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三毛流浪記讀后感參考5篇三毛流浪記讀后感篇1
暑假里,我我認(rèn)真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書,我就被書中的內(nèi)容吸引住了。通過閱讀,我了解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深,我被他痛苦的生活經(jīng)歷打動著,我閱讀越喜歡,一口氣連讀了兩遍。
書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪;晚上睡在大街上,有時只好用一張破報紙當(dāng)被子,生活非常凄涼。為了生存,他賣過報紙、當(dāng)過學(xué)徒、給人擦鞋扇扇子、學(xué)拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下,三毛卻依然善良、勇敢、樂于助人,對新生活充滿了向往和希望。
看到三毛的種種遭遇,我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想:如果把我放在他生活的環(huán)境中,我真不知道自己能干什么,甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅強,我感覺自己很慚愧:我現(xiàn)在不愁吃穿,生活條件很優(yōu)越。我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣:吃飯?zhí)羰常┮绿籼魭?,一遇到困難就退縮不前,躲避困難,甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情,我覺得真的很慚愧。
記得有一天,學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服,可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪里的,因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學(xué)一回到家,我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到,最后爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。
與三毛相比,我是多么幸運??!我現(xiàn)在擁有這么美好的生活,因此也更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的教導(dǎo)。我要像三毛一樣,勇敢地去面對任何困難,努力做一個對社會有用的人!
三毛流浪記讀后感篇2
?三毛流浪記》是我很喜歡的一本書,講的是一個叫“三毛”的故事。他是一個孤兒,因為頭上有三根毛,所以大家都叫他“三毛”。這本書里面的許多故事深深地打動了我。
有一次,“三毛”看見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),小鳥有大鳥保護。可他卻什么也沒有,
他心想“難道我連動物都不如”?想著,想著,淚水嘩嘩的順著臉頰流了下來。后來,“三毛”遇見了一位善良的漁夫爺爺,好心的爺爺收留了他,每天都帶著他一起下河捉魚。可是好景不長,一天,河對面來了幾個大兵,他們都爭著搶著要坐漁夫爺爺?shù)拇氏冗^河,漁夫爺爺左右為難,不知道該怎么辦才好,結(jié)果被可惡的大兵用槍給打死了??蓱z的“三毛”失去了爺爺,又開始了四處流浪、無依無靠的生活。
“三毛”身上還發(fā)生了很多的故事,比如:去上海、見義勇為、出外賣藝……處處體現(xiàn)了他的善良、勇敢和自強不息的精神。和“三毛”相比,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊!有爸爸媽媽的關(guān)心愛護,有老師的悉心教導(dǎo),不僅衣食無憂,社會還安定有序,我們真的應(yīng)該珍惜當(dāng)下美好生活。
如果“三毛”還在這個世界上,我一定會和他做好朋友,和他一起學(xué)習(xí),一起玩耍,幫助他過上幸福美好的生活。我也要學(xué)習(xí)他自強不息的奮斗精神,好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。
三毛流浪記讀后感篇3
有人問“享受”是什么?
有人答:“享受當(dāng)然是吃喝玩樂”,
有人答:“享受是不要讀書不要做作業(yè)”,
還有人答:“享受是一種自由”……
我覺得他們說的都有一點道理,可我要回答的一種“享受”叫做“閱讀”。今天我就給大家說說《三毛流浪記》的讀后感,一同感受來自閱讀的高級享受。
?三毛流浪記》是一本幽默風(fēng)趣的小人漫畫書,它講述了三毛遇到的許多幽默搞笑的故事,書中的一個個故事扣緊人心,令人難以忘懷。自1935年張樂平先生第一幅三毛的漫畫問世以來,三毛的形象就深入人心,影響力波及海外。人們喜歡三毛,因為他正直善良,見義勇為,聰明機智,富有童趣,擁有獨特的魅力和豐富的內(nèi)心。
通過閱讀這本書,我更加懂得,一個人的堅忍、頑強是可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的!這不僅是一本趣味小人書,更是一本給成人看的警世書。通過一個個小故事,看到了三毛背負(fù)生活重壓下的歷史縮影,理解了漫畫書中隱含的人生哲理,讀懂了三毛向世界呼喚和平,呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚人道,呼喚同情,呼喚文明的急迫愿望。瞧,這單單一本書,就告訴我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B。我能不說這是閱讀帶來的真實體驗享受嗎!
