2023年關(guān)于下學(xué)期班級工作計(jì)劃集錦9篇

2023年關(guān)于下學(xué)期班級工作計(jì)劃集錦9篇下學(xué)期班級工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級學(xué)生思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成果優(yōu)、主動向上的班級。

二、工作目標(biāo)

1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化。

2、教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

3、營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和感恩。

5、利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到驕傲。

6、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

7、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級充溢活力、主動、向上。

三、詳細(xì)措施

（一）對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化。

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

（1）上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

（2）仔細(xì)傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有須要補(bǔ)充的。

（3）要傾聽老師講解，并按要求仔細(xì)練習(xí)。

2、擅長思索的習(xí)慣。

（1）上課用心聽講，仔細(xì)思索，主動發(fā)言。

（2）擅長發(fā)覺，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師請教。

（3）課前預(yù)習(xí)學(xué)問，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

3、敢于提問的習(xí)慣。

（1）勤于思索，敢于質(zhì)疑，與人溝通，不怕說錯。

（2）發(fā)言時，站得直，口齒清，講一般話，聲音要嘹亮。

4、與人合作的習(xí)慣。

（1）主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。

（2）與同學(xué)溝通時，要敬重別人的看法和觀點(diǎn)。

5、自主讀書的習(xí)慣。

（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注意學(xué)問的積累。

（2）樂于讀書，情愿和書交摯友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不閱讀不健康網(wǎng)站。

（4）愛惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、仔細(xì)書寫的習(xí)慣。

（1）讀寫姿態(tài)端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”：眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

（2）書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

（二）文明行為方面。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教化。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

（三）衛(wèi)生方面。

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。

（3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

（四）德育工作方面。

（1）班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

（2）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班隊(duì)課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

（五）學(xué)生心理健康教化。

（1）班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（2）對少數(shù)問題學(xué)生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

（六）學(xué)生平安教化。

（1）平安工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報(bào)、隊(duì)會等剛好開展組織多種平安學(xué)問活動，提高學(xué)生的平安意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛狀況。

（2）常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨意爬墻，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戲。

（七）加強(qiáng)家訪工作。

本學(xué)期我準(zhǔn)備利用電訪。平常，還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式，以共同教化好學(xué)生。

下學(xué)期班級工作安排篇2

為全面貫徹國家的教化方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教化，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教化，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教化，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作安排。

班級現(xiàn)狀分析

九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、溝通狀況來看，我認(rèn)為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較志向。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)學(xué)問的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)志向。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1。加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2。定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3。大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

班級口號：相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互競爭，共同提高。

詳細(xì)措施：

1。加大班級管理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，探討班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，剛好進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

下學(xué)期班級工作安排篇3

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前打算以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作安排，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意引導(dǎo)的方法，培育學(xué)生自我管理意識，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

三、班主任工作目標(biāo)：

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確相識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

四、詳細(xì)工作支配

三月份

1、進(jìn)行開學(xué)教化，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。

3、進(jìn)行平安教化：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

4、成立“課間大活動指導(dǎo)、評價小組”，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間大活動個人競賽。

三月份

1、搞好學(xué)校組織的平安疏散演練活動。

2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。

3、進(jìn)行心理健康教化、文明禮儀教化、組織紀(jì)律教化。

4、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個人評比。

5、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計(jì)。

四月份

1、進(jìn)行文明禮貌教化和為他人做好事活動。

2、進(jìn)行愛國教化，開展緬懷革命先烈活動。

3、進(jìn)行平安、衛(wèi)生教化。

五月份

1、進(jìn)行道德志向教化、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教化。

2、抓好科技創(chuàng)新活動。

3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。六月份

1、進(jìn)行平安教化：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進(jìn)行心理健康教化。

3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。

總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的狀況下，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教化，信任在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的協(xié)作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

下學(xué)期班級工作安排篇4

一、狀況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。經(jīng)過大班一學(xué)期培育，幼兒的體質(zhì)，生活自理實(shí)力有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。從上個學(xué)期的考核來看，班內(nèi)幼兒在語言表達(dá)、社會交往、視察實(shí)力方面表現(xiàn)較好，他們情愿和好摯友共享好玩的事情，能主動表達(dá)自己的意思，勇于辯論，發(fā)表見解。而他們在傾聽實(shí)力、邏輯思維實(shí)力、運(yùn)動協(xié)調(diào)實(shí)力方面比較薄弱。在教學(xué)活動中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)峻，如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個幼兒，有些孩子留意力不集中，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等。上個學(xué)期中，我們兩位老師針對孩子的弱項(xiàng)——節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高。班內(nèi)幼兒的自信念也相對上學(xué)期有提高，個別不情愿在集風(fēng)光 前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不洪亮。為此我們兩位老師還要接著努力，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。

