四川省綿陽市北川羌族自治縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試道德與法治試卷（含答案）

2024秋綿陽市北川縣七年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（道德與法治）一．選擇題（每小題3分，共54分）1．走進(jìn)新的校園，接觸新的同學(xué)，面對新的老師，小林總是懷念快樂輕松的小學(xué)時光，逃避現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。作為好友，你想對他說的是（）①初中階段為我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我提供了新的機(jī)會②初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價值③初中階段是人生美好的年華，是規(guī)劃未來之路的重要時期④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們可以經(jīng)常放縱自己、揮霍時光A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③2．七年級學(xué)生小青說：我的個子不高、長得慢，雖然有同學(xué)用異樣的眼光看著我，我也能接納自己的身高；我說話比較直，有時讓人難堪，在這一點(diǎn)上我不能接納自己。針對這種情況，你想對小青同學(xué)說（）A．接納自己的優(yōu)點(diǎn)，不接納自己的不完美 B．接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去 C．接納自己的身材，不接納自己的性格 D．接納自己，我們需要接納自己的全部3．國家主席習(xí)近平給年僅17歲的我國單板滑雪運(yùn)動員蘇翊鳴的回信中指出：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代?！睆牧?xí)主席語重心長的話語，我們可以看出（）A．少年的夢想，是人類天真無邪美麗可愛的愿望 B．努力，是一種生活態(tài)度，是對美好的不懈追求 C．能否追夢、圓夢，完全取決于時代賦予的條件 D．少年的夢應(yīng)與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分4．2023年11月全民終身學(xué)習(xí)活動周全國總開幕式在重慶舉行，以“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”為主題，營造全民學(xué)習(xí)氛圍、打造全民學(xué)習(xí)生態(tài)。這有利于（）①樹立終身學(xué)習(xí)的意識②養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣③適應(yīng)不斷發(fā)展的社會④只重點(diǎn)學(xué)習(xí)書本知識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．冬天的高潮在除夕，父親母親將一個冬天的準(zhǔn)備全部展示在年夜飯上。那一刻，所有的辛苦化成幸福，蕩漾在家庭每個人的臉上，沁入每個人的心里。家鄉(xiāng)的美，不僅美在家鄉(xiāng)的山水，也美在濃濃的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音，更美在和父母親一起溫馨、寧靜地走過四季。這讓我們感受到（）①家里有親人，家中有親情②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善③家人間互相關(guān)愛有助于家庭和睦④要給予父母物質(zhì)上的支持和幫助A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．古人云：經(jīng)師易得，人師難求。意思是說：單純傳授知識的老師容易遇到，但不僅能傳授知識，而且能為人師表的老師則很難遇到。下列符合“人師”標(biāo)準(zhǔn)的是（）①放任自我，隨時躺平②愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)③愛生如子，助生成才④率先垂范，以身作則A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③7．七年級開學(xué)后的第一節(jié)美術(shù)課，小東發(fā)現(xiàn)同桌小磊沒有帶水彩筆，他主動借給小磊，從此他們成了形影不離的好朋友。后來小東因病請假三天，返校后小磊主動把三天來各科的學(xué)習(xí)筆記給小東看，還幫他講解不明白的地方，小東心里暖暖的。這體現(xiàn)了（）①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是平等的、雙向的③友誼是一成不變的④友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．下列關(guān)于集體生活中可能產(chǎn)生的影響推導(dǎo)正確的是（）A．只做自己分內(nèi)的事→增強(qiáng)了自我管理能力→班級凝聚力增強(qiáng)了 B．