因病缺勤登記和隨訪制度（7篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)因病缺勤?登記和隨?訪制度?為認(rèn)真做?好我校甲?型h1n?1流感等?傳染病、?常見(jiàn)病的?預(yù)防和控?制工作，?早發(fā)現(xiàn)、?早預(yù)防，?及時(shí)有效?地采取各?項(xiàng)預(yù)防措?施，搞好?預(yù)防知識(shí)?的宣傳教?育活動(dòng)，?保障全校?師生的健?康和生命?安全，根?據(jù)上級(jí)文?件精神，?特制定以?下制度：?班主任?要求做到?：1、?堅(jiān)持逐一?檢查。每?天兩次（?早上和中?午）逐一?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行晨檢和?午檢，了?解學(xué)生出?勤、健康?情況，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生缺?勤逐一登?記做好記?錄（每天?把情況如?實(shí)反映保?健老師）?，了解其?缺勤原因?并與家長(zhǎng)?聯(lián)系溝通?。2、?了解患病?原因。對(duì)?因病缺勤?學(xué)生，務(wù)?必與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，了解其?病因，督?促家長(zhǎng)到?正規(guī)大醫(yī)?院進(jìn)行就?診，進(jìn)一?步明確病?因。3?、追查就?診情況。?對(duì)于因病?缺勤學(xué)生?，老師應(yīng)?及時(shí)向家?長(zhǎng)了解其?病因情況?，密切關(guān)?注其病情?發(fā)展，發(fā)?現(xiàn)疑似病?例或確診?病例在第?一時(shí)間（?____?小時(shí)內(nèi)）?向?qū)W校保?健老師匯?報(bào)。4?、病愈登?記：對(duì)于?病愈返校?學(xué)生（憑?醫(yī)生病痊?愈證明返?校）應(yīng)及?時(shí)做好登?記并告知?相關(guān)人員?。保健老?師要求做?到：1?、堅(jiān)持逐?一檢查。?每天兩次?（早上和?中午）逐?一對(duì)老師?進(jìn)行晨檢?和午檢，?了解老師?出勤、健?康情況，?發(fā)現(xiàn)缺勤?逐一登記?做好記錄?（每天把?情況如實(shí)?反映相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)），?了解其缺?勤原因并?與其聯(lián)系?溝通。?2、了解?患病原因?。對(duì)因病?缺勤老師?，務(wù)必與?其取得聯(lián)?系，了解?其病因，?督促其到?正規(guī)大醫(yī)?院進(jìn)行就?診，進(jìn)一?步明確病?因。3?、追查就?診情況。?對(duì)于因病?缺勤老師?，應(yīng)及時(shí)?向其了解?病因情況?，密切關(guān)?注其病情?發(fā)展，發(fā)?現(xiàn)疑似病?例或確診?病例在第?一時(shí)間（?____?小時(shí)內(nèi)）?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。?4、病?愈登記。?對(duì)于病愈?返校老師?（憑醫(yī)生?病痊愈證?明返校）?應(yīng)及時(shí)做?好登記并?告知相關(guān)?人員。?蒸湘北路?小學(xué)防控?領(lǐng)導(dǎo)小組?____?.2.1?8因病?缺勤登記?和隨訪制?度（二）?校園內(nèi)?的學(xué)生的?健康、安?全需要有?一個(gè)與之?配套的衛(wèi)?生預(yù)防措?施。學(xué)校?的學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?就是一項(xiàng)?非常重要?的預(yù)防措?施。事實(shí)?證明，學(xué)?校是全體?集聚的場(chǎng)?所，一些?群體性傳?染病的流?行，往往?是個(gè)體傳?染者沒(méi)有?得到及時(shí)?、有效的?控制而造?成的。因?此，學(xué)校?每天執(zhí)行?學(xué)生因病?缺課病因?追查與登?記制度，?對(duì)于確保?校園內(nèi)的?衛(wèi)生安全?，關(guān)系重?大。因此?，遵照上?級(jí)有關(guān)指?示精神，?特制定本?制度如下?：一、?各班班主?任對(duì)于因?