2022年部編版六年級下冊小升初真題預(yù)測模擬測試語文試卷（2）1

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一、填空題

1.根據(jù)拼音寫漢字。

dǎoméichéngfákuíwúwǔrǔmèilìgàikuò

()()()()()()

zhuóyǒuchéngxiàoshěběnzhúmòyīnróngxiàomào

()()()

2.按查字典的要求填空。

“鼎”字共()畫，用音序查字法應(yīng)先查字母()；用部首查字法，應(yīng)先查()部。再查()畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈．正當(dāng)、正在；B．古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C．大；D．鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)是第()種解釋；在“鼎力支持?！睉?yīng)是第()種解釋。

二、信息匹配

3.選詞填空。描寫描繪

（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地()了江南的風(fēng)土人情。體會體味

（3）我親身()到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。

（4）從父親講的故事中，我()到了一份責(zé)任。

三、選擇題

4.下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽日，還來就菊花。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A．①③⑤

B．②③④

C．③④⑤

D．①②④

四、信息匹配

5.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處?/p>

如旭日噴薄似風(fēng)拂揚柳如小橋流水若大江東去

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

五、修改病句

6.修改病句。

（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。

____________________________________________________________________________

（2）不管你信不信，事實才是事實。

____________________________________________________________________________

（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

____________________________________________________________________________

六、填空題

7.下列對聯(lián)題詠的是誰?

（1）草堂留后世,詩圣著千秋.（）

（2）寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分.（）

（3）四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭.（）

七、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方（）的太陽。太陽他有腳啊，（）地挪移了；我也（）跟著旋轉(zhuǎn)。于是──洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；（）時，便從凝然的雙眼前過去。

8．這段話出自_________的《匆匆》，你還讀過他的《____________》。

9．請按課文內(nèi)容填空。

10．段中畫線的句子運用了排比的修辭手法，請仿照句式將下面的句子補充完整。

聊天的時候，_____________________________________

看書的時候，_____________________________________

看電視時的時候，_____________________________________

11．從這段話中你感悟到什么樣的心情？你自己又是什么心情呢？____________________________

現(xiàn)代文閱讀?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己??！”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進(jìn)。12．寫出下列詞語的近義詞。

熟悉—（）喜歡—（）堅強—（）

13．照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。

例：（壯實的）身體

（）小銅牛（）身骨（）腿腳（）犄角（）尾巴（）田野

14．用“鞭策”寫一句話。

_________________________________________________________

15．用“_______”畫出想象的內(nèi)容。

16．這些想象，是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個特點展開的，從的想象中，可以看出他平時很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。

17．寫《?！愤@篇文章是因為[在括號里打√]。

①對牛很熟悉。（）②非常喜愛牛。（）

③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（）

八、書面表達(dá)

18.作文

六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個牙牙學(xué)語的孩子長成一個翩翩少年?；仡欉@六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進(jìn)步？請根