路望去,看見一只小麻雀站在地上,拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。呆呆地?zé)o可奈何地描寫小麻雀的句子我順著林陰路望去,看見一想一想:“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?母愛想一想:母愛想象練筆:
看到這驚心動魄的場面,“我”被老麻雀的行為深深地打動了:
()。
想到這兒,“我”急忙喚回“我”的獵狗,帶著它走開了。
想象練筆:原文結(jié)尾:
“是的,請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥兒,對它的愛的激情,我是懷著虔敬之情的,我想,愛比死的恐懼更強(qiáng)大——只有它,只有愛,才維系著生命,并使它充滿活力?!弊x到這兒,你對偉大的母愛,無與倫比的母愛一定有了更多的體會。此刻,你最想說的一句話是什么呢?快拿起筆一吐為快吧:
()
原文結(jié)尾:“是的,請不要見笑。對那只小小的、英勇推薦閱讀:1.屠格涅夫的《獵人筆記》,全書以一個(gè)獵人的行獵線索,串起二十五篇故事。
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