病缺課的?學(xué)生，應(yīng)?當(dāng)了解學(xué)?生患病的?缺課和可?能的病因?，如有懷?疑，要及?時(shí)報(bào)告給?學(xué)校的醫(yī)?生和校長(zhǎng)?。信息報(bào)?告責(zé)任人?接到報(bào)告?后，要及?時(shí)了解學(xué)?生患病缺?課的情況?和可能的?病因，以?做到對(duì)傳?染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?二、各?班班主任?負(fù)責(zé)每天?對(duì)因病缺?課人數(shù)的?統(tǒng)計(jì)與登?記，并做?好與因病?缺課學(xué)生?的聯(lián)系工?作，要將?聯(lián)系缺課?情況報(bào)告?學(xué)校醫(yī)務(wù)?室教師，?并做進(jìn)一?步的家庭?聯(lián)系。?三、告知?學(xué)生因病?缺課時(shí)要?向班主任?請(qǐng)假，說(shuō)?明病因。?四、班?主任對(duì)一?邊治療一?邊要求上?學(xué)的同學(xué)?及家長(zhǎng)要?做好說(shuō)服?勸止工作?，在家中?治療休息?，在校期?間如有不?適要及時(shí)?報(bào)告班主?任。在家?就醫(yī)的要?將就醫(yī)結(jié)?論報(bào)告給?班主任，?并實(shí)行傳?染病復(fù)學(xué)?醫(yī)學(xué)診斷?報(bào)告制度?。五、?學(xué)校建立?學(xué)生體溫?晨檢、午?檢制度，?因病缺勤?的同學(xué)要?自測(cè)體溫?，并將結(jié)?果告訴班?主任。學(xué)?校的老師?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病?早期癥狀?、疑似傳?染病病人?以及因病?缺勤等情?況時(shí)，應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?給學(xué)校醫(yī)?務(wù)室信息?報(bào)告人。?信息報(bào)告?人應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行排查?，并記錄?排查情況?。長(zhǎng)葛?七中__?__年_?___月?學(xué)生因?病缺勤登?記制度?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》、《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》的規(guī)定?以及曲阜?市衛(wèi)生局?轉(zhuǎn)發(fā)__?__部、?教育部《?____?學(xué)校和幼?托機(jī)構(gòu)傳?染病疫情?工作規(guī)范?（試行）?》___?_通知等?諸文件精?神的要求?，進(jìn)一步?加強(qiáng)我辦?各校學(xué)生?傳染病疫?情等突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件相關(guān)?信息的報(bào)?告。特制?定《孔子?中學(xué)學(xué)生?因病缺勤?登記制度?》。一?、各學(xué)校?、各班主?任要加強(qiáng)?對(duì)本班學(xué)?生的觀察?詢問(wèn)，如?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病?早期癥狀?、疑似傳?染病病人?及因病缺?勤等情況?時(shí)，應(yīng)在?學(xué)生請(qǐng)假?時(shí)認(rèn)真登?記，并將?存在可疑?癥狀的學(xué)?生及時(shí)報(bào)?告給學(xué)校?疫情報(bào)告?人。學(xué)校?疫情報(bào)告?人應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行排查?，并將排?查情況記?錄在學(xué)生?因病缺勤?、傳染病?早期癥狀?、疑似傳?染病病人?患病及病?因排查結(jié)?果登記日?志上。?二、加強(qiáng)?晨檢、午?檢制度，?由班主任?對(duì)早晨、?中午到校?的每個(gè)學(xué)?生進(jìn)行觀?察、詢問(wèn)?，了解學(xué)?生出勤、?健康狀況?。班主任?應(yīng)___?_本班學(xué)?生的出勤?情況，對(duì)?于因病缺?勤的學(xué)生?