江西省贛州市興國(guó)縣部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高一5月聯(lián)考語(yǔ)文試題2

2023年高一5月聯(lián)合測(cè)評(píng)卷語(yǔ)文考試時(shí)間：150分鐘；滿分：150分注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：“白衣俠客”帶你領(lǐng)略千年銀杏谷，古裝撐筏穿梭古老秘境，雪地策馬奔騰皚皚雪原……有文旅局長(zhǎng)因?yàn)槎桃曨l意外走紅后，各地的文旅局長(zhǎng)紛紛效仿，換裝、排舞、騎馬，使出渾身解數(shù)為家鄉(xiāng)“代言”。有網(wǎng)友評(píng)論：“現(xiàn)在沒(méi)點(diǎn)才藝，都當(dāng)不了文旅局局長(zhǎng)。”數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)最為直觀：今年2月以來(lái)，多個(gè)“出圈”文旅局長(zhǎng)代言的相關(guān)旅游目的地搜索熱度均有不同程度的增長(zhǎng)，其中云南德宏搜索熱度同比增長(zhǎng)83.36%、環(huán)比增長(zhǎng)6.88%，新疆塔城搜索熱度同比增長(zhǎng)18.5%、環(huán)比增長(zhǎng)39.09%，一些地方的旅游訂單比2019年同期也有大幅上漲。這背后有優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施帶來(lái)的變化，但文旅局長(zhǎng)們“出圈”對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)的曝光量和知名度的提升，也不容忽視。也要看到，互聯(lián)網(wǎng)上熱度的提升并不一定能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的旅游消費(fèi)。有平臺(tái)上一些城市隨著文旅局長(zhǎng)一同“出圈”，搜索熱度居高不下，實(shí)際的門(mén)票機(jī)票酒店等訂單交易量卻甚至出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象。一個(gè)旅游目的地的確定，受到季節(jié)、交通、天氣、個(gè)人偏好等諸多復(fù)雜現(xiàn)實(shí)因素的影響。從這個(gè)角度來(lái)看，并不是說(shuō)只要文旅局長(zhǎng)“出圈”就必然帶火當(dāng)?shù)芈糜问袌?chǎng)，如何將流量變成“留量”，讓游客感興趣、愿意來(lái)、留得下、多消費(fèi)，還有更多的下半場(chǎng)文章要做。文旅局長(zhǎng)們使出十八般武藝，借助短視頻產(chǎn)品吸引各方關(guān)注家鄉(xiāng)美景，是旅游業(yè)在宣傳端上的發(fā)力。隨著文旅行業(yè)日漸回暖復(fù)蘇，越來(lái)越多人加入到這場(chǎng)“花式比拼”中來(lái)，如何贏得先機(jī)？有網(wǎng)友認(rèn)為，旅游業(yè)本質(zhì)上是服務(wù)業(yè)，在展現(xiàn)詩(shī)畫(huà)風(fēng)景的同時(shí)，也要做好告訴大家怎么玩好吃好之類的“詩(shī)外功夫”。也有人說(shuō)，具有特色的地域文化最能吸引人，把地方文化的魅力充分、有效地展示出來(lái)可能成為“競(jìng)爭(zhēng)”勝負(fù)的關(guān)鍵?？焖?gòu)?fù)蘇的巨大文旅市場(chǎng)，給了各地文旅局長(zhǎng)們發(fā)揮創(chuàng)作才能的廣闊空間。不論是生動(dòng)呈現(xiàn)一地的自然風(fēng)貌和人文氣質(zhì)，還是解鎖豐富實(shí)在的玩法、提供滿滿的旅游干貨，只有瞄準(zhǔn)用戶需求、激發(fā)濃厚興趣，才能將更多屏幕前的短視頻觀看者轉(zhuǎn)化為奔赴詩(shī)和遠(yuǎn)方的行動(dòng)者。說(shuō)到底，“吸引人”只是第一步，怎樣“讓人來(lái)”，怎樣“來(lái)了之后流連忘返”，更關(guān)乎旅游業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。對(duì)于憑借各種宣傳方式“出圈”的景點(diǎn)和城市而言，切實(shí)打造好的旅游產(chǎn)品、增強(qiáng)旅游服務(wù)能力顯得尤為迫切而緊要。