2023年初中生活拾趣作文800字（通用29篇）

2023年初中生活拾趣作文800字（通用29篇）初中生活拾趣作文1

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹伸展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校內。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校內的漂亮，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是純潔的心感受到初中生活的旋律：

帶著憧憬，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們密切地相處在一起。走進新校內面對著新生活，我們歌頌，我們向往。初一教室里的我們用純潔的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱忱，燃燒在如花的歲月里。

以懷疑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋找，我們邁入初二?；?、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝視抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的'衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，逍遙自在，好像什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會深思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校內里，漂浮著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思索生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個幻想，我們在追尋，無論結果如何，都依舊漂亮。天黑、天明，放學、上學，日子一每天流過，生命的價值將漸漸呈現。

青春味道，有酸有甜，我們帶著一顆純潔、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最終。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

初中生活拾趣作文2

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個歡樂的階段——沒有懊惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡潔。初中生活很酸。每當考試不志向，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;間或老師輕聲的詰責，我也會感到委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成果須要付出，努力才會得到回報。每當我受到指責而心酸的時候，我會告知自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

初中生活很甜。三年的.同學友情濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家快樂的在一起書讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。歡樂，大家共享;困難，一起擔當。華蜜就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。

初中生活很苦。為了考上重點中學、重點高校，為了實現幻想，我們須要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不愿入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想瞧一下心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。我的初中生活，真累。

初中生活很辣。身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的味道漂移在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么方法能動員全班同學合作完成老師交代的任務?假如真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”

初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯懇切的看法待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美妙的明天。

初中生活拾趣作文3

繽紛五彩的童年生活，一擠眼就過去了。朝我們走來的，是充溢活力，充溢歡樂的初中生活。懵懵懂懂的你，打算好了嗎？

微風拂面，初中生活從這一刻就起先了。

踏著輕快的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會恒久輝煌下去。走進校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學生們的進步；記錄著學生們的熱心；記錄著學生們的每一次的成長。

我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飄舞著。接著，我看了看分班狀況，就興沖沖地跑上樓。

走進七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都特別文雅，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當中，使人沉醉。

第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步，我們就停止了所做的`一切。她是一位40~50歲的老師，短短的頭發(fā)，看起來很慈愛。她滔滔不絕地說著對學生的要求以及怎樣做人。她很有學問，我們不得不心服口服。

其次節(jié)課是數學老師上。他邁進教室的第一步，就有點肅穆卻又有點慈愛，說不出的味道。老師也許有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學生的要求（每位老師首堂課都如此）。

第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了好玩的英語，我們很喜愛她。

當然，還有生物學老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。

這些同學，將陪伴我三年；這些老師，將教化我們三年；這所學校，將包涵我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不行少的。

初中生活拾趣作文4

剛進入校內的我們如同一張白紙，三年，我們在紙上添上不同的色調，現在我們將要交上一份獨一無二的作品。

初一：相識

初一剛進入校內的我們，用新奇的目光端詳著這個對于我們完全生疏的校內，那年操場上的柳樹綠得刺眼……

第一次軍訓時，刺眼的陽光照在每個人的臉上，廣袤的操場上穿著迷彩站軍姿的我們，印照著整個難忘的軍訓生活。

運動會上，熱情的賽場上，耳邊此起彼伏的呼喊聲，跑道上風華正茂的少年揮灑著的汗水是那段激情昂揚日子里的一道靚麗的風景線。

第一次研學時，看著車窗外的風景，聽著車內的歡聲笑語，那時的我們青澀懵懂。

初二：相知

初二的我們已經褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩(wěn)重，這時的我們已經彼此了解。

由于疫情在家上網課的我們再來到學校時迎接我們的是生物和地理結業(yè)考試，單休以及每天多了一節(jié)的晚三。晚風吹進鬢間的絲發(fā)，夕陽照進教室，每個人都蓄勢待發(fā)打算沖向終點，那時的我們朝氣蓬勃……

初三：離別

畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以為遙遙無期的中考也即將來臨，每天刷不完的題，寫不完的作業(yè)，反反復復的學問點是初三生活的真實寫照。

大量的`練習，大量的作業(yè)，大量的學習，不斷擠壓著我，連呼吸都那么急促。教室里，都是為了目標奮斗的人，我亦是。

似乎，初三注定要考驗我們的毅力，注定要經驗多數次失敗與磨練，才會給我們勝利的方向，注定要為了一二分拼個誓不兩立……

三年很長也很短，時間不等人，看著倒計時上的數字一每天削減，留給我們的時間也越來越少，我們畢業(yè)以后，或許多年都無法再見，倘如某天重逢，愿我們驚喜地發(fā)覺，我們照舊是我們，照舊是記憶里的模樣。悠悠經年，從未變更，聚是一團火，散是滿天星，前程似錦，愿我們在高處相見。

夕陽很美，可學校不允許帶手機，只能用青春來記憶。

初中生活拾趣作文5

瞬間，看那云展云舒，隨意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走?！?/p>

——題記

窗外的風吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風刮的呼呼響。三個月后，我們就猶如那大雁一般，各自飛往遠方，飛向各自的幻想，飛向各自的天堂。

