幼兒園慶六一親子活動(dòng)方案(參考5個(gè))

幼兒園六一親子活動(dòng)方案六一兒童節(jié)已經(jīng)開(kāi)頭倒計(jì)時(shí)，為了讓大家過(guò)一個(gè)歡快的兒童節(jié)，創(chuàng)通教育細(xì)心收集整理了大量有關(guān)兒童節(jié)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡送大家參考借鑒。幼兒園六一親子活動(dòng)方案方案一：我們?cè)谝黄鹨?、活?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮交往的歡快，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動(dòng)預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境〔五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒〕2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備各班預(yù)備繪畫(huà)競(jìng)賽〔全員參與，其中選擇十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。排練詩(shī)歌表演節(jié)目講故事競(jìng)賽〔全員參與，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)展的全園講故事競(jìng)賽總決賽〕全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〔4個(gè)玩耍工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)玩耍，61日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，評(píng)出假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)〕幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排528日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)529日：美術(shù)競(jìng)賽〔折紙、剪紙、繪畫(huà)。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室530日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室31日：教師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置慶?！傲?日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、〕強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)競(jìng)賽。目的：情愿并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡快。要求：幼兒人人參與；各班選擇十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。3、講故事競(jìng)賽目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己表達(dá)的音量和語(yǔ)速；表達(dá)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話(huà)準(zhǔn)確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作參與。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〔1〕活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；〔2〕活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。42個(gè)，528日開(kāi)頭到班主任那兒報(bào)301日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品?！?〕玩耍內(nèi)容及要求：A：歡快的小推車(chē)目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)進(jìn)展孩子的上肢力氣。點(diǎn)。B：采蓮忙玩耍玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸〔或媽媽〕放好，家長(zhǎng)向前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。玩耍規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。玩耍規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋玩耍玩法：玩耍開(kāi)頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸〔或媽媽〕站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋〔沙包。這時(shí)，爸爸〔或媽媽〕可從小桶內(nèi)把蛋〔沙包〕拿出，也用大〔沙包1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。前行。我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的樂(lè)觀參與下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿(mǎn)成功。方案二：幼兒園六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快。2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情，親子情?；顒?dòng)預(yù)備：各玩耍道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置?；顒?dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演二、互動(dòng)親子玩?；顒?dòng)過(guò)程：一、幼兒表演：1〔全班小朋友〕2〔全班幼兒〕3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?56〔幼兒和家長(zhǎng)7〔幼兒和家長(zhǎng)〕二、親子玩耍：4個(gè)家庭為一組。1預(yù)備：參與玩耍的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好玩法：幼兒分4的一組為勝。2〔〕預(yù)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。3〔分四組〕預(yù)備：已用過(guò)的米袋再返回起點(diǎn)，最快者為勝。4〔分四組〕預(yù)備：大紙箱假設(shè)干。玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。5〔分四組〕預(yù)備：紙板假設(shè)干玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不連續(xù)地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。6玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。7〔全部家庭〕預(yù)備：氣球假設(shè)干，小禮品。后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到教師那里領(lǐng)禮物。三、玩耍安排〔以家庭為單位分組〕方案三：幼兒園六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快。材料預(yù)備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等玩耍用品、音樂(lè)帶活動(dòng)過(guò)程：1、與孩子共同爭(zhēng)論：今日是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?2、玩耍：花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己一樣顏色的花，并講出它是什么顏色?剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。3、孩子們表演節(jié)目4、共同演唱歌曲：慶祝六一方案四：幼兒園六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快。用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室活動(dòng)時(shí)間：531日活動(dòng)預(yù)備：1.幼兒統(tǒng)一服裝〔園服〕2.家進(jìn)步行親子玩耍前生疏玩耍安排與玩耍規(guī)章3.各親子玩耍道具、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子玩?；顒?dòng)過(guò)程：一、7：40——8：50幼兒化裝、活動(dòng)預(yù)備二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目歌曲大連唱舞蹈：心愿便利貼舞蹈：我的真的很不錯(cuò)舞蹈：教師的目光舞蹈：天使舞蹈：好媽媽舞蹈：格外鐘歌曲表演：讓愛(ài)住我家親子舞蹈：歡快崇拜三、10：00——11：00親子玩耍〔一〕玩耍名稱(chēng)：螞蟻背寶寶玩耍規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，玩耍開(kāi)頭時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為成功〔二〕玩耍名稱(chēng)：拋接樂(lè)玩耍規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，玩耍開(kāi)頭時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為成功〔三〕玩耍名稱(chēng)：穿大鞋玩耍規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，〔四玩耍名稱(chēng)：搶椅子玩耍規(guī)章：12人為一組，玩耍時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參與玩耍的人數(shù)少三把。玩?！参濉惩嫠ＣQ(chēng)：踩氣球玩耍規(guī)章：12人為一組，玩耍時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，玩耍開(kāi)頭時(shí)，家長(zhǎng)相互踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為成功。方案五：幼兒園六一親子活動(dòng)方案六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡快的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xxx日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、教師三、活動(dòng)過(guò)程：1、來(lái)園活動(dòng)〔各班教室〕23、親子玩?；顒?dòng)：螞蟻搬家〔室外：預(yù)備：玩具假設(shè)干 泡沫墊子假設(shè)干〔爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘〕歡快跳跳跳〔室外：規(guī)章：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝盲人摸象〔室內(nèi)：規(guī)章：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到