讀《三毛流浪記》,讓我學(xué)會更踏實地面對困難面對挑戰(zhàn),更加珍惜今天的幸福生活。
三毛流浪記讀后感篇4
最近,我看了一本名叫《三毛流浪記》的書,三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜,享受著體貼和溫暖,就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬惡的舊社會,沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭,每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪,再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服,背著嶄新的書包,走向“學(xué)習(xí)的殿堂”??蛇@對于三毛來說簡直是水中花,鏡中月,一種奢望而已。不過我覺得最能體現(xiàn)舊社會普遍現(xiàn)象的是:一位老人摔倒了,一旁的過路人不但不幫忙還笑話她,可三毛看見了趕緊上前攙起老人,回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭,心里想真是些沒良心的東西。還有一次,三毛和小男孩外出撿破爛,遇到一個大伯,送來一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口,原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德,把三毛他們找來作假證,三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個字,指向社長的照片。一個失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅強,有些人生在福中不知福,不好好珍惜時間,我們要學(xué)學(xué)三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后,我體會到幸福生活的來之不易,也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時光,不要等到災(zāi)難降臨時,才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣,在災(zāi)難降臨時無所畏懼,就像一個故事所說的那樣:杯子里面有半杯水,樂觀的人會說,還有半杯水;悲觀的人會說,只有半杯水。
三毛流浪記讀后感篇5
灰色空間你是誰,記不得幸福是什么滋味;灰色空間我是誰,怎么會不流淚。
他,以天為被,以地為枕;他,無家可歸,衣食無著;他,就那樣流浪著。
燈紅酒綠的世界里,他只是一顆渺小的塵埃,渺小的被人視而不見,渺小的只被人欺負(fù)。難道,沒有家、沒有親人,就該吃貼廣告用的漿糊,就該睡在垃圾車?yán)?,冬天就只能以破麻袋披在身上御寒嗎?難道,沒有家、沒有親人,就要獨自賣報、就要拾煙頭嗎?難道,他就該遭受這樣的屈辱嗎?不,他是為了生存,僅僅是為了生存。可是,霓虹燈閃爍的世界里沒有一絲屬于他的溫暖。對他來說,那只是一片灰色空間,到處都是黑暗,他看不見腳下的路,也沒有指明燈的照射,他處處碰壁,處處遭受折磨,可他不退縮,依然掛著微笑面對新的一天,即使他心中縱有萬千委屈。只因為,他堅強,他勇敢!
在那個霓虹燈閃爍的世界里,你是你,我是我,雖人人都風(fēng)情萬種,但那只是表面的華麗,內(nèi)心卻是那樣赤裸裸的暴露著,以致可憐的他從未品嘗過幸福的滋味,他的眼淚,又有誰會幫他抹去呢?黑暗的夜里,他是那樣的孤獨、無助。難道,給流浪兒一絲溫暖就那么難嗎?人應(yīng)有的涵養(yǎng)到哪去了?是的,他孤獨,他無助,但是他不放棄對生的希望。
因此,他為了生存遭受百般屈辱卻仍微笑面對生活的精神告訴我們:生命就是希望,他飄蕩不定,自由自在,他激勵著人們,使人們不甘于失敗,即使在冰冷的灰色空間里,我們也不怕,因為我們還有一顆心在跳動,因為我們有追求的目標(biāo),因為我們知道放棄就是一無所有!
陰雨綿綿中,淅淅瀝瀝的細(xì)雨模糊了我的視覺
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