無(wú)論是欣賞身邊的美景還是奔赴遠(yuǎn)方的“奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”，最終決定出游體驗(yàn)的除了山水風(fēng)光、人文景觀的“顏值”，還有基礎(chǔ)設(shè)施、旅游服務(wù)的“實(shí)力”。也正是在這個(gè)意義上，關(guān)注不可或缺，內(nèi)功更須修煉，網(wǎng)紅景點(diǎn)化身行業(yè)常青樹(shù)還得靠“內(nèi)容為王”。不斷充實(shí)完善旅游服務(wù)供給，開(kāi)拓思路滿足需求又創(chuàng)造需求，回答好游客“想要消費(fèi)”“舒心消費(fèi)”的課題，才能將海量的網(wǎng)絡(luò)注意力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)勁的產(chǎn)業(yè)發(fā)展力。（《人民日?qǐng)?bào)》:《文旅局長(zhǎng)們“出圈”，給當(dāng)?shù)芈糜螏?lái)多少“留量”？》）材料二：流量留客并非長(zhǎng)久之計(jì)，旅游業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展還需落到實(shí)處?；ヂ?lián)網(wǎng)前端的宣傳視頻要與旅游地后備的軟件、硬件實(shí)力相配套，才能讓游客不僅感興趣、愿意來(lái)，還能留得下、多消費(fèi)。文旅局長(zhǎng)的宣傳推廣、形象傳播只是第一步，旅游目的地的產(chǎn)品創(chuàng)新、交通便利、服務(wù)優(yōu)化、質(zhì)量保障才能促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展，才能讓網(wǎng)紅景點(diǎn)變身長(zhǎng)紅景點(diǎn)。近日，四川甘孜文旅局長(zhǎng)劉洪因“誰(shuí)砸了甘孜旅游的鍋就砸誰(shuí)的飯碗”再上熱搜。起因是一名博主預(yù)定了康定某酒店后，因天氣原因無(wú)法成行，可商家不僅不予退單，反而因博主給了差評(píng)而謾罵，博主曝光后，局長(zhǎng)放出狠話，當(dāng)?shù)匮杆俨榉馓幚?。這種迅速解決問(wèn)題的態(tài)度、果斷積極的作風(fēng)引來(lái)網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，更讓廣大網(wǎng)友直觀地體會(huì)到了甘孜旅游的軟件措施究竟如何，實(shí)打?qū)嵉刈龊昧艘徊夹孕麄?。反觀近年來(lái)，不少利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的景區(qū)頻頻翻車，鏡面鋪地自稱“天空之境”、伏羲山天梯被嘲詐騙、游客進(jìn)店被強(qiáng)制消費(fèi)……這類名不副實(shí)的旅游陷阱層出不窮，一時(shí)爆紅后，引來(lái)罵聲不斷，隨即便被游客拋棄。信息化時(shí)代，旅游景點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳不失為有利舉措，但歸根結(jié)底仍需貨真價(jià)實(shí)，景點(diǎn)翻車正是當(dāng)?shù)乇O(jiān)管不力、設(shè)施不全、服務(wù)不佳的結(jié)果。因此，各地相關(guān)旅游部門(mén)需要通力合作，完善當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)軟硬實(shí)力，才能將“頭回客”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎仡^客”。（陳長(zhǎng)雨《文旅局長(zhǎng)火出圈，流量留客并非長(zhǎng)久之計(jì)》）材料三：湖北隨州市文化和旅游局局長(zhǎng)解偉在推介當(dāng)?shù)厍赉y杏谷景區(qū)時(shí)，出鏡作古風(fēng)男子的扮相，但熒幕形象與人們習(xí)慣的旅游景區(qū)代言人形成強(qiáng)烈反差，被網(wǎng)友戲稱為“以丑出圈”。這種出圈方式看似另辟蹊徑，但實(shí)際上仍然被流量密碼綁架，更暗含著基層文旅產(chǎn)業(yè)嘗試突圍中的困境與隱痛。