教師節(jié)300個(gè)字(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)300個(gè)字(12篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文300個(gè)字篇一

記得那次，您又喊累，同學(xué)們就輪番上去給您捶摧背，只見您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來(lái)了，還勉強(qiáng)的笑著說(shuō)很安逸，壓力減輕了好多。您總是這樣，對(duì)我們好。

我們犯錯(cuò)時(shí)，您從不責(zé)罵我們，更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手，總是那樣溫柔的教育我們，讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍，，您也只會(huì)跟自己生悶氣，更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句，不然就是摔語(yǔ)文書了。您總是這樣，對(duì)我們好。

五年級(jí)時(shí)，您剛接手我們班，就很嚴(yán)格的要求我們，每星期既要寫作文，又要寫日記，那時(shí)候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個(gè)不合格，后面再附一句勉勵(lì)的話。從那時(shí)開始，我越來(lái)越有勇氣寫日記了。那一次雙休日，要寫兩篇日記，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天！

老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班，又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。

老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，選中擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。感恩老師。

教師節(jié)作文300個(gè)字篇二

明天是老師節(jié)。下午一放學(xué)，我就想給老師買什么好呢？送花？不對(duì)，花一兩天就死掉了，咦！送月餅，對(duì)！月餅吃了總比花死掉好啊，而且要到中秋節(jié)了！

其次天早上，我一起床就背著書包向面包店跑去，我來(lái)到面包店精挑細(xì)選，終究挑了兩個(gè)大月餅，并在上面寫了祈福語(yǔ)和我的名字。

來(lái)到學(xué)校，我十分沖動(dòng)和高興，我和其他同學(xué)在黑板上寫著：“祝老師節(jié)日開心〞這個(gè)幾字，而且畫了大量的桃心，代表我們對(duì)每位老師的愛。

在老師來(lái)了，我拿著月餅向左老師走去，那時(shí)，我的心怦怦直跑，我走到老師的身旁拿起月餅對(duì)老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日開心！〞老師接過(guò)月餅，說(shuō)“感謝你〞

我回到座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個(gè)月餅都給了左老師，呀！糟糕，鄭老師的我也給左老師了，我慌張地像熱鍋上的螞蟻，可我想給了老師的總不能要回來(lái)吧！算了，但愿左老師能給鄭老師。

祝所有的老師節(jié)日開心！

教師節(jié)作文300個(gè)字篇三

沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的竟然是可怕的軍訓(xùn)，果真，怕什么來(lái)什么！不過(guò)，還好還好，四天軍訓(xùn)終止，人還是白白胖胖的，終究有“臉〞見老師了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢？哦，對(duì)了，就是……

沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的竟然是可怕的軍訓(xùn)，果真，怕什么來(lái)什么！不過(guò)，還好還好，四天軍訓(xùn)終止，人還是白白胖胖的，終究有“臉〞見老師了。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢？哦，對(duì)了，就是她！我的語(yǔ)文老師。

對(duì)于這位語(yǔ)文老師，在還沒(méi)有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型〞啊！由于班主任早就跟我們提過(guò)這位語(yǔ)文老師了。所謂“性〞，班主任說(shuō)語(yǔ)文老師管得很嚴(yán)，對(duì)我們會(huì)很嚴(yán)格；再所謂“型〞，就是指語(yǔ)文老師身材嬌小，開始我還不相信，見過(guò)之后，還真是一樣。

上過(guò)課，見過(guò)語(yǔ)文老師后，我知道她姓甚名誰(shuí)，而且我覺(jué)得她的身上都是正能量。

在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過(guò)，我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩栓暎?/p>

我的語(yǔ)文老師就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)老師吧！

這位大美女是我見過(guò)的老師中最有氣質(zhì)的一位。

第一次在新生報(bào)道處見到她時(shí)，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫幽美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有好多人追！