還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著將來美妙的生活，那時的白日夢是每個人心中的隱私，一張張充溢稚嫩的`臉猶如帶著陽光的暖和，散發(fā)著青春的香味。那時與宿舍的好友們擁擠在陽臺前，彼此訴說著幻想，圍在一起講冷笑話，給對方相互起外號，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠去……

步入初三后，全部的同學都在努力，晚自習下課后，宿舍的號友們都在備戰(zhàn)，與臺燈一起成了一道道風景線，全部人的觀念都隨之轉變。就連以前始終不學的也都起先請教問題了。晚上獨自一人站在陽臺上，懷念著以前在一起的快樂，可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。

最終明白什么是打翻五味瓶的味道了，卻又說不出究竟是什么味道，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現在說放棄的人是軟弱，很累也得挺過三個月，我知道現在我就是那打算過河的人，河對岸的風景很怡人，勝利的渡過岸就是同學們的幻想。

寫到這來不由的想起剛走沒幾個星期的好友，我們常常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時我們哭了，但并沒有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教化，現在望著她曾住過的床鋪，空空的，失落的心情是難免的，為此我的簽名改為“三月份的大雁飛，不孤寂嗎？”

塵埃在光柱里飄舞，狂風刮著教學樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢，每個同學都相互激勵，要接著向陽光成長。

無論六月的大雁將要在哪里落腳，請肯定要好好的，好好的……

初中生活拾趣作文6

轉瞬間，我在初中已經待了大半年了?！肮怅幩萍?，日月如梭”的同時也帶來了很多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、四平八穩(wěn)。這些事告知我做人的道理，讓我受益匪淺。

酸

初中以來，剛起先我還不是太突出，所以沒有多少老師關注我。有一次我舉手回答問題，好幾次都沒有叫我。我起先記恨。后來，我當上了學習委員。那次語文老師讓我去教育處拿卷，我因有事而耽擱了，語文老師對我進行了教化，我心里很不是味道。我第一次償到了酸的味道?？珊髞砦也怕l(fā)覺，語文老師是對的，我不應當為了一點私事而耽擱同學們。我知道了顧全大局。

甜

我在小學成果就名列前茅，來到初中后由于課程增加，學習難度有所不同，所以我在老師的指導下變更了原來的學習方法。最終到了我大顯身手的時候---月考來了。我想這次肯定要考個好成果，最終分數下來了，我心里興奮極了。我嘗到了甜的`味道，讓我不斷的磨礪自己，讓我明白自己應當始終努力。

苦

在小學時，我因為離家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無憂無慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我打算好了。來了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒有家人呵護，剛來時有點不適應，覺得有些苦。后來才漸漸地好起來。

辣

在小學時我的成果是前三名，家里也因為我而傲慢。來到初中后，我的成果還不錯。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個第一名。有點得意忘形了，導致在期中考時只考了個全校第九名。我還沒有意識到問題的嚴峻性。是爸爸媽媽的教化讓我感到慚愧。后來第三次月考，我總結閱歷最終奪回了第一的寶座。我非常興奮。后來，班主任說我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。

酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們人生路上的動力，很多道理都是經過后才知道的，而這些事情見證了我們的成長。使我們的人生更加充溢。

初中生活拾趣作文7

太陽東升西落，四季變換交替，回望過去，內心五味雜陳。

初一時還是個長不大的孩子，全部的課余時間便都放在了玩耍上，更多的是對文學世界的憧憬，背上小小書包，拿上公交卡，踏上公交車，車窗外景色交替變換，幾縷微風，幾入車窗吹的人沁人心脾，電視機一樣的車窗閃進著不一樣的界面。半個小時過后，就站在了圖書館的腳下，興沖沖的跑進文學的`海洋，在燈光光明的書桌上，高大屹立的書架旁，過道邊，每一個腳印都是我對將來努力的憧憬，痛讀好幾個小時，又踏上歸家的公交車，趴在車窗旁吹風便內心暢快。

初三時，在歷史，生物會考的壓力下，會抽出空閑時間去讀書，拿著手機對著二維碼一掃，共享單車開鎖了，踏上車燈，擰動歡樂的車鈴，大把大把柔風浮畔，臉上浮出絢麗的笑容，額頭上幾滴汗水，灑落出青春的飛揚，不一會兒，便到了城市書房，用市民卡刷卡進入溫馨的沙發(fā)座椅，輝煌暖心的是燈光，一時間安撫著內心浮躁的精靈，手在書架上拂過每一本名人著作都是我對生命的愛意，拿著一本書，坐在沙發(fā)旁攤堵起來，閾值的影子打在書頁的幕布上，跟隨著我讀的每一個子，又是數小時過后歸家路上一陣嘹亮的車齡和一個少女適愁的歡快。

時間不停，立刻來到了初四背光陰，洗著下了同志重新披上成熟的殼，在備戰(zhàn)中考的空閑時間，便是我偷食文學的時間，仰躺在家中沙發(fā)上，手機中播放著文學聽書，眼睛閉上是胡賽尼斷了線的風箏是錢鐘書怎業(yè)也逃不出的圍城，是林海音對童年最真實的懷念，我調入文學，深海一股腦的向下猛鉆，真希望時間在此暫停，逃離中考，會考只剩我一人游歷在文學之中。