隨州文旅局長(zhǎng)出圈的底層邏輯，仍然在于“顏值經(jīng)濟(jì)”和“官員下場(chǎng)”的流量密碼。從視頻的拍攝手法和情節(jié)設(shè)計(jì)來(lái)看，視頻的拍攝初衷和預(yù)期效果顯然是對(duì)標(biāo)之前走紅的甘孜局長(zhǎng)劉洪、昭蘇縣長(zhǎng)賀嬌龍，想要以精致唯美的畫(huà)面和悠遠(yuǎn)古樸的意境吸引眼球，走的仍然是“顏值經(jīng)濟(jì)”的老路。只不過(guò)由于局長(zhǎng)個(gè)人形象及妝造不當(dāng)?shù)仍颍@套流量密碼被玩砸了。但在另一套流量密碼——“官員下場(chǎng)”的加持下，欠缺的詩(shī)意和美感被現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)、政府官員放下身段潛心做事的真誠(chéng)所彌補(bǔ)，“不美”的“局長(zhǎng)”身上反而產(chǎn)生出一種罕見(jiàn)張力。在網(wǎng)友的再次解讀下，“無(wú)心之失”變成“不虞之譽(yù)”，吸引著流量回流?！安幻谰珠L(zhǎng)”因流量密碼而出圈，卻隱含著流量的殘酷與局限。試想，如果這次拍攝的妝造更精致一點(diǎn)，那么解局和他代言的隨州將按部就班地走上劉洪與甘孜、賀嬌龍與昭蘇的傳統(tǒng)賽道。然而客觀地講，與這條賽道上的成功者比拼顏值，解局和隨州并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。如果不是歪打正著，憑借著“美”的賽道上“丑”的反差與“笑果”，解局和隨州什么時(shí)候才能被這樣廣泛地看見(jiàn)呢？跳不出流量密碼的出圈難有未來(lái)。文旅宣傳需要久久為功。尷尬的是，隨州無(wú)法復(fù)刻自己的成功。網(wǎng)友只能欣賞和諒解一次不完美的呈現(xiàn)，出圈的隨州不可能一直以“丑”火下去——這不但有損城市形象，更帶有糊弄敷衍、拒絕精進(jìn)的嫌疑?？墒侨绻氐絺鹘y(tǒng)流量密碼的賽道，就會(huì)發(fā)現(xiàn)顏值與美感的比拼越發(fā)激烈內(nèi)卷，官員下場(chǎng)日漸成為常規(guī)操作而新鮮感殆盡，與此同時(shí)，花樣翻新變幻無(wú)窮的網(wǎng)絡(luò)世界使得網(wǎng)友的興奮閾值越來(lái)越高，吸引注意力的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。流量密碼絕不是文旅出圈的唯一解。湘西土家族苗族自治州古丈縣副縣長(zhǎng)向青山下河摸魚(yú)、生火做飯，在煙火氣里找到了古丈縣的答案；陜西省嵐皋縣副縣長(zhǎng)楊樂(lè)、馮濤說(shuō)學(xué)逗唱，搭檔出道，在直播間找到了嵐皋的答案。如何被看見(jiàn)，隨州也必須有自己的答案。流量密碼是一條堵車的捷徑，探索自己的道路或許慢一點(diǎn)、難一些，但走得更遠(yuǎn)，更有穩(wěn)健的底氣。（陳奕菲《文旅局長(zhǎng)“以丑出圈”，莫將流量密碼當(dāng)作出圈唯一解》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.相關(guān)旅游目的地搜索熱度均有不同程度的增長(zhǎng)，既與疫情防控措施優(yōu)化調(diào)整有關(guān)，更離不開(kāi)文旅局長(zhǎng)們“出圈”給當(dāng)?shù)貛?lái)的曝光量。B.數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)告訴我們，提升互聯(lián)網(wǎng)上的熱度，就能吸引游客，從而轉(zhuǎn)化為實(shí)際的旅游消費(fèi)。文旅局長(zhǎng)們可以借助短視頻在宣傳端上持續(xù)發(fā)力。C.對(duì)游客而言，旅游目的地要有基礎(chǔ)設(shè)施、旅游服務(wù)的“實(shí)力”，但最終決定出游體驗(yàn)的還是依靠山水風(fēng)光、人文景觀的“顏值”。D.甘孜文旅局迅速解決游客問(wèn)題的態(tài)度、果斷積極的作風(fēng)讓廣大網(wǎng)友直觀地體會(huì)到了當(dāng)?shù)芈糜蔚能浖胧┣闆r，是一次有效的良性宣傳。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一列舉數(shù)字的變化，是為了論證“出圈”的文旅局長(zhǎng)為家鄉(xiāng)代言，給當(dāng)?shù)貛?lái)了一定的流量。