十六中學(xué)輪聽課教案_第1頁
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十六中學(xué)輪聽課教案_第3頁
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十六中學(xué)輪聽課教案教學(xué)檔案設(shè)計(jì)者殷際萍科目語文課題樹林和草原時(shí)間課教學(xué)維度知識與技能學(xué)會按時(shí)間順序?qū)懢暗姆椒?。通過朗讀和分析，體味作品的語言特色。過程與方法創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，渲染氛圍，在品讀語言中學(xué)會寫作散文的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的感情教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會按時(shí)間順序?qū)懢暗姆椒ń虒W(xué)難點(diǎn)通過朗讀和分析，體味作品的語言特色主體融合點(diǎn)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，以學(xué)生的自學(xué)為主，師進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生掌握各種朗讀方法創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力收集能體現(xiàn)俄羅斯風(fēng)土人情的資料。 教具錄教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為飛創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課整體感知解讀欣賞文本小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)T 出示幾幅插圖邊欣賞邊讀課文談感受自學(xué)生字、生詞有感情練讀課文，把握課文感情基調(diào)結(jié)合思考與練習(xí)2,在文中畫出表示時(shí)間、景物特點(diǎn)的語句。在朗讀不同時(shí)間景物時(shí)，品味寫景散文的語言特占八、、學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲（知識、內(nèi)容、寫法、感情等）想象片斷練習(xí)你生活的周圍，哪個(gè)地方的景色給你印象最深？認(rèn)真觀察，學(xué)會贊美。放圖片檢查巡視引導(dǎo)、點(diǎn)撥激勵性評價(jià)啟發(fā)、引導(dǎo)欣 賞板書、讀文回 答解 疑質(zhì) 疑展示自我領(lǐng)，掌敘:口板樹林和草原課本節(jié)課學(xué)生積極主動參與N書早晨 ＞清新?后雙主體融合的目的，體現(xiàn)了課改美設(shè)了自主、合作、探究的教學(xué)氛設(shè)太陽越升越高 ?炎熱麗反生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)

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