回望初四生活，祖國發(fā)展永不停留，內心對文學憧憬永恒不變，科技發(fā)展帶來的便利，與我擔當長卻多愁的時間卡在齒輪上，回望……

初中生活拾趣作文8

或許有人說，初中生活是美妙的，因為我們將從兒童轉入青少年了。或許有人說，初中生活是辛苦的，因為我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是初中生活究竟是美妙的還是辛苦的呢？

我覺的初中生活既是美妙的也是辛苦的。因為在初中生活中，我既感到美妙的也是辛苦的'。但是這些又在哪了感覺得到？

美妙在于還記得開學的那幾天，我在班上一個人也不相識，感覺孤零零的。但是在這時，有一位同學走了過來，對我說；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個摯友吧！”她笑嘻嘻的說?！敖粨从眩俊蔽覄偟胶芘d奮。但嘴上說不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟希f；“去玩嗎？”我鼓起志氣，“好啊，我們交摯友。去玩吧！”從今以后，我們成了很好的摯友。初中生活美妙，在于可以交更多的摯友！

辛苦在于在前幾天，我們元旦放五天假，作業(yè)非常多。在我們學校抄家庭作業(yè)時，我后面那個人似乎對老師布置的作業(yè)這么多，不滿足似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么?！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業(yè)。一邊寫，我就一邊嘆氣，非常不想寫作業(yè)。但是不寫也不行，我接著地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現在，我還是不喜愛寫作業(yè)，但是聽了老師語重心長的講話，我最終明白了學習肯定是會很辛苦，但是在學時的這段時間，我們肯定要堅持。還有不久就要考試了，現在只要我們自覺復習，仔細學習，只要這樣做，學習成果肯定能快速提高。

“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜?！弊x書生活中的點點滴滴，苦痛與快樂，都應由每個人經過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學們，加油吧！為我們幻想的那座高山，加油。為父母對我們的關愛，加油！

初中生活拾趣作文9

一年過去了，我的初中生活已走過三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過，好像蜉蝣一夢。

談及七年級的學習生活，我總覺得還欠缺了些許投入。學習的干勁不足，每次備考時，我也沒有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會改正的，會早早地主動努力的！就這樣，周而復始，初一便慘敗在我的“懶散”里。

七年級上學期時，我沒有考好，一起先會難受，這是確定的.，但是過了沒多久，就松懈了，想著：唉，七下肯定好好干！可當真到了七下，那股勁還沒來得及釋放出來，就消逝在校內的閑談笑語之中。心里的惡魔始終喊著：沒關系，下次肯定！

下次肯定，的確起到了勸慰作用，但是這作用也分為正面和負面。正確利用是調整心態(tài)，前提是努力拼搏，負面作用則是給自己沒有考好找了個借口，這樣心理就會覺得順理成章了。其實不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會讓人覺得反正我覺得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒考好的一部分緣由。

除了這一部分，我覺得我在某些學科上的努力沒有白費。

這其實是一個很夢幻的情節(jié)，我也只在媽媽看的電視劇里看過，我真的做到了，從剛開學數學的六七非常到現在的九十多分甚至一百分。

一起先我第一次考試69分，我聽到的都是震驚的聲音，他們覺得，我看起來不像是這么低分的，至少不是排的上倒數的。但其實這也有個前提，因為才剛剛七年級，趁早查缺補漏一切都還來得及，我不知道我在八年級會怎么樣，是會保持還會退步一切都是不確定因素，我心里還有些膽怯 ，我怕現在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。

大人經常跟我強調八年級的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級好好拼搏，每一節(jié)課都可以好好聽講，也不想老開小差，但也不想把八年級過的那么驚慌，希望我在八年級可以勞逸結合，把八年級生活過得更好，更加優(yōu)秀。

初中生活拾趣作文10

現在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學的時候，放學后，就是到培訓班，功課、試卷寫完后，恒久都是自己的“自由時間”，而且每次回家的時間都不會超過八點，而且在小學的時候，一下課，我就和一些好摯友一起衝下一樓打籃球，不管是非常鐘，還是二非常鐘，而且現在回想起來，那個時間真的很棒。

但這種感覺一升到初中，似乎就完完全全變更了似的，現在的課業(yè)比以前更重很多，補習的科目也越來越多，補習的時間也越來越晚，每天學校的下課時間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個人都追著同學、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。

我也慢慢的體會到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補習的科目、時間都會變成原來的.兩倍之久，那是因為背后有一種無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學習課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點才心滿足足地去睡覺!但我心里還是有兩個疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部汲取到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就干脆衝上去我的房間，干脆拿出國文課本，把我全部的精神都集中在書本上，隔天我盡然得到了滿分，現在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。

這種“升學壓力”真讓我感到膽怯 ，這種強大的壓力，讓人情愿付出時間和全部的精神來面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做打算，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導師之后，我發(fā)覺班上也充溢著讀書風氣，班上的低分群，現在也會主動去問高分群，老師跟我們講了一句話:“你們初一的時候已經都玩完了，現在初二了，你們必需付出比別人多兩三倍的時間來讀，要為初三的會考作打算?！保易罱K懂這句話的意思。