B.材料二論述“天空之境”等事例，從反面論證了旅游景點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的同時(shí)，更需貨真價(jià)實(shí)。C.隨州文旅局長(zhǎng)玩砸了“顏值經(jīng)濟(jì)”，對(duì)當(dāng)?shù)貨](méi)有起到宣傳作用，這體現(xiàn)了流量時(shí)代的殘酷與局限。D.若隨州一直以“丑”出圈火下去，不但會(huì)損害當(dāng)?shù)匦蜗?，更?huì)給人糊弄敷衍、吃流量紅利的嫌疑。3.根據(jù)三則材料，下列哪個(gè)行為不能將流量轉(zhuǎn)為“留量”？（）A.西安“盛唐密盒”表演將文旅與傳統(tǒng)文化融合，由扮演“房玄齡”和“杜如晦”的工作人員出題，并隨機(jī)挑選游客上臺(tái)答題。B.洛陽(yáng)舉辦第十屆花朝節(jié)活動(dòng)，除賞牡丹之外，還組織開(kāi)展?jié)h服文化節(jié)、“伊州曲韻·豫哈情深”非遺項(xiàng)目展演等系列文旅活動(dòng)。C.熱搜榜上吸引無(wú)數(shù)游客前去打卡的“上海武康路”郁金香，實(shí)際上只是在小小的一盆花面前，利用錯(cuò)位和簡(jiǎn)單的攝影技巧，造成的一種假象。D.“淄博燒烤專列”除讓游客體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛朗惩?，還精心規(guī)劃、打造了四條文化體驗(yàn)廊道以及沿膠濟(jì)鐵路文化體驗(yàn)線，讓游在淄博更加便捷。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明材料三的論證思路。5.朝陽(yáng)江灘是南昌城里熱門(mén)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)之一，落日殘陽(yáng)配上一泓江水，平日里無(wú)人問(wèn)津的江灘搖身一變，成為一道風(fēng)景。不少年輕人慕名前來(lái)打卡，一夜間，朝陽(yáng)江灘成了互聯(lián)網(wǎng)的“流量密碼”。除了朝陽(yáng)江灘，還有南昌八一廣場(chǎng)，以及萬(wàn)象城對(duì)面的摩天輪，也成為博主們的寵兒。層出不窮的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)吸引著年輕人的目光。如果你是南昌市文旅局長(zhǎng)，你如何將吸引來(lái)的年輕人留下來(lái)，請(qǐng)結(jié)合材料一、二提出有效的措施。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。原野（第二幕）曹禺[瞎子焦氏由中門(mén)上。]焦母（嚴(yán)厲地）金子！焦花氏（極力做不在意的樣子）干什么？焦母你說(shuō)說(shuō)，你們以后要怎么樣？焦花氏我們？焦母嗯，你同仇虎，虎子這孩子不能白找我們一趟。焦花氏自然，“猛虎臨門(mén)，家有兇神”。可我怎么一定就知道他要干什么？焦母（勸導(dǎo)地）金子！你雖然現(xiàn)在不愿再做焦家的人，可你總也算姓過(guò)焦家的姓。現(xiàn)在仇虎回來(lái)，要?dú)覀?，難道忍心瞪眼看著，不來(lái)幫我們一把手？焦花氏（冷笑）您要我想法子？焦母嗯，金子，你一向是有主意的。焦花氏大路就在眼前，為什么不走？焦母（關(guān)切地）什么！你說(shuō)！焦花氏報(bào)告?zhèn)删冴?duì)，把他槍斃。焦母（明白花氏的反話，故作不知地）你知道我不肯這么辦，虎子到底是我干兒。焦花氏（辛酸地）您的干兒？哦，我忘了，我們焦家的人哪能做這樣的事？焦母（忍下去）嗯，這一條路我不肯。焦花氏那么，（很正經(jīng)地）我看，我還是跟您問(wèn)問(wèn)仇虎的生庚八字。焦母干什么？焦花氏（恨惡地）跟您再做個(gè)木頭人，叫您來(lái)扎死啊！焦母（勃然）賤貨，死東西，（支起自己）你——（婆媳二人對(duì)視一刻，焦壓抑下去）哦，我不發(fā)火，我還是不該發(fā)火。金子，我要跟你靜下氣來(lái)談?wù)?。焦花氏談什么，您的兒子還是您的，焦家的天下原來(lái)是您的，還是歸了您，您還要跟我談什么？焦母金子，你心里看我是眼中釘，我知道；我心里看你是怎么，你也明白。