你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)肅的時(shí)候那就太嚇人了！

美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)當(dāng)是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)當(dāng)是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)肅的，聲音也嚴(yán)肅起來(lái)。真的太可怕了！

在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！

教師節(jié)作文300個(gè)字篇四

今天，我十分的開心，由于今天是老師的節(jié)日第36個(gè)教師節(jié)。

早晨，當(dāng)我剛走進(jìn)教室就看見了講桌上堆滿了好多花，有手工制作的，有買的鮮花或者布藝花朵，還有好多同學(xué)把自己心愛的零食送給了老師。

我也把自己給老師準(zhǔn)備的手工禮物送放在了講桌上，也有其他的同學(xué)不斷地給老師講桌上放禮物，老師的講桌已經(jīng)變成了一座禮物堆成的“大山〞。我和同學(xué)們羨慕地看了又看講桌上的禮物，我們把同學(xué)們的禮物各個(gè)品頭論足一番，興奮地不愿回到自己的座位上去。

不一會(huì)兒，班主任湯老師吃過(guò)早餐進(jìn)了教室，她看見了那么多禮物十分的難為。于是，她讓同學(xué)把手工禮物留下，其它買的禮物都帶回家，買花的同學(xué)只好無(wú)奈地把自己花拿了回來(lái)。幸好，我做的手工花束沒(méi)有被退回來(lái)，啦啦啦

我去交作業(yè)時(shí)，看見王銘瑤一只手拿著一朵小巧玲瓏，閃閃發(fā)光的紫色小花，另一只手拿著一朵藍(lán)色花，那兩朵花是那么的美麗，讓人忍不住想多看幾眼。由于老師不收買的花，所以王銘瑤把小花藏在桌兜里偷偷地玩了起來(lái)。我多想自己也能擁有那樣一朵小花呀！

我的心被那朵可愛的小花偷走了，早讀都沒(méi)有上好??！

教師節(jié)作文300個(gè)字篇五

今天我參與了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動(dòng)，這是我參與樂(lè)隊(duì)的第一次登臺(tái)演奏，也是我為尊敬的老師演奏。

進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳，在后臺(tái)找了個(gè)地方坐下，匆促忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場(chǎng)的地方。馬上輪到我們了，望著臺(tái)下黑鴉鴉的一片，我的腳有點(diǎn)兒不聽指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過(guò)n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終究漸漸地恬靜下來(lái)了。

“下面，有請(qǐng)仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》。〞伴著主持人幽美的聲音，隨著觀眾猛烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!〞演奏開始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而便捷，時(shí)而沉穩(wěn)，幽美的音樂(lè)在大廳中旋繞。

臺(tái)下的觀眾呆呆地望著，靜靜地聽著，每個(gè)人都迷醉在美好的樂(lè)曲中，高書記更是樂(lè)開了花。

退場(chǎng)時(shí)，觀眾的掌聲一浪高過(guò)一浪，主持人不得不嘖嘖稱贊。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí)，卻感到十分輕松，真像卸下了千斤重?fù)?dān)!

這次演出十分成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會(huì)為我高興!

教師節(jié)作文300個(gè)字篇六

今天是教師節(jié)，我特意起了個(gè)大早，去給我愛戴的王老師準(zhǔn)備禮物。

我來(lái)到山坡上，哇，漫山遍野的菊花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開放了，紅的、黃的、紫的、粉的，各種美麗的花兒，像一條美麗的彩色地毯?？吹竭@美麗的風(fēng)景，我心中即刻有了主意，我顧不上再在這里欣賞這美麗的風(fēng)景了，我立刻彎下腰來(lái)摘花，我摘了一大把，分成兩束，準(zhǔn)備把它送給我愛戴的王老師。