初中生活拾趣作文11

時間匆忙而去，轉瞬間六年的時間已經逝去，我的初中生活快要到來，心中的幻想也慢慢成型。

我的初中老師應當是這樣的：他或她親善可親，風趣幽默，教書生動好玩，不古老死板。他或她會包涵學生的錯誤，會理解學生，不會總是體罰學生，不會因為學生的一次小小失敗，就對他悲觀至極。他或她會照看學生的面子，不會當眾讓學生下不了臺，不會做有損無辜學生的`面子的事情。他或她會對學生一視同仁，不會偏愛某一個學生，也不會針對某一個學生，對事不對人，每個人都是同等對待。他或她會激勵學生，在學生經驗挫折的時候，雪中送炭，賜予他激勵，讓他站起來。

我的初中同學應當是這樣的：他或她開朗大方，每天都樂觀向上，不會因為一點困難就退縮。他或她心胸寬廣，開得起玩笑，不會因為一點小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅韌，不會因為一點點困難就退縮，也不會被一點點挫折打倒。他或她樂于助人，在同學之間須要幫助的時候，不會落井下石，而是會盡自己的力氣去幫助他。他或她不會八卦，不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人，而是把他作為動力來激勵自己，也不會在別人低谷的時候嘲諷別人，而是賜予他勸慰。他或她不會打打鬧鬧，而是用健康的消遣方式來放松自己。

我的初中班級應當是這樣的：它有良好的班風班訓，有良好的環(huán)境和學習氛圍，師生相互照看，相互學習，相互成長。學生之間相互探討學習，既是摯友也是對手。再有班級活動時，同學都主動參與，老師負責監(jiān)督，大家一起為班級爭光。老師主動實行同學的看法，改善班規(guī)班訓，改善教學方式，讓班集體更加美妙，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個更好的輝煌。

這是我心中的初中生活，希望現實中的初中生活和這個沒有很大的差異。初中，我來了！

初中生活拾趣作文12

初中，他令我憧憬；中學生，這個稱號使我驕傲。過了一個暑假，我最終是一個中學生了。我特別期盼我的初中生涯，我的老師是誰？我的同學是誰？我們會友好相處嗎？

我的初中學校很大，它有許多部分組成：圖書館、教學樓、辦公樓……唯一讓我缺憾的是沒有體育館，上體育課時，假如下雨了，就只能自習了。

現在已經開學一個月了，一個月內發(fā)生了很多好玩的事，有的令我快樂，有人令我難過，有的令我慚愧。剛開學，我進班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我留意的是她那一雙烏黑光明的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個老師肯定特別好，她確定會對我們很負責任。

當然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學的第一天，由于我的性格比較內向，我都不常常跟他說話，他正好相反，他性特別向，常常跟前后左右的同學講話。我的性格也漸漸被他帶動起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假每天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最終一個星期，他始終在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你始終玩電腦呢！這就是先甜的后果！”

在這一個月內，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放國慶節(jié)的前一天，我們老師讓我們全班進行了作文賞析，她讓三位同學上去讀作文，當最終一位同學讀完作文時，老師還把他的`字讓我們觀賞，我正在全神貫注的觀賞她的字時，老師說我的字很丑，我們全班都笑了起來。我當時臉很紅，恨不得一頭鉆進書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個道理，所以我要端正看法，寫字寫得慢一點，要把字練好。

這就是我現在的初中生活，我現在有許多缺點，希望老師和同學們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充溢一些！

初中生活拾趣作文13

生命似乎一場旅行，我們告辭了這個，收獲了些許，又迎來了那個，收獲了些許。就好比我們，剛剛告辭了小學生活，又迎來了新的中學時代。

初中七年級上學期，是我步入初中以來的第一個學期。半個學期還沒過呢，我就深感初中生活和小學生活的不同之處。

首先，每堂課的時間和小學每堂課的時間不同。小學每節(jié)課四非常鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對于我們來說根本沒什么，有時我們甚至會感到缺憾：每堂課盡然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!

其次，科目變多了。小學呢，老師們只注意語數英三門功課。其他科學什么的都被稱作“副科”?？荚囉植豢?，靠邊站去!初中呢，語數英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會再加，中考還會加上一門體育。真是無奈嘆：“這就是差距!”說到考試，就不得不提到分數。小學語數外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語數外一百二的'卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過，我信任，只要我們仔細學，努力學，付出代價，總會有收獲，總能學好!

然后，就是一天九個小時的在學校課的節(jié)數了。小學，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，漸漸悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打嬉戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打嬉戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說話!

最終，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學，三門主課，四點非常放學，作業(yè)想多也多不起來，寫作業(yè)寫到七點就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點半放學，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”

中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!

初中生活拾趣作文14

我遇到了人生的第一個轉折點，那就是初中。對于初中生活，我感覺簇新，有許多感覺。

當我走進初中的大門時，我看到的是那個世紀名人的半視聽圖像。旁邊是探討優(yōu)秀士兵的榮譽名冊?？粗?，我信任一個學期后，會有我的照片。

記得那次難忘的軍訓，讓我們成為一名戰(zhàn)士。當我們聽從教練的吩咐時，我們大喊“一，二，三，四。當我向前走的時候，我心中的血好像在燃燒！我知道我們不再是朦朧無知的孩子，而是青春年少的少年！

不得不說，初中作業(yè)變得很重。起初，幾個新的主題讓我覺得好玩，但過了一會兒，我覺得累極了。你不僅要在課堂上仔細聽講，還要把老師說的寫在書上。此外，你必需每天早起，而且不能習慣。你總是帶著一對黑眼圈來學校。

