端午節(jié)活動方案官方版（5篇）

第11頁共11頁端午節(jié)活動?方案官方版?一、活動?主題"我?們的節(jié)日—?端午"二?、指導(dǎo)思想?以回顧端?午淵源為契?機，以突出?傳統(tǒng)習(xí)俗為?特征，以增?強民俗體驗?為重點，把?愛國主義教?育貫穿"我?們的節(jié)日—?端午"主題?活動的始終?，通過組織?開展校園文?化活動，挖?掘傳統(tǒng)節(jié)日?的深厚文化?內(nèi)涵，引導(dǎo)?小學(xué)生在活?動中接受愛?國主義教育?，增進(jìn)愛國?主義情感，?提高中華民?族的凝聚力?和向心力。?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日―_?___月_?___日四?、活動內(nèi)容?1.以"?我們的節(jié)日?—端午"為?主題，開展?經(jīng)典誦讀活?動。兒童節(jié)?與端午節(jié)兩?個節(jié)日較接?近，結(jié)合六?一"悅讀生?香，童夢飛?揚主題隊日?活動，穿插?誦讀關(guān)于端?午習(xí)俗的詩?歌，讓廣大?學(xué)生在誦讀?中了解端午?、認(rèn)同端午?、喜愛端午?、過好端午?，在感受傳?統(tǒng)文化氛圍?的同時受到?愛國主義教?育和傳統(tǒng)美?德教育。?2.以"走?近端午"為?主題制作一?份節(jié)日小報?，能反映端?午的習(xí)俗，?反映自己的?心聲、生活?的體驗。?3.以"我?們的節(jié)日—?端午"為主?題，開展主?題班會，組?織學(xué)生說說?相關(guān)的知識??；顒幽?標(biāo)：1。?通過各種信?息渠道，如?上網(wǎng)、閱讀?書報等，了?解端午的由?來;2。?端午尋根，?讓學(xué)生了解?我國傳統(tǒng)節(jié)?日，培養(yǎng)學(xué)?生的美好情?感;3。?通過聽說讀?寫等活動，?全面培養(yǎng)學(xué)?生的語文素?養(yǎng)?；顒?過程：(活?動分五個板?塊進(jìn)行。)?一、我來?說端午讓?學(xué)生說說從?各種渠道搜?集與端午節(jié)?有關(guān)的信息?資料。全班?共享。設(shè)?計意圖：意?在培養(yǎng)學(xué)生?搜集信息處?理信息的能?力，形成良?好的信息素?養(yǎng)。通過信?息交流，培?養(yǎng)學(xué)生注意?聽、說的良?好習(xí)慣。?二、我來說?故事關(guān)于?端午的由來?，有多種說?法，有紀(jì)念?屈原說，吳?越民族圖騰?祭說，起于?三代夏至節(jié)?說?..給同學(xué)?們說一個完?整的故事吧?!其他同學(xué)?注意補充或?糾正。最后?師生共同評?價。設(shè)計?意圖：意在?培養(yǎng)學(xué)生聽?、說的能力?。三、聽?我說詩詞?誦讀與端午?有關(guān)的詩歌?，既可讀別?人的作品，?也可誦讀自?己準(zhǔn)備的作?品，可配樂?朗誦。師生?共同評價。?設(shè)計意圖?：讓學(xué)生從?廣闊的生活?空間里汲取?營養(yǎng)，引入?生活的源源?活水，激活?課堂。四?、我寫我所?思聽了這?么多的詩詞?作品，你一?定有所觸動?。趕快拿起?筆來，寫下?你此時此刻?的情思吧。?安排寫作。?文體除詩歌?外，形式不?限，鼓勵創(chuàng)?新。提倡形?式與內(nèi)容的?完美結(jié)合。?字?jǐn)?shù)不少于?700。?設(shè)計意圖：?培養(yǎng)學(xué)生書?面表達(dá)的能?力。在引入?生活的"活?水"后，生?成的寫作智?慧更為值得?珍惜。五?、我說我收?獲盤點一?節(jié)課下來的?收獲。可從?任一方面來?談。設(shè)計?意圖：盤點?收獲，幫助?學(xué)生建立大?語文觀，激?發(fā)學(xué)習(xí)語文?的興趣。教?師注意引導(dǎo)?。說明：?這是一節(jié)寫?作實踐課，?總的設(shè)計思?路，以學(xué)生?為主體，從?這節(jié)課的板?塊上來看，?"我"字出?現(xiàn)得較多，?亦即是以學(xué)?生的活動架?構(gòu)整個課堂?。教師課下?輔以必要的?引導(dǎo)，提供?給學(xué)生一定?的資料，給?學(xué)生一個探?