我快步向教師辦公室跑去，等我來(lái)到王老師的辦公室，哈哈，窗戶正好開著，真是天助我也，我輕輕地走近辦公室的窗戶，我向里望了望，還好沒(méi)有人。

突然，我看見了一本語(yǔ)文書摞在一本教案上，旁邊還放著一副眼鏡，呀！老師昨天晚上一定又熬夜了，我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來(lái)，防備翼翼地把它插在老師的筆筒里。

這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室里的每一個(gè)角落，也把我的帶到了辦公室里每一個(gè)角落，帶給了老師。

看，旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀，它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈，隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，王老師的頭發(fā)也在為我們勞神的同時(shí)一根根的地變白。想到這里，我的鼻子不由得一酸，這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，越來(lái)越響，我趕快向教室跑去……

花兒呀，請(qǐng)你把我的祈福送給王老師；風(fēng)兒呀，請(qǐng)你把沁人心脾的花香送給王老師吧！

教師節(jié)作文300個(gè)字篇七

教師節(jié)的腳步近了近了，我該送什么禮物給我心愛的老師呢?

送花?好花不常開;送可愛的泰迪熊?太幼稚;送小擺設(shè)?老師的桌上哪有這么大?想來(lái)想去，我只好選擇了賀卡。

我走進(jìn)商店，細(xì)心挑揀。嗯，這張不錯(cuò)，清白利落，適合數(shù)學(xué)老師;啊!這張給人一種暖暖感覺(jué)，適合語(yǔ)文老師。回到家，我滿意端詳著這兩張賀卡。突然，我想到了一件重要的事情——寫什么祝語(yǔ)好呢?

唉，都怪我這腦袋，“書到用時(shí)方恨少〞，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻不開竅!我只好寫下了干巴巴的兩句話：“老師，您辛苦了!教師節(jié)開心!〞

禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等教師節(jié)的到來(lái)。九月五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)……我實(shí)在迫不及待了。在七號(hào)就把賀卡放進(jìn)書包，準(zhǔn)備給老師一個(gè)意外的驚喜。

第一節(jié)課下課后，我從書里掏出賀卡，快速地沖向老師辦公室。哈!來(lái)得早不如來(lái)得巧。老師正在為我們的成績(jī)而發(fā)愁呢!我輕輕地走進(jìn)去，用俏皮的聲調(diào)說(shuō)：“兩位老師，節(jié)日開心!〞老師們臉上的愁云即刻散開，即使是一張賀卡也讓她們心花怒放，“感謝!〞

之后的幾天，教室的講桌上會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些禮物。一朵朵花，一張張畫，一個(gè)個(gè)禮盒，像一張張同學(xué)們的笑臉，一齊對(duì)老師說(shuō)：“辛苦了!〞

這些禮物不僅漂亮，而且代表了同學(xué)們一顆顆感恩的心。

教師節(jié)作文300個(gè)字篇八

今天是九月十日教師節(jié)。放學(xué)了，我一出教室，就馬上開始想：“教師節(jié)送老師什么禮物呢？〞

突然一陣芳香撲鼻而來(lái)。我順著香氣走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊！黃的，藍(lán)的，紫的，紅的。成了一個(gè)自然的大花壇。

我一共采了六十三朵小菊花，代表著全班六十三位同學(xué)，然后挑揀了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來(lái)到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來(lái)，生怕老師發(fā)現(xiàn)。定睛一看，原來(lái)老師在批改作業(yè)?？晌矣心托模挽o靜地坐在窗臺(tái)下，等老師離去。

過(guò)了一會(huì)兒，我坐在窗臺(tái)下，只聽見嗵地一聲，起來(lái)一看，門關(guān)了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還放著沒(méi)改完的作業(yè)，鋼筆還在筆筒里打著轉(zhuǎn)，紅墨水瓶沒(méi)有蓋上，邊上還放著一個(gè)地球儀。