二、班級工作管理目標(biāo)

（一）平安管理：知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)。

（二）教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動作及手、眼動作協(xié)作協(xié)調(diào)、敏捷，增加體質(zhì)和對自然的適應(yīng)實(shí)力。

2、語言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐性地聽他人表述，并且理解語義，理解較困難的多重指令。

（2）喜愛聽故事、看圖書，表達(dá)自己的相識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、社會：

（1）逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則，能自覺疼惜公物和勞動成果，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（2）能自由結(jié)伴開展嬉戲，用主動方式向別人表達(dá)自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做，并留意領(lǐng)悟?qū)Ψ降谋硎尽?/p>

4、科學(xué)：駕馭10以內(nèi)的數(shù)概念，相識時鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的改變產(chǎn)生愛好，并能進(jìn)行簡潔的分析、推斷、推理。

5、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動；用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

3、家長工作管理：主動探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

4、科研管理：

1、組織好每次的美術(shù)活動，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的視察方法，平常生活中注意幼兒對四周環(huán)境的視察，提高幼兒的視察水平，養(yǎng)成視察的習(xí)慣。

2、喜愛閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達(dá)實(shí)力。

三、詳細(xì)措施

1、平安：

（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟識有關(guān)的標(biāo)記，學(xué)會在火災(zāi)、地震中的一些逃命方式。進(jìn)一步相識身體的主要器官幾基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

（2）老師之間親密協(xié)作，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔細(xì)、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。

2、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動中的教化環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒留意保持環(huán)境整齊。采納榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。

（2）重視幼兒的體育實(shí)力發(fā)展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運(yùn)動水平。發(fā)展幼兒腿部力氣，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，敏捷的躲閃，有肯定速度的跑，單足跳等多樣的運(yùn)動項(xiàng)目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

（1）利用空閑時間常常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢耄緹捰變旱膬A聽實(shí)力。

（2）搜集有關(guān)培育傾聽實(shí)力的嬉戲，并放在每周的實(shí)踐嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中提高傾聽實(shí)力。

（3）為孩子供應(yīng)一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次激勵幼兒帶自己喜愛的書相互溝通，每周支配幼兒在集風(fēng)光 前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)改變外出視察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的新奇心與視察欲望。供應(yīng)豐富的科學(xué)探究類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象，激勵幼兒在集風(fēng)光 前大膽溝通自己的發(fā)覺。

（2）在生活中留意幼兒數(shù)學(xué)學(xué)問的運(yùn)用，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。如支配幼兒每日記錄日子，在完成任務(wù)的時候給幼兒劃定時間，告知孩子時間的概念。

社會：

（1）強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識，從生活細(xì)微環(huán)節(jié)入手，培育孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律，讓他們相識到生活中到處充溢規(guī)則，從而情愿學(xué)習(xí)規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則，并漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）常以團(tuán)隊(duì)為單位組織各類活動，讓孩子感受團(tuán)隊(duì)合作的精神。

（3）建立值日生制度，將班內(nèi)的一些事物落實(shí)在小值日生的身上，建立值日生的責(zé)任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動，通過幼兒的投票評比出班內(nèi)負(fù)責(zé)仔細(xì)的值日生。

藝術(shù)：

（1）平常讓孩子接觸視察豐富的繪畫素材，觀賞優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)建一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注意幼兒創(chuàng)建性的培育，激勵幼兒大膽表現(xiàn)。

（3）運(yùn)用愛好原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學(xué)方法具好玩味性和嬉戲性，每個月進(jìn)行一次藝術(shù)活動利用競賽、展覽等形式激發(fā)幼兒參加的熱忱。

3、家長工作：

（1）利用家長接送溝通，召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，剛好向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問題，應(yīng)剛好提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將主動探究、嘗試家園合作的新路子。如宣揚(yáng)利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動，獲得家長更多的支持和理解。

4、科研：

（1）仔細(xì)備好每次美術(shù)的活動，利用美術(shù)活動讓幼兒學(xué)會視察的方法，并抓住漫步、餐后活動引導(dǎo)幼兒留意視察四周的事物，看看說說自己的視察所得。

（2）利用快樂一刻、午睡起床的時間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動，讓孩子在看看、議議、演演中共享閱讀，激發(fā)幼兒對閱讀的愛好，從而提高幼兒的閱讀實(shí)力。