然而，通過我初中二年級的哥哥和老師的指導，我沒有苦惱。初中有點累，但是這么多哥們姐妹都活了下來，我不行嗎？而且，只要你駕馭了適合自己的`學習方法，你就不會覺得學習困難。

事實上，我發(fā)覺初中生活也很歡樂。你可以在業(yè)余時間交許多摯友，一起探討你的人生幻想。或者放學后在球場上和摯友打架。當你學習時，你應當用心學習，玩得快樂！

在我看來，學校舉辦的各種活動和競賽都應當主動參加，以主動的看法，作為一種測試，而不是為了排名，只是為了閱歷和自信。一些學生覺得他們不夠稱職，膽怯 丟面子。事實上，假如他們輸了，他們會輸，也不會失去任何東西。每個優(yōu)秀的尖子生都一步一步地來到這里。

我的初中學生看起來像一套音樂，踩著一天一天改變的黑鍵白鍵，丁丁東，夾雜著洪亮的小號，英雄的田園長笛，清楚而清楚的小提琴四重奏，急促而深厚的大提琴音符，以及曼陀林或揚琴的大團聚結局。我將用手中的時間彈奏出清楚的鋼琴主題，這構成了我音樂的主題:奮斗的幻想！

初中生活拾趣作文15

光陰似箭，歲月如梭。時間總是在不知不覺中一點一滴的消逝。如今，舊的一年已消逝，新的一年接踵而來，每年到了這個季節(jié)，我們都會對于過去的一年有很多的缺憾與不滿，并且對于將來的一年充溢了動力與希望。因此在這迎新送舊的季節(jié)，正是應當好好規(guī)劃新年新希望的最好時機。

在過去初中一年級上學期的半年中，我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個星期才驚惶失措的.臨時抱佛腳，害我的學業(yè)成果慘不忍睹，班上的排名不再像小學一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。今年我肯定要好好把握時間，重新變更讀書的習慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并主動“復習”當天所學及“預習”其次天的課程。不但每天早上五點就要起來用功，在學校更要仔細聽課“學習”，信任如此扎實的每日三習，必定能夠達到預期的學習效果。

除了課業(yè)方面的問題，我的圍棋作業(yè)也因為癡迷電腦嬉戲而怠惰，對老師一而再，再而三的吩咐視而不見。導致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年里，我肯定要變更，除了仔細完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時上網下棋，彌補這一年的蹉跎，信任亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力肯定會增進不少。

另外，升上初中的這段時間，讓我癡迷上籃球這項運動，常常利用放學后的短暫空檔，和同樣喜愛籃球的同儕一起打球，不但能夠培育體力和聯絡友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來讀書，對于提升學習的效能很有幫助。這是我的新發(fā)覺，也是將來新的一年里須要接著保持的良好習慣。

總之，“一元復始，萬象更新”，我期望在新的一年中，有新的起先、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過去、展望將來。能以自己擬定的目標加倍的努力，來換取成功的果實。也希望因為這些正面的變更，讓我在空白的將來日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點及缺憾。

初中生活拾趣作文16

時間飛逝，擠眼間，我已經成為了一名初二級的學生。初中的學習生活越來越辛苦了，但是初中有時候也會特別好玩。進入初中之后，有很多學生都成長了很多，學會很多學問。

每天上課，其實都是很好玩的事情，能夠汲取很多新學問，有時也可以講一下笑。但并不是全部課任老師都會說笑，有些課任老師特別肅穆，即使如此，我也會很喜愛聽課的。

每天最忙的是早上和晚自修。因為我是數學課代表兼一組的數學組長，而且要上第五節(jié)課，接收很大容量的只是。晚自修的時候結束前或結束時寫完作業(yè)，不幸運的話，就要帶回家寫。

每個上學日，最放松的時候，就是找周公的時候，真的特別舒適。

升初一時，最辛苦的就是去羅浮山軍訓時要去那軍訓五天。再那里也不能說很辛苦，只是吃不飽。因為那里的飯菜很難吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣部的東西特貴，在外面的`市場上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣二元，兩塊五的汽水，他哪里賣5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。

說下去就是更氣人了，那個總教官竟然冤枉我們全班，說我們踩草坪，還說他親眼望見。我們當時被我班的教官訓練著蹲姿，教官走了之后，我們全班就像被點穴一樣，紋絲不動。之后那個總教官走過來說我們踩草坪，到現在我還記得，我班的教官也踩過草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。

軍訓時也有歡樂事，就是我相識了很多新摯友。相識到新摯友，或許是對我受難過靈的安撫吧。

校運會的時候也很歡樂，很放松。因為不用上課，不用寫作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參與下體育競賽，不用競賽時，也可以再大本營下一下棋、玩一下嬉戲，像放假一樣，而且也不用怕學生老打嬉戲機、看電視。

總的來說，我的初中生活是多姿多彩的。

初中生活拾趣作文17

我的初中生活已過三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后，一落千丈的成果使笑顏忽然變成了顰蹙，那緣由心中自然清晰，自己的傲慢，學習的懈怠。成果也就成了當頭棒喝，使我猛然醒悟，又不免凄然。自此，我起先了自己學業(yè)的中興之路。學習看法更端正，上課聽講更專注，完成作業(yè)更細致，似乎有一股力氣堅決地支持我前行。最終到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我相識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足寶貴的記憶。