究的平臺，?同時給學(xué)生?一個展示的?平臺。端?午節(jié)活動方?案官方版（?二）一、?活動主題?端午購物嘉?年華送禮獻(xiàn)?真情二、?活動時間?____年?____月?____日?—____?月____?日三、活?動內(nèi)容1?、端午節(jié)當(dāng)?天，前__?__名持會?員卡的顧客?在超市一次?購物滿__?__元，即?送粽子一個?。2、投?色子、贏雞?蛋活動期?間，超市一?次購物滿_?___元，?可到投色子?一次，并根?據(jù)所投的點?數(shù)，獲得與?點數(shù)相同的?雞蛋。準(zhǔn)?備大色子一?個，直徑8?00___?_800(?白色紅字)?準(zhǔn)備好雞?蛋票，雞蛋?票種類分別?是____?個，___?_個，__?__個，_?___個，?____個?，____?個各印刷。?時間安排?表：項目?負(fù)責(zé)部門要?求時間生?鮮、外租區(qū)?特價商品門?店不低于_?___種，?每天至少_?___種排?隊驚爆價商?品____?月____?日前其他?特價商品采?配：1、?采配與各店?部組長溝通?，聯(lián)系適合?各店且有力?度的特價商?品2、各?店特價不低?于____?種，每天至?少____?種排隊驚爆?價商品__?__月__?__日前?3、贈品各?門店配合活?動使用__?__月__?__日前?4、拍照營?運部___?_月___?_-___?_日5、?DM單頁制?作營運部_?___月_?___日-?____月?____日?6、噴繪?、寫真制作?營運部__?__月__?__日前?7、DM單?頁發(fā)放門店?____月?____日?宣傳方式?：1、D?M廣告：?____超?市____?____?超市___?____?_超市__?__費用?共計：__?__2、?噴繪寫真?____超?市____?寫真版__?__個費用?____元?____?超市___?_噴繪__?__個費用?____元?____?超市___?_寫真__?__個費用?____元?費用共計?：____?元3、店?外：各店聯(lián)?系供應(yīng)商進(jìn)?行場外演出?、產(chǎn)品展示?。店內(nèi)：?dm單頁宣?傳、堆頭、?海報宣傳活?動期間。?端午節(jié)活動?方案官方版?（三）一?、活動背景?為了更好?地發(fā)掘、傳?承和創(chuàng)新端?午節(jié)的文化?內(nèi)涵，使之?與現(xiàn)代社會?相融合，唱?響"我們的?節(jié)日"主題?，給古老的?節(jié)日注入新?的因子，讓?社區(qū)居民以?貼近現(xiàn)實和?現(xiàn)代的方式?來過好端午?節(jié)，近而引?導(dǎo)社區(qū)居民?進(jìn)一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日、?認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)?日、喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日、過?好傳統(tǒng)節(jié)日?，促進(jìn)人與?自然和諧相?處，增強社?區(qū)的凝聚力?，我社區(qū)特?組織如下活?動。二、?立夏居干與?新開養(yǎng)老院?老人一起包?餃子時間?：____?月____?日地點：?____養(yǎng)?老院參加?人員：社區(qū)?居干活動?目的：__?__月__?__日正好?是，南通有?立夏碰蛋、?吃蛋的習(xí)俗?，以寓意不?疰夏。新開?養(yǎng)老院現(xiàn)有?____多?位老人，“?老吾老以及?人之老”，?為了讓老人?們在敬老院?也能享受到?天倫之樂，?安度盛夏，?社區(qū)居委會?干部利用中?午時間，到?養(yǎng)老院，與?老人們一起?包餃子、斗?蛋、吃蛋。?三、骨健?康知識講座?時間：_?___月_?___日?地點：居委?會參加人?員：社區(qū)老?年居民活?動目的：健?康的身體來?源于健康的?生活方式，?健康的生活?方式要有健?康知識引導(dǎo)?。為了讓社?區(qū)老年居民?了解更多的?健康知識，?邀請骨健康?專家來社區(qū)?上骨健康知?