金子，你恨我恨得毒，可你總忘了我們兩個(gè)疼的是一個(gè)。（花氏正要辯一句）你不用說(shuō)，我知道。你說(shuō)，你現(xiàn)在跟大星也完了，是不是？可是，金子，你跟大星總算有過(guò)夫妻的情分，他待你不錯(cuò)。焦花氏我知道。焦母那么，你待他呢？焦花氏就可憐他一輩子沒(méi)有長(zhǎng)大，總是個(gè)在媽?xiě)牙锍阅痰暮⒆印＝鼓负茫@些事過(guò)去了，我們不談。現(xiàn)在我求你一件事，你幫幫我，就算是幫幫他，也就算是幫幫你自個(gè)兒。焦花氏什么，您說(shuō)吧。焦母一會(huì)兒大星回來(lái)怎么問(wèn)你，你也別說(shuō)虎子就是那個(gè)人。焦花氏哼，我怎么會(huì)告訴他。焦母可是大星見(jiàn)了你必定問(wèn)，他怎么嚇唬你，你也別說(shuō)。焦花氏怎么？焦母（恐懼地）說(shuō)不定他剛才跑出去借家伙。焦花氏什么？（不信地）他敢借家伙想殺人？他？焦母金子，你別裝！虎子早就告訴你——焦花氏他告訴我什么？焦母哼，我猜透了他的心，他的心毒，他會(huì)叫你告訴大星就是他。焦花氏您想得怪。焦母怪？他想叫大星先動(dòng)手找他拼。他可以狠下心腸害——害了他的老把弟。哼，好弟兄！焦花氏對(duì)了！好弟兄！（森嚴(yán)地）好弟兄強(qiáng)占了人家的地——焦母（低得聽(tīng)不見(jiàn)。同時(shí)）什么？焦花氏（緊接自己以前的話）——打斷人家的腿，賣絕人家的姊妹，殺死人家的老的。焦母（驚恐）什么，誰(shuí)告訴你這個(gè)？焦花氏他都說(shuō)出來(lái)了！焦母（戰(zhàn)栗）可是，這并不是大星做的，這是閻王，閻王——（指著墻上的像，忽然改了口）閻王的壞朋友，壞朋友，造出來(lái)的謠……謠言。不，不是真的。焦花氏（不信地）不是真的？焦母大星怎么逼你，你也不告訴他是誰(shuí)。你幫我們也就幫了你自個(gè)兒。焦花氏幫我自個(gè)兒？焦母嗯，你勸仇虎明天天亮走路。你可以跟他走，過(guò)去的事情我們誰(shuí)也不再提。焦花氏你讓我跟虎子走？焦母嗯，我焦氏讓你走。沒(méi)有錢，我來(lái)幫你。焦花氏（翻翻眼）您還幫我？焦母嗯，幫你！明天早上幫你偷偷同虎子一塊走。焦花氏嗯，（斜眼看著她）您再偷偷報(bào)偵緝隊(duì)來(lái)跟著我們。焦母怎么？焦花氏仇虎離開(kāi)焦家的門(mén)，碰不著你的孫，害不著你的兒，你再一下子抓著兩個(gè)，仇虎拐帶，我是私奔，那個(gè)時(shí)候，是天作保，地作保，還是找您婆婆來(lái)作保？焦母（獰笑一聲）金子，你真毒，你要做婆婆，比瞎子心眼還想得狠。焦花氏（鼻子嗤出聲音）說(shuō)句您不愛(ài)聽(tīng)的話，跟您住長(zhǎng)了，什么事就不想，也得多擔(dān)份心。焦母可是，小奶奶，這次你可猜錯(cuò)了。我倒也是想報(bào)官，不過(guò)看見(jiàn)了大星，我又改了主意。我不想我的兒孫再受閻王的累，我不愿小黑子再叫仇家下代人恨。仇易結(jié)不易解，我為什么要下輩人過(guò)不了太平日子。仇虎除非死了，虎子一天不死，我們焦家一天也沒(méi)有安穩(wěn)日子。焦花氏所以您才要他死。焦母沒(méi)有。你現(xiàn)在替我叫虎子來(lái)，他就在后面房里吧，我自己跟他說(shuō)話。（選自人民文學(xué)出版社1998年版，略有刪改）[注]本文此前的情節(jié)是：仇虎的父親仇榮，被當(dāng)過(guò)軍閥連長(zhǎng)的惡霸地主焦閻王活埋，仇虎的未婚妻金子也被焦家的兒子焦大星強(qiáng)占，做了填房，仇虎自己也被投進(jìn)了監(jiān)獄。6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.焦母問(wèn)金子“你們以后要怎么樣？”，金子說(shuō)“我們？”這表明焦母認(rèn)定仇虎找金子合謀報(bào)私仇，但金子的意思是自己不知道。B.焦母稱仇虎是“虎子”“干兒”，還說(shuō)兒子焦大星與仇虎是“老把弟”“好弟兄”，這都是焦母在言辭上套近乎，說(shuō)給金子聽(tīng)的。C.焦母告訴金子“大星怎么逼你，你也不告訴他是誰(shuí)”，原因是焦母擔(dān)心兒子知道“他”是仇虎后與之發(fā)生沖突，引發(fā)仇虎的復(fù)仇。D.戲劇節(jié)選部分以焦母的愛(ài)恨為主線，表現(xiàn)焦母身處焦、仇兩家斗爭(zhēng)漩渦，竭心盡力“化干戈為玉帛”，以彌補(bǔ)焦閻王犯下的錯(cuò)。7.