下學(xué)期班級工作安排篇5

新的學(xué)期起先了，我擔(dān)當(dāng)了?。▁）班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個機(jī)會讓我?guī)О?，我肯定會努力做好的。為了更好的完成教化教學(xué)任務(wù)我特制定了如下安排：

一、依據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

二、我將和本年級老師一起鉆研教材依據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法，讓幼兒在開心的嬉戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。

三、在九月份仔細(xì)組織開好家長會，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到家園共育的一樣行。

四、組織幼兒感受大自然的美，增加幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒充分理解并做到愛護(hù)環(huán)境從我做起。

五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)主動參與幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦老師、和家長開放日活動的打算。

六、時刻做好培育幼兒良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)禮貌教化學(xué)會敬重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培育幼兒愛勞動的品質(zhì)視察幼兒的點(diǎn)滴改變及規(guī)律做好筆記。

七、主動參與幼兒園組織的青年老師視唱過關(guān)。

八、利用晨談及平常談話機(jī)會，對幼兒進(jìn)行平安教化讓幼兒遠(yuǎn)離危急，初步學(xué)會愛護(hù)自己。組織幼兒熬煉身體，增加幼兒集體榮譽(yù)感。

九、與家長溝通溝通，找到教化的.最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

十、做好學(xué)期末的工作，仔細(xì)寫好各項(xiàng)工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

下學(xué)期班級工作安排篇6

經(jīng)過一學(xué)年的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，所以在大二下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作安排如下：

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評分時酌情扣分。

2、保證晚自習(xí)的出勤率，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律，讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者，查明緣由，并在期末評分時酌情扣分。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問題，要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)課，仔細(xì)面對會計(jì)考證問題，爭取一次通過。

4、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1、依舊持續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定，對每周的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時組織班級的消遣活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3、主動組織同學(xué)出早操，以簡潔運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。

4、本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，實(shí)行自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、激勵班級同學(xué)主動、主動參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有機(jī)會展示實(shí)力與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

在文體活動方面：

班干部首先要主動宣揚(yáng)學(xué)校組織的各種活動保證，調(diào)動大家的主動性，保證每一個活動我們班都主動參與。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每學(xué)期一次班級的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己。也可以依據(jù)時事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表看法熬煉口才的機(jī)會。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動，要以熬煉大家實(shí)力為根本目的。

我們班始終都有一個愿望，就是讓我們08注會八班成為會計(jì)學(xué)院最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標(biāo)靠近，我們就加強(qiáng)班級管理。詳細(xì)表現(xiàn)在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。詳細(xì)由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長幫助。提高同學(xué)的平安意識，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息。

妥當(dāng)管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長親密留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，剛好發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，群智群力一起想方法。

各班委的詳細(xì)分工如下：

班長：班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋€好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對于班級的事務(wù)要有明確的工作支配與安排，堅(jiān)持每周一次班干部會議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作支配。班級的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個班委的協(xié)商，班長還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要剛好的向大家傳達(dá)系里的支配，剛好向輔導(dǎo)員反映我們班級的狀況。主動支持并幫助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)各組組長組織學(xué)習(xí)活動，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長還應(yīng)當(dāng)樹立好我們班級的形象，不論對內(nèi)還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時，班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關(guān)系。

團(tuán)支書：作為一名團(tuán)支書，首先自己要對我們的團(tuán)組織，黨組織有肯定的了解，帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級團(tuán)會，爭取做到一月一次黨的思想教化，使大家酷愛黨，了解黨，并主動向黨組織靠攏，發(fā)展入黨主動分子。剛好傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會的思想，同時努力宣揚(yáng)由各級團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，多組織各種活動，調(diào)動大家的主動性。團(tuán)支書要和班長相互合作共同確定班級的發(fā)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級的美妙明天共同努力。

學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們主動地、按時地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組支配集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師溝通的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對于一些學(xué)科以及該科老師的看法與看法，剛好向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的狀況要做到剛好通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成果、帶動大家的學(xué)習(xí)熱忱。

體育委員：作為體育委員，在幫助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時，多組織同學(xué)們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的熬煉身體的時間，使大家有好的身體素養(yǎng)。早操時要帶領(lǐng)同學(xué)們做好熬煉。對于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動，體育委員要主動組織班級同學(xué)參與。

文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節(jié)日的慶祝晚會、與其他各系的聯(lián)誼晚會。增進(jìn)同學(xué)之間的友情，給大家才藝展示的舞臺。關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動，宣揚(yáng)并組織同學(xué)們參與。