初中生活，努力始終是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學習氣氛隧然濃了起來，早讀課聽到學問點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試終歸是關乎初三升學考試，是與中考的首次“密切接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，聚精會神，力求牢記每個考點；下課休息之余，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，信任會澆灌出豐碩的果實。13日下午心中有數，鎮(zhèn)定自若，勢在必得。初中時的努力勤勉是珍貴的人生財寶。

初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊重地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的`主持下起先進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后，我在講臺上，面對團旗，肅穆的領著全班團員宣誓。那時，我心情極激烈，極驕傲，從前團委老師領團員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會擔當這光榮任務。在同學洪亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是寶貴的榮譽，是初中生活中美妙的回憶。

初中生活，光榮與苦痛，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過初中生活！

初中生活拾趣作文18

時間飛逝，轉瞬我就十二歲了。拿到初中錄用通知書的那一天，我特殊興奮，最終我不是小學生了。我可以成為自己憧憬已久的中學生了。卸下紅領巾，我感到好驕傲。媽媽帶我去學校報道的那一天，我感覺好興奮?？吹綄W校好多跟我年紀一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐，我仿佛看到了自己三年的美妙初中生活。

起先分班。起先上課。起先發(fā)新書了，一切都好新穎 ，坐在一個嶄新的教室里，面對著一張張新面孔，有點驚慌，又有點膽怯 ?？吹接行┩瑢W他們已經很熟識的起先溝通打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內心終究是有一點羞澀吧。我想在初中三年期間，我要改掉自己這個不好的毛病。

開學的第一堂課是語文課，語文老師是我們的班主任，一個很年輕美麗的女老師?？粗柟庾孕诺男δ?，我的心里忽然暖和了好多?！巴瑢W們好，我是你們的.班主任老師，我姓張，以后你們叫我張老師”。老師起先說話了，臺下好像還有好多學生在打鬧說話，張老師又把嗓音抬高了，同學們，先寧靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好?！敖袢帐悄銈冞M入初中的第一堂課。也是特別重要的一堂課。從小學生到初中生，一個角色的轉變，同學們，你們現在都長大了，已經不是小孩子是大孩子了。今日呢，你們先每個人做個自我介紹，讓我相識你們好嗎？”“好~~”同學們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個起先，我好驚慌，輪到我了·從小我就是一個很驚慌的人，我很膽怯 在同學面前說話，上課幾乎不舉手回答問題。輪到我了，我站起來了·我好驚慌。好小聲的說了自己名字，始終沒有抬頭，老師望著我說，小摯友，你怎么了。大聲點。抬起來，自信點。老師又是笑瞇瞇的望著我，我忽然似乎得到了力氣，大聲的說出了自己的名字。老師又笑著點頭，并對我豎起大拇指。我心里真的好快樂。我確定要好好學習，以后要大膽一點。

初中生活拾趣作文19

時間飛逝，轉瞬間三年的初中生活轉瞬即將結束了。還記得來到中學的第一天，驕陽似火，雖然有好多小學時的同學，但更多的生疏的面孔。高大屹立的教學樓，平坦寬敞的操場，讓我對這新的校內充溢了新奇;如今每天面對的都是那些再也熟識不過的老師和同學，還有像家一樣熟識的溫馨校內。

其實生活就是從生疏走到熟識，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別?；叵脒@三年在新華的點點滴滴，看看這三年的成長蹤跡，有辛酸有喜悅、有難過有歡樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。

進入初中，是人生的一個飛躍，代表著我們已長大，有了自己的想法，有了自由活動的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平常生活中，也不是以前那個被寵被護的“小王子”了，家長會給我們更高的要求。

以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學之前我每天在期盼。等到真正進入初中才知道，初中生活是特別驚慌的，時間就短短三年，功課又多，這就須要自己管理好自己的`生活與學習，不能再事事依靠父母督促?？蛇@點我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最終這幾個月的初中學習中我要變更自己，因為命運還是駕馭在自己手中。

生活上，父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了，因為他們覺得上了初中的學生要學會自強、自信、自理、獨立，遇到事情要有自己的主見，家長再給分析一下，假如我們自己的想法是對的，你們家長不會再給我們強加家長的要求，會讓我們根據自己的規(guī)劃執(zhí)行。

初中生活從進入學校第一天的軍訓起先，經過不斷的學習、不斷的考試即將結束，這里，我們留下了多數的辛酸與汗水，成長的苦惱雖有，但更多的是歡樂與收獲。

懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁都記錄著我成長的蹤跡;她又像一首曲子，每一個小節(jié)都跳動著我青春的音符!