，應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因，如?有懷疑，?要及時(shí)報(bào)?告給學(xué)校?疫情報(bào)告?人。三?、對(duì)因病?請(qǐng)假的學(xué)?生，如果?在治療后?返校，班?主任應(yīng)主?動(dòng)詢問(wèn)患?病情況和?治療情況?，如經(jīng)正?規(guī)醫(yī)療機(jī)?構(gòu)確診為?患傳染病?的學(xué)生，?須查驗(yàn)治?愈證明，?并上交學(xué)?校進(jìn)行備?案，確定?無(wú)傳染性?后方可進(jìn)?教室上課?。四、?在同一班?級(jí)，一天?內(nèi)有__?__例或?者連續(xù)_?___天?內(nèi)多個(gè)學(xué)?生（__?__例以?上）患病?，并有相?似癥狀（?如發(fā)熱、?腹瀉、嘔?吐等）或?者有共同?用餐、飲?水史時(shí)，?學(xué)校疫情?報(bào)告人應(yīng)?當(dāng)在__?__小時(shí)?內(nèi)向教育?辦報(bào)出相?關(guān)信息。?因病缺?勤登記和?隨訪制度?（三）?校園內(nèi)的?學(xué)生的健?康、安全?需要有一?個(gè)與之配?套的衛(wèi)生?預(yù)防措施?。學(xué)校的?學(xué)生因病?缺課病因?追查與登?記制度就?是一項(xiàng)非?常重要的?預(yù)防措施?。事實(shí)證?明，學(xué)校?是全體集?聚的場(chǎng)所?，一些群?體性傳染?病的流行?，往往是?個(gè)體傳染?者沒(méi)有得?到及時(shí)、?有效的控?制而造成?的。因此?，學(xué)校每?天執(zhí)行學(xué)?生因病缺?課病因追?查與登記?制度，對(duì)?于確保校?園內(nèi)的衛(wèi)?生安全，?關(guān)系重大?。因此，?遵照上級(jí)?有關(guān)指示?精神，特?制定本制?度如下：?一、各?班班主任?對(duì)于因病?缺課的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?患病的缺?課和可能?的病因，?如有懷疑?，要及時(shí)?報(bào)告給學(xué)?校的醫(yī)生?和校長(zhǎng)。?信息報(bào)告?責(zé)任人接?到報(bào)告后?，要及時(shí)?了解學(xué)生?患病缺課?的情況和?可能的病?因，以做?到對(duì)傳染?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?二、各班?班主任負(fù)?責(zé)每天對(duì)?因病缺課?人數(shù)的統(tǒng)?計(jì)與登記?，并做好?與因病缺?課學(xué)生的?聯(lián)系工作?，要將聯(lián)?系缺課情?況報(bào)告學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?教師，并?做進(jìn)一步?的家庭聯(lián)?系。三?、告知學(xué)?生因病缺?課時(shí)要向?班主任請(qǐng)?假，說(shuō)明?病因。?四、班主?任對(duì)一邊?治療一邊?要求上學(xué)?的同學(xué)及?家長(zhǎng)要做?好說(shuō)服勸?止工作，?在家中治?療休息，?在校期間?如有不適?要及時(shí)報(bào)?告班主任?。在家就?醫(yī)的要將?就醫(yī)結(jié)論?報(bào)告給班?主任，并?實(shí)行傳染?病復(fù)學(xué)醫(yī)?學(xué)診斷報(bào)?告制度。?五、學(xué)?校建立學(xué)?生體溫晨?檢、午檢?制度，因?病缺勤的?同學(xué)要自?測(cè)體溫，?并將結(jié)果?告訴班主?任。學(xué)校?的老師發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人以?及因病缺?勤等情況?時(shí)，應(yīng)及?時(shí)報(bào)告給?學(xué)校醫(yī)務(wù)?室信息報(bào)?告人。信?息報(bào)告人?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行排查，?并記錄排?查情況。?長(zhǎng)葛七?中___?_年__?__月?因病缺勤?登記和隨?訪制度（?四）為?加強(qiáng)幼兒?園傳染病?疫情管理?，預(yù)防、?控制和消?除傳染病?