做事情顧全大局→必然犧牲我們個體的利益→班級凝聚力增強(qiáng)了 C．同學(xué)之間求同存異→營造互相尊重友好相處的班風(fēng)→班級凝聚力增強(qiáng)了 D．確立集體共同目標(biāo)→班級凝聚力馬上增強(qiáng)了→成為全年級最美好的班級9．《莊子?外篇?知北游》中提到：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。對此理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生命是脆弱的 B．生命是獨(dú)特的 C．生命是短暫的 D．生命是崇高的10．下列同學(xué)中，具有自我保護(hù)意識的是（）①在公交車上認(rèn)識的一位叔叔邀請小強(qiáng)到他家里做客，小強(qiáng)痛快地答應(yīng)了②鄰居家的伯伯幾次把手放在小女孩小梅的肩上，小梅禮貌地拒絕并將此事告知了父母③陌生阿姨說替代小潔的媽媽來接她放學(xué)，小潔直接拒絕，尋求老師幫助④放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)一條人煙稀少的小道，小明好奇朝著小道徑直走去A．①② B．①④ C．③④ D．②③11．每年5月12日是我國防震減災(zāi)日，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該知曉基本的自救知識。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，下列應(yīng)對方法可取的是（）①天然氣或液化氣泄漏時應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)②在室內(nèi)遇到地震時，應(yīng)立即躲在墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方③遇到洪水時，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線，防止觸電④面對火災(zāi)，從高樓上跳窗而逃A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④12．央視節(jié)目《典籍里的中國》，把典籍的精神內(nèi)涵、文化價值和獨(dú)到的電視“綜藝”結(jié)合起來，讓典籍的魅力通過電視綜藝的形態(tài)傳遞給觀眾，既讓觀眾可以近距離了解文化典籍，也傳遞了傳統(tǒng)文化的精神密碼。這類節(jié)目的播出（）①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個人的精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求③表明守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神④表明守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．身體和靈魂，總有一個要在路上，一個人的精神風(fēng)貌反映著一個人的生命狀態(tài)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）A．放學(xué)路上遇到雷雨天氣，立即躲到大樹下避雨 B．家里煤氣泄漏，應(yīng)在廚房里及時撥打電話求救 C．參加學(xué)校的應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能 D．在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”第四課14．小組討論時不敢與不熟悉的同學(xué)交談，更不敢提出反對意見；當(dāng)眾演講時，不管準(zhǔn)備得多充分、上臺后還是緊張到大腦一片空白……當(dāng)“社恐”人把自己的日常分享到網(wǎng)絡(luò)，迅速就能找到一群“病友”、社交恐懼，似乎已經(jīng)成為年輕人中的流行病。克服“社恐”，我們要認(rèn)識到（）①個人對社會的發(fā)展影響巨大②個人融入社會就能實(shí)現(xiàn)人生價值③人的生存和發(fā)展離不開社會④人的成長是不斷社會化的過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．小李和小王都因企業(yè)裁員而失去工作。小李樂觀向上，吃苦耐勞，開起了小吃店，收入比原來還多；小王則整天怨天尤人，也不去找工作，只能勉強(qiáng)維持生活。同樣失去工作的小李和小王的人生際遇卻截然不同，這是由于（）①同一個人對待不同困境會有不同的感受和行為反應(yīng)②不同的人遭遇同樣困境時的情緒感受和行為反應(yīng)可能不同③身處困境下的人們會產(chǎn)生負(fù)面情緒，這是很正常的④對于逆境持積極的態(tài)度是戰(zhàn)勝逆境的關(guān)鍵因素A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．在勞動中，青少年不斷豐富對勞動意義的認(rèn)識。從家務(wù)勞動到志愿服務(wù)，勞動實(shí)踐不僅讓青少年有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們（）A．勞動有利于培養(yǎng)中學(xué)生的愛國情懷 B．