識講座。?四、包粽子?比賽時間?：____?年____?月____?日地點：?居委會參?加人員：社?區(qū)居民比?賽細(xì)則：?1、每位參?賽者包__?__斤糯米?，比時間、?質(zhì)量、外觀?、口味。?2、米、蘆?葉居委會準(zhǔn)?備，盆、勺?子等輔助工?具自帶。?3、粽子口?味自定，輔?料諸如紅棗?、紅豆自帶?。4、最?后評出一等?獎一名，二?等獎兩名，?鼓勵獎若干?名。5、?包好的粽子?送給社區(qū)孤?寡聞老人，?低保戶。?活動目的：?通過比賽，?既讓大家繼?承傳統(tǒng)習(xí)俗?，了解端午?節(jié)的知識，?又增進(jìn)社區(qū)?與居民之間?的感情。把?粽子送給社?區(qū)孤寡聞老?人，低保戶?把傳統(tǒng)節(jié)日?的意義又進(jìn)?行了深化，?以此來增加?社區(qū)的凝聚?力。端午?節(jié)活動方案?官方版（四?）中國端?午節(jié)習(xí)俗歷?史悠久，它?的傳承涉及?到亞洲的許?多國家和地?區(qū)，形成一?個端午習(xí)俗?文化圈。中?、日、韓、?越南等國端?午習(xí)俗的相?同與相似，?是歷民俗文?化的交流和?影響造成的?。我們不只?是要探討它?的源流，更?重要的是要?研究它的傳?承對各國、?各民族民眾?的生活所發(fā)?生的重大的?影響。韓國?江陵的端午?祭，不僅是?韓國的文化?遺產(chǎn)，也是?世界文化遺?產(chǎn)。韓國將?來自中國的?端午節(jié)習(xí)俗?本土化了，?變?yōu)轫n國民?族文化傳承?的一部分，?受到重視和?保護，這種?經(jīng)驗很值得?學(xué)習(xí)和借鑒?。中國各地?仍在傳承著?端午龍舟競?渡的習(xí)俗，?如果將中國?端午節(jié)的各?種民俗事象?加以妥善地?保護，將是?對世界文化?的貢獻(xiàn)。?端午節(jié)有著?悠久的歷史?富有深遠(yuǎn)的?意義，舉辦?端午節(jié)活動?不僅具有經(jīng)?濟效益，更?有社會效益?。一、活?動背景紀(jì)?念屈原，屈?原的愛國精?神和感人詩?辭，已廣泛?深入人心。?傳統(tǒng)節(jié)日，?目前正在衰?退之中，大?學(xué)生對中國?傳統(tǒng)節(jié)日漸?漸淡忘，如?果將中國端?午節(jié)的各種?民俗事象加?以妥善地保?護，對端午?節(jié)開展紀(jì)念?活動，將是?對世界文化?的貢獻(xiàn)。?二、活動目?的與意義?為了進(jìn)一步?弘揚民族傳?統(tǒng)優(yōu)秀文化?，對大學(xué)生?進(jìn)行熱愛祖?國、孝敬父?母、尊長敬?先等思想教?育。這樣的?活動使大學(xué)?生進(jìn)一步了?解祖國的傳?統(tǒng)節(jié)日、更?加喜愛祖國?傳統(tǒng)節(jié)日、?并準(zhǔn)備過好?自己的傳統(tǒng)?節(jié)日，激發(fā)?了學(xué)生的愛?國熱情。?三、活動內(nèi)?容活動地?點：x教x?教室活動?時間：20?____年?____月?____日?晚x點活?動負(fù)責(zé)人：?全班班委?活動參加者?：____?人(全班_?___人)?四、活動?流程(一?)端午奇緣?話習(xí)俗。(?可以通過上?網(wǎng)、查閱書?籍等方式了?解)學(xué)生?暢所欲言，?只要跟端午?有關(guān)的知識?和風(fēng)俗都可?以說，以抽?簽的形式隨?機上臺介紹?，也可回答?下面的問題?。1、五?月初五是什?么節(jié)日?(?端午節(jié))?2、你們知?道端午節(jié)的?來歷嗎??3、學(xué)生生?動地講述端?午節(jié)的起源?故事等等。?(二)外?來學(xué)生說說?自己家鄉(xiāng)過?端午的習(xí)俗?。(班上4?位外來學(xué)生?)(三)?做香袋比賽?。(主持?人)：同學(xué)?們，佩香袋?是端午節(jié)的?習(xí)俗之一，?每到那一天?，小朋友的?脖子上掛上?了媽媽為自?己做的各式?的香袋，心?里樂滋滋的?。今天，我?們就自己動?手做香袋，?看誰的手最?巧，做的香?袋最漂亮。?將自己做好?的香袋送給?老師或者同?學(xué)?；顒?前準(zhǔn)備：?1、材料：?碎布、棉花?、香料粉、?絲線(或中?