下列對(duì)戲劇藝術(shù)特色理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.這則戲劇節(jié)選在人物形象方面采用了正側(cè)結(jié)合的表現(xiàn)手法，未出場(chǎng)的仇虎、焦大星是側(cè)面描寫(xiě)，而正面交鋒的焦花氏（即金子）、焦母則屬于正面描寫(xiě)。B.在情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，戲劇的伏筆運(yùn)用得十分嫻熟，例如開(kāi)端的“瞎子焦氏由中門(mén)上”，后文就有“你真毒，你要做婆婆，比瞎子心眼還想得狠”。C.“這并不是大星做的，這是閻王，閻王——閻王的壞朋友，壞朋友”，這與《雷雨》里“我是你的——你打的這個(gè)人的媽”讓說(shuō)話人“改口”的技巧相同。D.戲劇善用修辭使語(yǔ)言生動(dòng)形象，例如：“你心里看我是眼中釘”運(yùn)用了比喻，“你幫幫我，就算是幫幫他，也就算是幫幫你自個(gè)兒”運(yùn)用了反復(fù)。8.話劇是一門(mén)離不開(kāi)語(yǔ)言的藝術(shù)形式。話劇語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明。其中舞臺(tái)說(shuō)明包括人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本中舞臺(tái)說(shuō)明的作用。9.“沖突是戲劇的要素之一，沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇?！泵軟_突對(duì)于戲劇創(chuàng)作具有重要意義。這篇戲劇的矛盾沖突有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。蓋重禮不貴物也敬實(shí)而不貴華誠(chéng)有其德而推之則安往而不可是以圣人見(jiàn)人之文，必考其質(zhì)。歷山之田者善侵畔，而舜耕焉；雷澤之漁者善爭(zhēng)陂，而舜漁焉；東夷之陶器窳①，而舜陶焉。故耕漁與陶非舜之事，而舜為之，以救敗也。民之性皆不勝其欲，去其實(shí)而歸之華，是以苦麻之器、爭(zhēng)斗之患起。爭(zhēng)斗之患起，則所以偷也。所以然者何也？由離誠(chéng)就詐，棄樸而取偽也，追逐其末而無(wú)所休止。圣人抑其文而抗其質(zhì)，則天下反矣。衛(wèi)有五丈夫，俱負(fù)缶而入井灌韭，終日一區(qū)。鄧析過(guò)，下車為教之，曰：“為機(jī)，重其后，輕其前，命曰橋。終日灌韭，百區(qū)不倦。”五丈夫曰：“吾師言曰：‘有機(jī)知之巧，必有機(jī)知之?dāng)?。’我非不知也，不欲為也。子其往矣，我一心溉之，不知改已！”鄧析去，行?shù)十里，顏色不悅懌，自病。弟子曰：“是何人也？而恨我君，請(qǐng)為君殺之。”鄧析曰：“釋之，是所謂真人者也?？闪钍貒?guó)?！睍x平公為馳逐之車，龍旌象色，掛之以犀象，錯(cuò)之以羽芝，車成題金千鎰，立之于殿下，令群臣得觀焉。田差三過(guò)而不一顧，平公作色大怒，問(wèn)田差：“爾三過(guò)而不一顧，何為也？”田差對(duì)曰：“臣聞?wù)f天子者以天下，說(shuō)諸侯者以國(guó)，說(shuō)大夫者以官，說(shuō)士者以事，說(shuō)農(nóng)夫者以食，說(shuō)婦姑者以織。桀以奢亡，紂以淫敗，是以不敢顧也。”平公曰：“善。”乃命左右曰：“去車！”季文子相魯，妾不衣帛，馬不食粟。仲孫它諫曰：“子為魯上卿，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛(ài)，且不華國(guó)也?！蔽淖釉唬骸叭缓酰课嵊^國(guó)人之父母衣粗食蔬，吾是以不敢。且吾聞君子以德華國(guó)，不聞以妾與馬。夫德者得于我，又得于彼，故可行；若淫于奢侈，沉于文章，不能自反，何以守國(guó)？”仲孫它慚而退。（《說(shuō)苑·反質(zhì)》）[注]①窳（yǔ）：粗劣，不結(jié)實(shí)。下文“苦”字，是粗劣義，與“麻”連用為同義復(fù)詞。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.蓋重禮不貴/物也敬實(shí)而不貴華誠(chéng)/有其德而推之/則安往而不可/B.蓋重禮不貴物也/敬實(shí)而不貴華/誠(chéng)有其德而推之/則安往而不可/C.