初中生活拾趣作文20

呀！轉瞬間，我已經當了半學期的中學生了，回想在中學的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。

要說五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還略微有點兒咸，下面就聽我一一道來吧！

苦。剛來到這所學校，因為生疏的環(huán)境，生疏的面孔，我特別不適應，早晨起特殊早，晚上寫作業(yè)又熬到特別遲，才上了一個星期，我就已經感到精疲力盡了，覺得特殊苦，甚至想躲避，想轉學。可是，爸爸媽媽送我到這兒學習，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負他們一片心愿？于是只好咬牙堅持，還好現在的我已經適應了這種快節(jié)奏的生活。

酸。當我每次周考卷考出的成果都達不到規(guī)定的分數時，我真的特別的'自責，看著別的同學高高在上的分數，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來就考這么點兒成果，覺得對不起父母，對不起老師，更對不起自己，不過，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，仔細、努力地去學習。

辣。初中的學習生活真的挺繁忙，許多時候都是努力著努力著就落后了，專心著專心著就出錯了，考卷做不好，錯題改不完……于是就會被指責，說來也是辣，辣的說不出口，但我深知這也是對我好，知不足而改進，奮力拼搏，我們的一生會有許多磨難與挫折，不能輕言放棄，肯定要努力，重拾信念地去學習，去追求。

甜。在學校中，更多的時候是甜甜的，當一每天發(fā)覺自己的進步時，當間或得到老師贊許的微笑時，當摯友們熱忱的幫忙解題時，當月考成果出來取得好成果時……就會特別興奮，覺得這些天的力氣沒有白費，覺得學校與時間俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，信任我們終究會歷經風浪成鋒芒。

咸是成長的味道，是快樂與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們綻開懷抱，我們將滿懷希望，踏上征程。

初中生活拾趣作文21

輕輕摩挲這三年的光陰歲月。誰知它卻綿柔地溶化在我指尖，化成一曲悠長的歌。將片刻點滴的美妙一一陳說。

當絢麗的金菊化為早秋的陽光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我背著珍藏在櫥柜已久，穿著新選擇的橙黃布鞋，踏進了這個未知但早已夢寐的校內。一進校內，就被那成片的.葳蕤地漫布在墻上綠葉驚喜住了；他們在和風下沙沙作響，在陽光下熠熠發(fā)光，著意地要逗惹人歡快的心思。我順著人流，循著花木，尋訪般來到了教學樓前。我低著頭一間間地找尋著教室，再偶然抬起頭來，竟撞見了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說：“你好，我叫……”于是，我結交到了初中生活的第一個摯友。

也是從那天起，我深深地愛上了小操場中心那棵四時異景的木棉樹。木棉樹下是砌好的一圈石磚，磚內很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹的蔭護。我也經常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀著這棵樹，將他當作自己的愛護神。在他身旁，最有詩意的事要屬背書誦文一類了。我曾經在這棵樹下背過：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃……”不知這棵樹汲取日月光華，是不是也能蘊含詩文神韻呢？

當夏至將至時，那棵木棉順時繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因為中考占據了我們大部分心思。當我們流汗、呼喊、奔跑的中考時間像激流一般疾走席卷時，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的苦痛、高聳的白浪以及激越的水花。而當中考結束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉而紫葡萄化為露水的時候，我們會發(fā)覺青春歲月中，那句“你好，我叫……”依舊美妙如初。

流年似水，歲月如歌，溫柔綿長，宛轉未絕。

初中生活拾趣作文22

人生是一道漂亮的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部別出心裁的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去綠色莊園劃船。怎么樣？我請客！”“太棒了！”“好啊！”“OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化做星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，似乎怕打破這份美妙安靜的氛圍。別看我們平常悠然自由，可是——苦考試后?！斑@下可慘了！”

我對好友說，“這次只考了這么少的.分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”一改往日的興致勃勃，我沒精打采地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成果后，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？抓緊好好學習吧！于是——學夜深了，窗外的冷風刮個不停?！鞍Γ∵@么冷，凍死我了。”我埋怨著。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成果呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，似乎在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——樂又一次考試結束了。

我捧著成果單，臉上都是‘‘多云轉晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。哈哈！我明白了；學習之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風景！

初中生活拾趣作文23

有人說,中學生的生活單調得像一張白紙,缺乏時代的色調。可是我作為一個剛剛進出初中的學生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調子是低沉還是昂揚,都充溢著韻律......

開學的第一天，興奮而又有點驚慌的我迫不及待地踏進了第三中學的大門，但是邁進校門的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那游戲聲、閑聊聲、說笑聲……校內里一切的一切都顯得那么生疏，雖然心里只剩下驚慌，我卻不由自主地跨進了“199”教室的門檻——那生疏的環(huán)境又充溢著誘惑，讓我渴望去了解它、熟識它。再看看四周的.同學，大部分都是不相識的，但我信任，我肯定能和他（她）們成為好摯友！

從小就聽說，初中的老師是很嚴厲、什么都不顧的。但經過幾個星期的相處，我發(fā)覺，老師們個個都很平易近人。語文課上，老師滿懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點語句，讓我們的學問面更加寬廣；數學課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)則，教給我們數學的運算，熬煉我們的邏輯性思維；英語課上，老師幽默風趣，教會我們英語句子的基本構造，讓我們更好地與別人溝通；政治課上，老師的教授方法生動形象，以畫蘋果的方式教化我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒有弄懂的學生，仔細回答同學們提出的每個問題……

你們看到了嗎？你們聽到了嗎？每當上午的其次節(jié)課結束，學校里就會組織我們熬煉——跑操。在那充溢激情、活力音樂聲中，我們在操場上邁著大步；音樂結束，我們滿頭大汗卻仍興致勃勃。是啊，跑操既熬煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂而不為呢？

這不，剛剛進行了期中考試，來檢測我們上半個學期的學習狀況，無論拿到試卷的我們是沒精打采還是欣喜若狂，我信任，成果不太志向的會勇往直前，成果好的會再接再厲，共同創(chuàng)建一個和諧、優(yōu)秀的校內！

