Unit2Topic2SectionC第二課時(shí)教案七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit2LookingdifferentTopic2Whatdoesshelooklike?SectionC第二課時(shí)學(xué)情及課時(shí)安排：Topic1對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)使用上容易出現(xiàn)口語(yǔ)錯(cuò)誤(掉“a”和五官類eyes，ears后面的s)，故在本話題中幾乎每個(gè)Section在授課時(shí)候內(nèi)容切分較細(xì)，對(duì)學(xué)生口語(yǔ)說(shuō)的操練比較多。Topic2SectionA已經(jīng)學(xué)過(guò)顏色和whatcolorisit的句型。SectionB重點(diǎn)內(nèi)容為adj.+n.(五官類），give以及whatdoesshelooklike等相關(guān)語(yǔ)言點(diǎn)。SectionC計(jì)劃分三個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)：coat、Tshirt、dress、pants、skirt、gloves、shoes、cap等詞匯內(nèi)容以及重點(diǎn)句子Whatcoloristhis/that...It’s...和Whatcolorarethese/those...They’re...的講授和操練；第二課時(shí)：對(duì)話型語(yǔ)篇類型，偏交際功能。進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀活動(dòng)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)為1a,一方面檢測(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)效果（單詞和Whatcolor...重點(diǎn)句子的掌握情況，于是設(shè)置的是Listenandmatch),另一方面語(yǔ)言點(diǎn)：want,buy,apairof(創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情境編寫對(duì)話進(jìn)行操練）。開(kāi)頭以回顧colors和clothing教授學(xué)習(xí)方法歸類記憶，接著引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出adj.+n.(服飾類）的表達(dá)為后面的2a閱讀做了鋪墊。方法策略：知識(shí)遷移（舊知帶新知），注重知識(shí)的連貫性和情境創(chuàng)設(shè)，注意教學(xué)活動(dòng)的分層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)在Groupwork和作業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)置了基于課本和創(chuàng)設(shè)性內(nèi)容供不同能力的學(xué)生自行選擇。第三課時(shí)：2a3b，重點(diǎn)為2a，設(shè)置一節(jié)課進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。前面第二課時(shí)對(duì)歸類記憶和adj.+n.(服飾類）進(jìn)行了鋪墊，有利于學(xué)生的讀中活動(dòng)。第二課時(shí)的店鋪名字HappyClothingStore中Happy與2a短文的lookhappy照應(yīng)，有利于降低閱讀難度。Teachingaimscanuse“want”,“buy”“apairof”correctly;canusewhatwe’velearnedtogoshopping;developthereadingandlisteningskills;TofindlearningEnglishishappyanduseitiseasy.ThekeyanddifficultpointsThekeypoints:1.wordswant，buy,apairofcanfindinformationaccordingtoreadingThedifficultpoint:uselanguageintherealsituationTeachingProcuresStep1:Warmup&ReviewAvideoaboutcolorsAvideoaboutclothes設(shè)計(jì)意圖：用視頻音樂(lè)方式回顧舊知，學(xué)生興趣較高，同時(shí)引出歸類記憶的學(xué)習(xí)方法。Quickeyes設(shè)計(jì)意圖：回顧句型：What’sthis/that/these/those...和Whatcolor...以及引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出adj+n.（服飾類）{知識(shí)遷移}Step2:LeadinDoubleeleventh雙十一:Iwanttobuy...設(shè)計(jì)意圖：以將近的雙十一引入wanttobuy...和apairofStep3:PrereadingGuessing設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖，獲取圖片信息和預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容的能力。Listenandmatch.設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)第一課時(shí)的單詞和句型的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)鍛煉聽(tīng)力能力。Step4:WhilereadingReadandfind.Step5PostreadingLanguagepointsListenandfollowRetellingStep5:Ashortplay(Roleplay)GroupworkStep6:HomeworkBlackboardDesignColor:Clothes:wantbuyapairofWh