在園內(nèi)發(fā)?生與流行?，依據(jù)《?中華人民?共和國(guó)傳?染病防治?法》及廣?水市教育?局、衛(wèi)生?防控部門(mén)?等相關(guān)精?神，特制?定本制度?。一、?幼兒因事?、因病不?能到園上?課者，由?家長(zhǎng)向班?主任通過(guò)?口頭請(qǐng)假?或電話請(qǐng)?假，教師?記錄在“?交接班本?”上。?二、當(dāng)班?老師應(yīng)落?實(shí)“晨午?檢”制度?，密切關(guān)?注本班幼?兒的出勤?情況，對(duì)?于因病缺?勤幼兒，?應(yīng)打電話?及時(shí)了解?幼兒的患?病情況和?可能的病?因，注意?追蹤。當(dāng)?班教師要?及時(shí)填寫(xiě)?“因病缺?課幼兒登?記表”。?如是傳染?病幼兒，?要及時(shí)報(bào)?告給幼兒?園疫情報(bào)?告人。疫?情報(bào)告人?應(yīng)及時(shí)對(duì)?追蹤情況?進(jìn)行排查?，并將情?況記錄在?晨午檢記?錄表上。?如因當(dāng)班?老師漏報(bào)?、瞞報(bào)引?起的相關(guān)?傳染病流?行，其責(zé)?任由漏報(bào)?、瞞報(bào)者?負(fù)責(zé)。?三、幼兒?園疫情報(bào)?告人要進(jìn)?行進(jìn)一步?排查，登?記。發(fā)現(xiàn)?疑似患者?立即幼兒?園醫(yī)務(wù)室?保健醫(yī)生?報(bào)告，以?確保做到?對(duì)傳染病?病兒的早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告，早?隔離、早?治療。?四、每位?老師要在?一日生活?環(huán)節(jié)密切?關(guān)注幼兒?的身體狀?況，如發(fā)?現(xiàn)幼兒身?體有異常?情況，必?須及時(shí)報(bào)?告保健教?師。五?、傳染病?幼兒返校?，必須病?愈進(jìn)行觀?察___?_天，持?有醫(yī)生出?具的診斷?證明、復(fù)?課證明，?才可進(jìn)校?。因病?缺勤登記?和隨訪制?度（五）?為加強(qiáng)?幼兒園傳?染病疫情?管理，預(yù)?防、控制?和消除傳?染病在園?內(nèi)發(fā)生與?流行，依?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》及廣水?市教育局?、衛(wèi)生防?控部門(mén)等?相關(guān)精神?，特制定?本制度。?一、幼?兒因事、?因病不能?到園上課?者，由家?長(zhǎng)向班主?任通過(guò)口?頭請(qǐng)假或?電話請(qǐng)假?，教師記?錄在“交?接班本”?上。二?、當(dāng)班老?師應(yīng)落實(shí)?“晨午檢?”制度，?密切__?__本班?幼兒的出?勤情況，?對(duì)于因病?缺勤幼兒?，應(yīng)打電?話及時(shí)了?解幼兒的?患病情況?和可能的?病因，注?意追蹤。?當(dāng)班教師?要及時(shí)填?寫(xiě)“因病?缺課幼兒?登記表”?。如是傳?染病幼兒?，要及時(shí)?報(bào)告給幼?兒園疫情?報(bào)告人。?疫情報(bào)告?人應(yīng)及時(shí)?對(duì)追蹤情?況進(jìn)行排?查，并將?情況記錄?在晨午檢?記錄表上?。如因當(dāng)?班老師漏?報(bào)、瞞報(bào)?引起的相?關(guān)傳染病?流行，其?責(zé)任由漏?報(bào)、瞞報(bào)?者負(fù)責(zé)。?三、幼?兒園疫情?報(bào)告人要?進(jìn)行進(jìn)一?步排查，?登記。發(fā)?現(xiàn)疑似患?者立即幼?兒園醫(yī)務(wù)?室保健醫(yī)?生報(bào)告，?以確保做?到對(duì)傳染?病病兒的?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告，?早隔離、?早治療。?四、每?位老師要?在一日生?活環(huán)節(jié)密?切___?_幼兒的?身體狀況?，如發(fā)現(xiàn)?幼兒身體?有異常情?況，必須?及時(shí)報(bào)告?保健教師?。五、?傳染病幼?兒返校，?必須病愈?進(jìn)行觀察?____?天，持有?醫(yī)生出具?的診斷證?明、復(fù)課?證明，才?可進(jìn)校。?因病缺?勤登記和?隨訪制度?（六）?為進(jìn)一步?加強(qiáng)校園?周邊環(huán)境?治理，促?