我剛起先經驗的初中生活已經和大家共享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？

初中生活拾趣作文24

告辭了小學，我成了一名初中生。轉瞬間七年級的生活已經過了一半，對我來說，我的初中生活一切都是新的。

新的環(huán)境

來學校報到的那一天，我第一次望見我的學校。在走進校內的前一秒，我還在惦念我的小學校內，進入校內后，立刻就把這一切忘了。這是怎樣的一個校內?。赫麄€學校都郁郁蔥蔥的，還有一個漂亮的紫藤長廊。再細致一看，學校中還有幾個雕塑和石桌，地面盡然是用各種石磚鋪成的.，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點所望見過的，沒想到現在就在校內里出現，就在我們的身邊。這美麗的環(huán)境經常讓我遺忘了去自己的班級，常常流連很久，直到快上課了才匆忙趕去班級。

新的感受

記得初中生活的起先，便始于各個老師的自我介紹。雖說一天下來我們還未清晰相識全部老師?？梢矅\嘰喳喳地探討了一天。上課是我最期盼的事了。每個老師都有獨特的上課風格：富有詩意的語文王老師，讓我們感受到了語言的魅力；嚴厲的英語蔣老師，在上課時也不是開幾個玩笑，驚慌的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專業(yè)上課風格也很獨特，讓我們有了新的感受。

感受最深的是開學的第一課。

“叮”鈴聲就像熱油一般，干脆澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級喧鬧極了，大家都特別興奮。任課老師突然推門而入，剛剛吵鬧聲就被風吹走一樣消逝了。

鈴聲再一次響了，老師宣布下課時，我們都鼓起掌來，那是怎樣的場景??！這掌聲中有我們對老師崇敬，對將來的希望，對初中生活的向往。

新的起點

新的起點是新穎 而漂亮的校內，是風格各異的老師們，是接連不斷的考試。

雪后的校內更具一番風味。地面上并沒有多少積雪，但顯得更雪白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，似乎是灑下了糖霜。操場上正在跑步的我們，正奔向新的起點。

新的環(huán)境，新的感受，新的起點，新的起先。在這全新的初中生活中，我們有過快樂，也有過驚慌和淚水，讓我們的初中生活始終新穎 下去吧。

初中生活拾趣作文25

我是一名初中一年級的學生。從進入初中校內起先，我發(fā)覺我現在的生活學習思想等方面都發(fā)生了特別大的改變，是如此的不同了。

在學習上，面對如此繁重的學習，我學會了如何合理的支配時間，合理的規(guī)劃時間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會按時的完成，做到當日事當日完成的好習慣。每次假如遇到不懂的問題，我都會虛心的向老師同學請教與探討，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學習，同時也能夠減輕學習上的一些負擔。

在生活上，我學會了獨立和堅毅?，F在的我不能完全依靠父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當溫室里的花朵。我要學會當一棵堅毅的松柏，學會克服一切困難。同時，我也要有一顆自信念。

在思想上，我成熟了很多，對自己的將來也充溢著希望。起先，我的學習目標是進全年級前50名，每名學科成果只要及格就好。我起先以為這個目標會很簡單實現，但是，最終我發(fā)覺我錯了，從我通過這么多次考試中，我沒有實現過這個目標，同學之間的競爭特別激烈。但是，我沒有氣餒，我學著去自我反省，發(fā)覺可能是自己的學習方法的問題，我更加的努力了，也變更了自己的學習方法，我也信任，通過自己的努力與堅持，自己的目標肯定會實現的。

在學校里，總少不了老師的關切，同學的.幫助。老師無時無刻都在關切我的身體與學習，始終都在為我們操勞，我要對老師說“您辛苦了!”同學總在我們困難的時候來幫助我們，在我們難過地時候說一些愛護的話來勸慰我們。我信任在我們肯定能成為一個互助互愛，有凝合力的班級。

在學校的這半年來，我有了不少的變更，尤其是我的一些缺點。我的缺點是：內向拖拉等。我會盡力的改掉我的缺點，努力學習，上進。爭取做一名優(yōu)秀的學生，讓我的初中生活變得豐富多彩。

初中生活拾趣作文26

8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活起先了。

在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經把我攬入了它的懷抱。熟識的生活已經消逝不見了，在生疏的學習旅程中，我變得有點迷茫。驚慌的初一生活總是督促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自我像個差生，有些跟不上學習生活急匆忙地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數學題纏著，因為白天學習的數學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且，我們換了新老師，她講課速度很快，很多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數學，就立即又被不相識的英語單詞堵得進退兩難。可是，至少還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡潔一些了。不管怎樣說，書本都是生疏的，怎樣也會有點困難?？傊@初一生活并不像想象的似天堂了。

可是，在元旦那天，我們卻享受到了平常不能享受到的快樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所打算的新年賀詞。那時，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，擠眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親自制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯歡會也靜靜地敲響了結束的`響聲。

在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充溢甜蜜，寫滿幻想。

初中生活拾趣作文27

時間荏苒，不知不覺中三年的初中生活即將結束，我們也即將離開這里，去探究更廣闊的天地。

三年前，我們剛踏入這所學校，一切都是生疏的，新的同學，新的老師，新的班集體。老師細心的照料著我們，慢慢地踏入了初三。我們已慢慢褪去初一