蓋重禮不貴/物也敬實(shí)而不貴華/誠(chéng)有其德而推之/則安往而不可/D.蓋重禮不貴物也/敬實(shí)而不貴華誠(chéng)/有其德而推之/則安往而不可/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.舜，傳說(shuō)中父系氏族社會(huì)后期部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，史稱“虞舜”，“三皇五帝”之一。B.“立之于殿下”與“而刀刃若新發(fā)于硎”（《庖丁解牛》）的句式相同。C.“田差三過(guò)而不一顧”的“顧”和成語(yǔ)“三顧茅廬”的“顧”含義不同。D.“乃命左右曰”的“乃”與“今其智乃反不能及”（《師說(shuō)》）的“乃”含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文認(rèn)為圣人看見(jiàn)別人的禮節(jié)儀式、文辭修飾，一定要考究他的實(shí)質(zhì)。B.舜耕歷山、打漁雷澤以及制陶東夷，他這樣做是為了拯救社會(huì)頹敗的風(fēng)氣。C.衛(wèi)國(guó)負(fù)缶的五個(gè)男子沒(méi)有聽(tīng)從鄧析的話，鄧析大怒，想殺了這五名男子。D.晉平公對(duì)田差的行為非常生氣，但是在聽(tīng)了他的解釋后讓人將車撤掉了。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）鄧析去，行數(shù)十里，顏色不悅懌，自病。（2）子為魯上卿，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛(ài)，且不華國(guó)也。14.季文子為何反駁仲孫它的諫言？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。沁園春·壽①劉過(guò)②玉帶金魚(yú)，綠鬢朱顏，神仙畫(huà)圖。把擎天柱石，空留綠野，濟(jì)川舟楫，閑艤西湖。天欲安劉，公歸重趙，許大元?jiǎng)渍l(shuí)得如。平章處，看人如伊呂，世似唐虞。不須別樣規(guī)模。但收攬人才多用儒。況自昔軍中，膽能寒虜，而今胸次，氣欲吞胡。紫府真人，黑頭元宰，收斂神功寂似無(wú)。歸來(lái)好，正芝香棗熟，鶴瘦松臞。[注]①這首詞是寫(xiě)給韓侂胄的賀壽之作。韓侂胄為寧宗時(shí)權(quán)臣，倡導(dǎo)北伐，并為此積極收攏人才，但因冒進(jìn)從事，北伐最終失敗。劉過(guò)游歷江湖之時(shí)，正是韓侂胄升，籌備北伐之際，劉過(guò)將希望寄于韓侂胄身上，以期個(gè)人價(jià)值和平生愿望得以實(shí)現(xiàn)。②劉過(guò)，南宋文學(xué)家。字改之，號(hào)龍洲道人。少懷志節(jié)，讀書(shū)論兵，好言古今治亂盛衰之變。曾多次上書(shū)朝廷，“屢陳恢復(fù)大計(jì)，謂中原可一戰(zhàn)而取”。又屢試不第，漫游江、浙等地，與陸游、陳亮、辛棄疾等交游，后布衣終身。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞為祝壽之作，因此開(kāi)頭三句直接描摹被賀人外貌和精神狀態(tài)，為下文繼續(xù)摹畫(huà)被賀人及表明自己的心志做鋪墊。B.上片大肆渲染韓侂胄的人格、功業(yè)，將其喻為“擎天柱石”，并與伊尹等賢臣元老相比，借以夸贊韓為國(guó)家興復(fù)之棟梁。C.詞作雖為祝壽之作，卻沒(méi)有一味歌功頌德的媚俗之氣，雖有吹捧之嫌，但劉過(guò)卻意不在此，使得這首干謁之作別有意味。D.詞的下片轉(zhuǎn)而議論國(guó)事，抒己之見(jiàn)?！笆諗可窆Α薄爸ハ銞検臁钡染鋭耥n侂胄不要北伐，充分顯示劉過(guò)不貪戀權(quán)勢(shì)的思想。16.同樣是寫(xiě)給韓侂胄的詞，從對(duì)北伐的情感態(tài)度上看，本詞與辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧”相比，有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）子路性情剛直，好勇尚武，為此孔子設(shè)計(jì)出少許禮樂(lè)儀式慢慢加以引導(dǎo)。