國結(jié)細(xì)線)?;2、工?具：剪刀、?針、縫衣線?;3、將?碎布畫上自?己喜歡的形?狀，如：圓?形、三角形?、桃形、動?物形等;?4、剪下相?對的兩片;?5、做法?：(1)?用線將三邊?從反面縫合?，留下一邊?。(2)?翻過來，塞?入沾有中藥?店買回來的?香料粉的棉?花。(3?)將最后一?邊縫合，再?加長繩裝飾?即完成。?學(xué)生動手做?香包，然后?進(jìn)行評比。?(四)與?詩共舞(?主持人)：?同學(xué)們，你?們有誰知道?端午節(jié)也是?什么節(jié)?不?知道吧，告?訴大家端午?節(jié)也是詩人?節(jié)，詩人寫?了很多贊頌?端午的詩歌?，下面請各?小隊表演詩?朗誦。(?每一小隊自?行準(zhǔn)備，形?式可以自主?創(chuàng)設(shè))(?五)觀看賽?龍船慶端午?的x者短片?。(主持?人)：同學(xué)?們，你看過?“龍舟競賽?”嗎﹖端午?節(jié)龍舟競渡?不單是傳統(tǒng)?慶祝活動，?也是一項體?壇盛事!端?午節(jié)起源于?詩人屈原因?不滿朝廷x?投江自盡，?敬重他的村?民便以喧天?的鑼鼓聲把?江中魚蝦嚇?走，而同時?又把粽子拋?進(jìn)江中喂飼?魚蝦，以免?它們啄食屈?原的軀體。?龍舟競渡?可說是端午?節(jié)的x龍舟?長____?米多，以龍?頭和龍尾作?裝飾，船身?還特意雕上?麟狀花紋，?唯妙唯肖;?每只龍舟可?容納20至?____人?，二人并肩?而坐，在船?首的鼓手和?船尾的舵手?引領(lǐng)下，以?及圍觀人群?的吶喊聲中?劃向終點。?現(xiàn)在，我讓?我們一起加?入這一行列?。(播放?賽龍船慶端?午的x者短?片。)(?主持人)：?看了剛才的?錄像，想談?談自己的想?法嗎?隊?員們踴躍發(fā)?表自己的觀?點。五、?經(jīng)費預(yù)算?香袋材料工?具：x元?其他備用費?用：x元?六、活動注?意事項及安?全1、小?心運用剪刀?、針等工具?;2、認(rèn)?真聽主持人?安排活動;?3、活動?前每位同學(xué)?對端午節(jié)知?識要有初步?的了解(通?過查資料)?;4、保?持活動地點?的干凈整潔?，活動結(jié)束?做相應(yīng)的打?掃。端午?節(jié)活動方案?官方版（五?）端午節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，在?夏歷五月初?五。過端午?節(jié)是中國人?兩千多年來?的習(xí)慣。?端午節(jié)是一?個可以和親?友團聚一起?度過的節(jié)日?，端午節(jié)也?可以舉行許?多活動，時?至今日，端?午節(jié)仍是中?國人民中一?個十分盛行?的節(jié)日。?活動日期：?端午節(jié)，也?就是夏歷五?月初五。?活動地點：?可以在自己?家里活動?目的：大家?都知道端午?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?我們要通過?端午節(jié)來更?加了解中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，用心去體?驗我國的傳?統(tǒng)節(jié)日中蘊?涵的意義。?端午節(jié)的來?源之一是為?了紀(jì)念屈原?，我們也要?通過端午節(jié)?來懷念屈原?--這位可?歌可敬的愛?國詩人。?端午節(jié)也不?失為一個與?家人團聚在?一起的好機?會，可以與?家人增進(jìn)感?情?；顒?內(nèi)容：活動?內(nèi)容是據(jù)端?午節(jié)的習(xí)俗?來制定的。?一、在?端午節(jié)賽龍?舟是十分盛?行的，賽龍?舟也有許多?不同寓意，?有是為了紀(jì)?念屈原的寓?意，也有是?為了紀(jì)念秋?瑾的寓意，?但不論怎樣?，端午節(jié)是?不能缺少賽?龍舟的。但?在端午節(jié)去?賽龍舟是不?太可能的，?不過我們可?以在電視中?看到賽龍舟?比賽，與親?友們觀看刺?激，緊張的?比賽也是不?錯的。二?、端午節(jié)?吃粽子又是?一個中國的?傳統(tǒng)習(xí)俗。?粽子的味道?不用說了，?是十分美味?的。但并不?是每個人都?會包粽子的?，我們可以?趁端午的機?會向老一輩?的爺爺奶奶?們學(xué)習(xí)包粽?子，或許