五年級上語文第八單元教案

一次備 二次備25古人談讀教學(xué)目標(biāo)49.教師范讀，學(xué)生跟讀，并畫出分隔符。教師相機(jī)糾正“識”的讀音。三、學(xué)習(xí)生字四、學(xué)習(xí)第一部分指名學(xué)生讀第一部分的三句讀書名言。（）指名學(xué)生翻譯第一句話（）注意這里面“敏”和“恥”的意思。（敏：勤勉。恥：以為恥。（）這句話中包含一個(gè)成語，這個(gè)成語是——（不恥下問）（）指名學(xué)生翻譯第二句話（）翻譯這句話時(shí)我們需要注意一個(gè)字——“知”。這句話里面的最后一個(gè)“知”和前面的“知”的意思一樣嗎？在相應(yīng)的地方做好批注（）指名學(xué)生翻譯第三句話（）這里的“默”是“默默”的意思，“識”在這里讀“ì”，是（設(shè)：不是這里的“厭”是滿足的意思。這里也要大家多加注意。課堂總結(jié)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)抄寫第一部分。書寫本課生字。背誦第一部分第2課二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第二部分度。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二部分，看一下不同時(shí)期的人對于學(xué)習(xí)讀書的不同態(tài)度找學(xué)生讀一下這則小短文，其他學(xué)生糾錯(cuò)那么這“三到”的關(guān)系是怎樣的的重要性？“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思是什么？也就是說思想既然以調(diào)換位置嗎？平時(shí)的你讀書時(shí)是怎樣做的？效果怎樣？（二）學(xué)習(xí)第三部分指名學(xué)生讀第三部分這篇小短文主要告訴我們什么那么咱們就一個(gè)分號一個(gè)分號地來看一下他是怎么論述的。哪位同這兩個(gè)典故分別告訴了我們什么道理？河伯觀海出自《莊子》現(xiàn)在請小組內(nèi)把每句話的意思連起來，說說整段的意思四、作業(yè)設(shè)計(jì)背誦這篇課文教學(xué)反思一次備 二次備26憶讀17314教學(xué)準(zhǔn)備1一、名言導(dǎo)入，激發(fā)興趣23四、課內(nèi)小結(jié)“吾生也有涯，而知也無涯”，人生中通過經(jīng)歷獲得的經(jīng)驗(yàn)是有限五、布置作業(yè)2一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、默讀課文，理清思路請同學(xué)們默讀課文，依照上節(jié)課所說的時(shí)間點(diǎn)，分一下段三、細(xì)讀賞析課文2～9四、語言賞析通讀全文，找出哪些語句體現(xiàn)了作者愛書五、聯(lián)系實(shí)際，深入理解后在全班交流。六、教師小結(jié)七、布置作業(yè)把自己讀過的兩本類似的書做比較，寫一篇小隨筆完成課后習(xí)題第三題，說明自己的觀點(diǎn)教學(xué)反思

一次備 二次備27我的“長生果152一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、讀閱讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)勀銓﹂喿x和寫作這二者相輔相成的關(guān)系的理解。請結(jié)合的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明教學(xué)反思課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方第八單元第六課時(shí)主備人：張 一次備 二次備口語交際：我最喜歡的人物形教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)分條講述自己最喜歡的人物形象，把理由說清楚教學(xué)過程視劇中的人物嗎？這節(jié)課我們就一起來交流一下你喜歡的這些人二、范例演示，學(xué)會交際三、體驗(yàn)實(shí)踐，嘗試交際四、拓展延伸，彰顯個(gè)性，游戲中交際五、總結(jié)通過這次口語交際我們了解了許多不同的人物，這些人物個(gè)性教學(xué)反思

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們都喜歡讀書嗎？都讀過哪些書二、學(xué)習(xí)提示，明確要求三、例文引路，交流選材指名讀習(xí)作，看看小作者重點(diǎn)介紹了什么？是否有值得借鑒的地）指名匯報(bào)自己推薦的書。（2～3中間：書的主要內(nèi).2一、交流收獲，習(xí)作評改師：你們覺得他寫得怎么樣?哪一句話或是哪些詞語用得好，用得二、交流收獲，共同提高三、謄抄習(xí)作，展現(xiàn)成果將修改滿意后的習(xí)作謄寫在作文本上教學(xué)反思

一、溫故知新二、交流平臺擇呢這里面提到了兩種選擇方法，是哪兩種呢..三、詞句段運(yùn)用地生動，下面這些句子，分別把書比作了什么那么書除了可以比作課本上說的這些，還可以比作什么和讀書中四、書寫提示請同學(xué)們看一下這幅書法作品這幅字是歐陽詢的作品同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這幅字帖，他的字有何特點(diǎn)我們在以后的寫字過程中也要注意把字寫端正，點(diǎn)畫寫規(guī)范五、日積月累在《古人談讀書》中我們認(rèn)識了朱熹，誰來簡單介紹一下朱熹同