我背著書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。

我看到滿房間的獎(jiǎng)狀，不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語(yǔ)文課時(shí)，看到同學(xué)廖洲臉色蒼白，丁老師迅速上前詢問(wèn)。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來(lái)，所有的同學(xué)都捂著鼻子走開了?？啥±蠋焻s顧不了這些，趕快扶著廖洲，把臟物清理清白。老師是多么關(guān)心我們啊。

我想到著，不知不覺(jué)地把右手合在胸前，祈福道：“老師，祝您身體健康，節(jié)日開心。〞

教師節(jié)作文300個(gè)字篇九

今天早上，李麗早早的就起來(lái)了。由于她知道今天是一個(gè)不同尋常的日子——“教師節(jié)〞。

她背著書包一邊走一邊想：今天是老師的節(jié)日，我給老師送什么禮物呢？她想起老師那慈祥的面孔；想起老師那關(guān)切的話語(yǔ)；想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就感到親切。

突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來(lái)了美麗的小蝴蝶，好看極了。

她靈機(jī)一動(dòng)想：我采88朵野菊花，代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師，那該多好??！她立馬向山上爬去。經(jīng)過(guò)她精心的挑揀，采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見老師還在那兒備課。她想：老師確定又一夜沒(méi)休息為我們備課了。她不想打攪?yán)蠋煟虢o老師一個(gè)驚喜，便悄悄的離開了。

她跑到學(xué)校后面的小山上，防備翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們：語(yǔ)文，物理，英語(yǔ)的王老師。另一捆送給教他們：數(shù)學(xué)，化學(xué)，自然的張老師。扎好后，她先來(lái)到張老師的辦公室里，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學(xué)們掃地了，張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開了。她又來(lái)到王老師的辦公室里。王老師不在，只見書里還夾著筆，眼鏡還放在桌子上。她把花防備翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開了。

李麗想：野菊花請(qǐng)帶去我真摯的問(wèn)候：“老師您辛苦了！祝您：身體健康，節(jié)日開心！

教師節(jié)作文300個(gè)字篇十

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常是泌人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)在秋母親的懷抱里，花香是那么宜人，令人迷醉。

金秋野菊花的美和可愛好過(guò)初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。

小紅背著書包走在上學(xué)的路上。她想，今天是教師節(jié)，送給張老師什么禮物呢？賀卡？還是筆記本？不行，每年都送這些，今年，我一定要給張老師一個(gè)特別的禮物。終究送什么呢？她走著走著，突然聞到一股濃烈的菊花香，抬頭一看，在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著大量的野菊花，有紅的、黃的、白的、還有紫的，可漂亮了，對(duì)了送71朵菊花吧，71朵代表我們班71名同學(xué)，野菊花象征著張老師堅(jiān)韌不拔的意志。

小紅精心挑揀了71朵還帶著露珠的野菊花，興高采烈地來(lái)到了張老師的辦公室，看見老師辦公桌上的日歷上寫著“9月10日教師節(jié)〞。桌上放著一大塊玻璃板。玻璃板下，壓著幾張圖畫，玻璃板上是幾本教科書，書上還擺著一副老花眼鏡，桌上右邊那瓶墨剎水，盒蓋還未蓋上呢。小紅想可能是張老師昨天晚上備課的太晚了吧。小紅防備翼翼將花插進(jìn)了老師的筆筒里。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上幾束色調(diào)秀美的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

秋菊啊，請(qǐng)你帶去小紅最誠(chéng)摯的問(wèn)候“老師，您辛苦了，祝你身體健康，節(jié)日開心！〞

教師節(jié)作文300個(gè)字篇十一

今天，是“9月10日——中國(guó)教師節(jié)〞。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲憊。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵抬頭挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！

就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是，玲玲防備翼翼的摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！

何老師一定會(huì)喜出望外。

玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面悄悄靜的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌。“給何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎？真實(shí)天賜良機(jī)啊！〞

玲玲想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的凝眸著她，翻到“9月10日——中國(guó)教師節(jié)〞那一頁(yè)的臺(tái)歷向她