勞動有利于中學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感 C．中學(xué)生在勞動實(shí)踐中才能獲得成長 D．勞動實(shí)踐增強(qiáng)了中學(xué)生的身體素質(zhì)17．國家主席習(xí)近平所發(fā)表的2024年新年賀詞：辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！平凡人的偉大之處在于（）A．善于養(yǎng)護(hù)自己的生命 B．見證偉大成就 C．在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài) D．提升生命價值，為社會作出貢獻(xiàn)18．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的?！睂Υ死斫庹_的是（）A．每個人能在社會中生存主要依靠別人的幫助 B．每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) C．我們生活的社會是由很多不同人組成的社會 D．社會發(fā)展進(jìn)步需要我們每個人作出各種奉獻(xiàn)二、非選擇題（46分）19．材料一生命的名言：①世界上沒有賣后悔藥的，因?yàn)槿松豢梢灾貋?。②天生我材必有用，每個人的生命都無可替代。材料二被授予“共和國勛章”的鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家。他的父親鐘世藩，是醫(yī)學(xué)界赫赫有名的兒科醫(yī)學(xué)專家，國家一級教授，對事業(yè)有著執(zhí)著的追求，對待病人盡心盡責(zé)，這種大無私的奉獻(xiàn)精神，影響著鐘南山。鐘南山立志要學(xué)醫(yī)治病救人！他長期從事呼吸道傳染疾病的預(yù)防和治療。鐘南山之子鐘惟德，受祖父和父親的影響，也走上了醫(yī)學(xué)的道路。目前，鐘惟德已是著名的泌尿外科專家、國家級百千萬人才，享受國務(wù)院特殊津貼。材料3：長江三湘小區(qū)一處雜物間著火了，距離著火點(diǎn)10多米外就是一處液化氣站，事發(fā)時，小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去撥打了119，同時通知了消防部門。此外，他還撥打了110，何新余還挨個樓棟去叫醒鄰居。“根本顧不得害怕，趕緊救人。”他說，他一邊大喊著，一邊逐層樓去敲門，“告訴大家著火了，快點(diǎn)跑。”“幸虧有他，我們這里是個老小區(qū)，老人和小孩很多，他很及時地通知了大家，讓我們有比較充足的時間去躲避危險?！本用駝⑴空f。（1）（6分）材料一中名言分別體現(xiàn)了生命的哪些特點(diǎn)？（2（10分））從鐘南山家庭的三代傳承中，談?wù)勀銓ι薪永m(xù)的理解。（3）（10分）從何新余的故事中，說一說我們應(yīng)該如何敬畏生命？20．（20分）【弘揚(yáng)精神】她，一生無我，全部奉獻(xiàn)給了濟(jì)寧的教育事業(yè)，網(wǎng)友親切地稱她為濟(jì)寧的“張桂梅”。她，就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——莊啟文。她干過校長，也在文革中受過迫害，但她仍毫無怨言地繼續(xù)為中國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。課堂上的莊老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅認(rèn)真；課堂下則風(fēng)趣幽默，平易近人。把教育事業(yè)放在第一位的她終身未嫁，她早已視學(xué)生為她的孩子，她說“教育就是要把學(xué)生帶入更廣闊的世界”。退休后，她雖身體狀況欠佳，但仍自愿到校發(fā)揮余熱。調(diào)皮的學(xué)生叫她莊老太太，因?yàn)樗袝r真的很愛“啰嗦”：升旗、排自行車、學(xué)習(xí)新知識……莊老師說過：有能力的時候要常做好事，沒能力的時候要多存善心。她把每月的工資分別存在三個折子上：希望工程基金、學(xué)生活動基金、最后才是自己的生活費(fèi)，她還定期去敬老院看望幫助兩位孤寡老人。她好事做了千千萬萬，自己卻獨(dú)自一人過著清貧的生活。學(xué)校曾要給她分套房子，她卻去訓(xùn)斥領(lǐng)導(dǎo)“你們有錢為什么不給孩子們多買些書，多做些事？”“給我一個孤老太太有什么用？”請結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勄f老的事跡帶給你的人生感悟？

參考答案題號1234567891011答案DDDABBACCDA題號12131415161718答案ADDCBDB19.（1）①生命是不可逆的；②生命是獨(dú)特的。（2）①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。②在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。（3）①敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系，處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。②敬畏生命，