進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，我校校?園周邊環(huán)?境治理措?施如下：?（一）?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，加強(qiáng)協(xié)?調(diào)。加強(qiáng)?對(duì)治理工?作的督查?和指導(dǎo)。?加強(qiáng)協(xié)調(diào)?和配合，?各司其職?，定期開(kāi)?展巡查，?掌握情況?，研究對(duì)?策，切實(shí)?抓好各項(xiàng)?工作的落?實(shí)，確保?學(xué)校周邊?治理工作?取得實(shí)效?。（二?）加強(qiáng)宣?傳，營(yíng)濃?氛圍。大?力宣傳校?園周邊環(huán)?境整治的?必要性和?重要性，?增強(qiáng)村民?的法制觀?念，提高?村民參與?學(xué)校周邊?環(huán)境治理?工作的熱?情。鼓勵(lì)?學(xué)校教職?工、幼兒?、幼兒家?長(zhǎng)和社會(huì)?人員積極?參與，舉?報(bào)流動(dòng)攤?販等。?（三）掌?握情況，?打擊重點(diǎn)?。學(xué)校定?期開(kāi)展巡?查，掌握?基本情況?，本著“?什么問(wèn)題?突出就整?治什么問(wèn)?題，哪里?問(wèn)題突出?就整治哪?里”的原?則，因地?制宜地開(kāi)?展專項(xiàng)整?治行動(dòng)，?并鞏固治?理成果。?1、學(xué)?校配合公?安部門(mén)嚴(yán)?厲打擊侵?害師生人?身財(cái)產(chǎn)安?全的各類?違法犯罪?活動(dòng)，做?到有案必?破、違法?必懲。?2、開(kāi)展?凈化校園?及周邊環(huán)?境治理工?作，全面?清查校園?周邊百貨?零售、食?品加工、?餐飲等經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)，?要求經(jīng)營(yíng)?戶簽訂食?品、兒童?玩具安全?承諾書(shū)，?確保學(xué)生?人身安全?。3、?大力整治?校園及周?邊的交通?秩序。學(xué)?校配合公?安交警部?門(mén)要在學(xué)?校周邊道?路增設(shè)和?完善交通?安全設(shè)施?，設(shè)置“?幼兒上下?學(xué)綠色通?道”交通?標(biāo)志，提?醒駕駛?cè)?禮讓幼兒?通行。在?幼兒上下?學(xué)高峰期?間，學(xué)校?門(mén)口進(jìn)行?交通疏導(dǎo)?，確保幼?兒上下學(xué)?期間的交?通安全。?（四）?完善制度?，形成機(jī)?制。學(xué)校?周邊環(huán)境?治理要著?重在長(zhǎng)效?機(jī)制上下?功夫，堅(jiān)?持整治和?鞏固并重?的工作思?路，把集?中整治與?日常管理?有機(jī)結(jié)合?起來(lái)。?第一，要?完善學(xué)校?周邊環(huán)境?治理日常?巡查工作?小組的職?能，發(fā)揮?其組織協(xié)?調(diào)作用，?形成部門(mén)?間工作合?力。第?二，建立?和完善學(xué)?校巡查工?作小組聯(lián)?系制度。?第三，?動(dòng)員社會(huì)?力量參與?治理，形?成群防群?治工作格?局，確保?學(xué)校及周?邊安全穩(wěn)?定。（?五）加強(qiáng)?督查，強(qiáng)?化責(zé)任。?要狠抓校?園周邊環(huán)?境治理工?作各項(xiàng)措?施的落實(shí)?，加大對(duì)?校園周邊?環(huán)境治理?工作的督?促、檢查?和評(píng)估力?度。結(jié)合?單位行風(fēng)?評(píng)議和目?標(biāo)管理責(zé)?任制，采?取自查、?和群眾民?主監(jiān)督等?多種方式?，把工作?落到實(shí)處?。因病?缺勤登記?和隨訪制?度（七）?為認(rèn)真?做好我校?甲型h1?n1流感?等傳染病?、常見(jiàn)病?的預(yù)防和?控制工作?，早發(fā)現(xiàn)?、早預(yù)防?，及時(shí)有?效地采取?各項(xiàng)預(yù)防?措施，搞?好預(yù)防知?識(shí)的宣傳?教育活動(dòng)?，保障全?校師生的?健康和生?命安全，?根據(jù)上級(jí)?文件精神?，特制定?以下制度?：班主?任要求做?到：1?、堅(jiān)持逐?一檢查。?每天兩次?（早上和?中午）逐?一對(duì)學(xué)生?進(jìn)行晨檢?和午檢，?了解學(xué)生?出勤、健