下學(xué)期班級工作安排篇7

大三的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個學(xué)期，我班響應(yīng)校里宣揚(yáng)，舉辦了許多活動，比如五愛、雙爭等，除此之外，我們還開展了許多具有班級特色的活動，0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期安排。這些活動都特別勝利，在此總結(jié)一下勝利的緣由。

第一個，家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個活動最大的特點(diǎn)是打算比較充分。因?yàn)樵缭谑罴倨陂g就下達(dá)通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色，拍攝景點(diǎn)照片。另外，我們以PPT演講的形式開展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展，大家興致很高，自己制作了PPT，打算了演講稿?；顒又校覀儼l(fā)覺許多同學(xué)都特別專心。幾個同學(xué)的PPT做得很有特色，鄧宏華屬于制作PPT最專心的。而彭程則帶著相機(jī)，跟隨自己在家鄉(xiāng)漫步的行程，拍攝了近兩百張照片，共享了屬于她的一份回憶與感動。我們通過向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng)，加深彼此之間的了解。同時也熬煉了大家的PPT制作實(shí)力以及演講水平。

在一系列活動之后，大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態(tài)動物園之行。一大早在宿舍門口集合，貌似這是大家最主動的一次，一個個臉上都帶著快樂的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷，須要轉(zhuǎn)車，而且等了近半個小時的車，花了一個多小時才到目的地，但是大家依舊很快樂。那天，陽光很絢麗，那天，我們一起玩得很快樂。通過這個活動，我們收獲了一個重要閱歷，那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的愛好，收集大家的看法。我們在活動前，在QQ群里一起商議了一下，大家想法許多，燒烤啊，野營啊，不統(tǒng)一，最終一樣確定了奔赴動物園。

學(xué)習(xí)小組的成立。這個始終以來只是口號的傳聞，已經(jīng)有了實(shí)施的可能，工作安排《0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期安排》。為了應(yīng)考六級，我們依據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組，剛起先也沒報(bào)很大的希望。但是，其次天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)安排以及獎懲措施打印成文起先了實(shí)施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各組組長分別召開了動員會議。最終，成效最好的是以萬焱為組長的一組，組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅(jiān)持七點(diǎn)到學(xué)院自習(xí)。他們在六級結(jié)束后依舊堅(jiān)持實(shí)施安排，應(yīng)考期末。

圣誕頒獎晚會。這是我們上個學(xué)期的最終一個活動。我們的活動宗旨是給全部同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過男女生相互評獎的方式為每位同學(xué)頒獎。頒獎證書是完全自制的，厚質(zhì)海報(bào)紙，集體照片合成一個紅心，專屬于我們的班級印章，這都獎成為我們最美的回憶?？紤]到大家都在驚慌備考，我們沒有通知大家打算表演節(jié)目，而是準(zhǔn)備用嬉戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動即將起先我們才知道許多同學(xué)都打算了節(jié)目，有歌頌，有細(xì)心排練的小品。活動結(jié)束后，我們班許多男生主動留下來整理殘局。這個活動并沒有所謂閱歷，留下的最多的是感動。我們在為大家著想的時候，得到了同學(xué)們的理解和支持，我們很團(tuán)結(jié)，嘿嘿。我們應(yīng)當(dāng)接著秉承著一切以同學(xué)們的利益為動身點(diǎn)的宗旨，這樣，我們的班級會越來越強(qiáng)大。

下學(xué)期班級工作安排篇8

一：常常跟班，抓好細(xì)微環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求學(xué)生

與學(xué)生共同建立學(xué)生行為規(guī)范，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面約束學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開學(xué)的第一個月里，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)抓早讀、午讀以及自習(xí)課的紀(jì)律，讓班級在較短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

二：加大班級管理力度，建設(shè)班干部團(tuán)體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

發(fā)動學(xué)生集體才智，布置和諧、美妙的班級環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；利用自習(xí)課，督促學(xué)生剛好復(fù)習(xí)，提示學(xué)生關(guān)注弱勢科目。針對抄作業(yè)，不仔細(xì)完成作業(yè)的現(xiàn)象，堅(jiān)持每天利用校訊通與家長聯(lián)系，請家長在家監(jiān)督檢查學(xué)生的作業(yè)。另外，發(fā)掘有組織實(shí)力，責(zé)任心強(qiáng)，酷愛班集體的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，創(chuàng)建各種條件，使班干部發(fā)揮表率作用；要求班干部成為一個團(tuán)體，每周總結(jié)班級狀況和班委工作