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子也說(shuō)明了他哂笑子路的原因是“____________，____________”。（2）古人寫(xiě)文章時(shí)常以江河湖海為喻，說(shuō)明一些道理。如荀子在《勸學(xué)》中的“____________，__________________”兩句是從反面以水為喻，表達(dá)了積累的重要性。李斯在《諫逐客書(shū)》中“____________，____________”兩句以水為喻，說(shuō)明君王應(yīng)重視接納人才。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，浙江師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)甲骨文方向研究生李瑩發(fā)視頻“吐槽”自己的專業(yè)冷門(mén)，意外走紅后，逐漸找到了職業(yè)方向：用另一種方式傳播自己熱愛(ài)的文字。中國(guó)漢字文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以甲骨文為起點(diǎn)，穿越千年歷史的風(fēng)塵，在今天依舊______①_____。甲骨文作為中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，為我們研究早期國(guó)家和社會(huì)形態(tài)提供獨(dú)特而真實(shí)的第一手資料。如今，一代代學(xué)者夜以繼日地破譯、閱讀甲骨文，就是通過(guò)刻在獸甲上的一筆一畫(huà)，讓他們跨越千年時(shí)空去窺見(jiàn)古人的所思所想。對(duì)甲骨文這類“冷門(mén)絕學(xué)”的研究，雖然不會(huì)產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，但對(duì)于研究我國(guó)的燦爛文明史卻具有重要意義，其文化價(jià)值是難以衡量的。李瑩利用新媒體平臺(tái)，用____②____的語(yǔ)言，將甲骨文的生命軌跡生動(dòng)地展現(xiàn)給眾人，充分彰顯了其文化魅力與時(shí)代價(jià)值。最古老的文化需要最時(shí)尚的傳播者。小眾文化的推廣不僅需要投身于專業(yè)領(lǐng)域____③____地耕耘，也需要在當(dāng)下的語(yǔ)境中賦予其新的生命與活力。李瑩將甲骨文文化與當(dāng)下“熱?！苯Y(jié)合，挖掘那些有故事的古文字，以幽默生動(dòng)的形式科普晦澀難懂的知識(shí)，為傳統(tǒng)文化拂去歷史的塵沙，這就是文化傳承的有益嘗試。專業(yè)也許會(huì)小眾，但其研究?jī)r(jià)值絕不“小眾”。其實(shí)，當(dāng)下的“冷門(mén)專業(yè)”也可能是未來(lái)的發(fā)展風(fēng)口，而功利目的也不應(yīng)成為專業(yè)選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)。生活中不止有“六便士”，還有名為夢(mèng)想的“月亮”；求學(xué)之路上應(yīng)該有現(xiàn)實(shí)的考量，也要懷揣對(duì)詩(shī)意遠(yuǎn)方的向往。愿冷門(mén)專業(yè)不會(huì)成為“絕學(xué)”，愿每一位小眾領(lǐng)域的開(kāi)拓者都能用熱愛(ài)去抵擋歲月漫長(zhǎng)，行你所行，無(wú)問(wèn)西東。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)流暢準(zhǔn)確?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?0.文中畫(huà)波浪線的句子可以改為“生活中和求學(xué)之路上不止有現(xiàn)實(shí)的考量，還要有對(duì)詩(shī)意遠(yuǎn)方的向往”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原句的表達(dá)效果更好？（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。E時(shí)代管好網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，治理網(wǎng)絡(luò)暴力是重要