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7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿5篇7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家好!我是五年級(jí)一班的**同學(xué),很高興認(rèn)識(shí)大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯(cuò),算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們?cè)鯓勇犞v呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達(dá)出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng),活躍課堂氣氛,提高聽課效果。
因?yàn)樵谡n堂上,剛學(xué)的新知識(shí)還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對(duì)待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
二、樂于溝通
我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時(shí)間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時(shí),是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫畫班,可以利用在校的時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會(huì)讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí),是媽媽告訴我,每個(gè)年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會(huì)勉強(qiáng)我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要,有時(shí)候不開心說出來了就會(huì)不再煩惱,有時(shí)候棘手的問題和爸媽說了就會(huì)有解決的辦法,溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。
四、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對(duì)讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時(shí)間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時(shí)也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對(duì)閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識(shí)到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識(shí)的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識(shí)量。雖然我現(xiàn)在意識(shí)到了這些,但我讀的書還不夠多,有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會(huì)變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會(huì)使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿篇2
歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們教學(xué)的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題:
一、英語教學(xué)工作:
本學(xué)期的教學(xué)中,我追求的是讓孩子們快樂地上英語課。玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧,學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)習(xí)做人的道理,形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。所以,在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的興趣,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化,生活化。這樣,孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,孩子們自覺地探索研究,并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
二、五年級(jí)特點(diǎn):
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的.完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,開設(shè)的英語課就是最典型的例子,它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面:很多事情都開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
三、最后我就實(shí)際情況,給家長們提一個(gè)建議:
重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,
7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿篇3
尊敬的各位家長:
你們好!
我是本班的英語老師劉雙,非常感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)。單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)子女教育問題的高度關(guān)注,這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長,想必您時(shí)常為孩子的學(xué)習(xí)問題操心;作為英語老師,我們也盼望著與您攜手,與您交流,共同提高孩子的英語學(xué)習(xí)能力。
今年,進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級(jí),每位同學(xué)和家長都能充分感受到五年級(jí)的英語學(xué)習(xí)壓力。家長們留心注意會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡(jiǎn)單的對(duì)話變?yōu)檩^長篇幅的短文,單詞較多,也有了更多的語法知識(shí)。五年級(jí)的英語學(xué)習(xí),在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對(duì)的主導(dǎo)作用,對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化,也許您的孩子在三四年級(jí)的時(shí)候,英語學(xué)習(xí)不用花功夫,也能考40以上。但是現(xiàn)在如果孩子依然是只憑上課聽聽,回家不讀不記,那么英語成績將會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。學(xué)生們都是在同一起跑線上起跑的,經(jīng)過五年來的英語學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰??梢灿幸恍W(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,作業(yè)拖拉不完成,背誦課文的作業(yè)根本不做,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。
今天就借此機(jī)會(huì)讓各位家長看一下孩子們的默寫本,這些默寫作業(yè)是每節(jié)課前五分鐘必做環(huán)節(jié),以此來檢查孩子們對(duì)于上一節(jié)課的知識(shí)掌握情況。對(duì)于班上大部分孩子,默寫本上基本會(huì)出現(xiàn)一至三處的錯(cuò)誤,希望家長們能從中找出孩子存在的不足,督促孩子制定今后的學(xué)習(xí)努力方向。本學(xué)期開學(xué)至今,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很濃,英語成績較之上學(xué)期又有了一定的進(jìn)步。英語這門學(xué)科和語數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性,它的題型可以千變?nèi)f化,但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的,那就是這些基礎(chǔ)知識(shí):?jiǎn)卧~,短語,句型。一旦基礎(chǔ)的東西掌握了,不管它怎么變,萬變不離其宗。接下來請(qǐng)各位家長和我一起看一下本次的英語期中測(cè)試
相信各位家長看了孩子們的英語默寫本和期中試卷后一定能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中存在的不足。我希望家長能了解孩子們的英語學(xué)習(xí)要求,從而幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家有效開展英語學(xué)習(xí),使孩子們能夠在后半學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)要求主要有以下三個(gè)方面:
1。默寫的內(nèi)容:書后單詞表中藍(lán)色單詞、課文中老師要求劃的短語、以及c、d部分的句型。
2。背誦的內(nèi)容:每單元a部分課文,c、d部分句型,以及老師要求抄的筆記及每課的語法知識(shí)
3。要求練習(xí)的內(nèi)容:《牛津小學(xué)英語練習(xí)與測(cè)試》和每天的家庭作業(yè)。
英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,聽、說、讀、寫,四個(gè)方面缺一不可,課后的復(fù)習(xí)和鞏固尤為重要,所以希望家長在家中積極配合老師的英語教學(xué),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子堅(jiān)持每天讀英語,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在此我希望各位家長能做到以下兩點(diǎn):
1、家長定期檢查孩子的作業(yè)本,特別是默寫本,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,并督促孩子及時(shí)改錯(cuò)。
2、每個(gè)周末家長定時(shí)復(fù)習(xí)筆記,英語筆記的內(nèi)容是精華部分,是重要知識(shí)點(diǎn),語法點(diǎn)??荚嚽白x一讀、認(rèn)真復(fù)習(xí),會(huì)有事半功倍的效果。
作為教師我們一定會(huì)盡最大的努力來教好每一位孩子,同時(shí)我們也真誠的希望能夠得到您的支持和配合。我們每一位英語老師要帶三個(gè)班的英語課,關(guān)注近180個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí),工作量是很大的,相比而言我們力量是微小的,有了您的加入,才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。
7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿篇4
各位家長:
大家好!首先,我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。我是這個(gè)學(xué)期才來到寨河完小接任五3班的一名語文教師。今天約請(qǐng)家長朋友來,和我們老師一起。
召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下我們共同面臨的任務(wù),制定好措施,通過學(xué)校、家長的共同努力,做好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在都能取得進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康,活潑的成長而共同努力??梢哉f,今天這次會(huì)議,意義重大,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)議開成有意義的家長會(huì)。
剛才班主任及各科任課教師匯報(bào)了學(xué)校上學(xué)期所取得的優(yōu)異成績和本期的工作打算。下面,我就個(gè)人的想法和看法跟大家說說:
一、家校聯(lián)系方面
教育孩子是我們共同的目的,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的互相配合、緊密聯(lián)系。首先請(qǐng)各位家長相信,在學(xué)校我們會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)地教育您的孩子,關(guān)心他們、愛護(hù)他們,絕不會(huì)放棄也不會(huì)輕視任何一個(gè)學(xué)生,也請(qǐng)各位家長不要放棄對(duì)自己孩子的管理。有的家長認(rèn)為,我的孩子習(xí)慣太差、我的孩子年年都考最后、我的孩子一點(diǎn)兒也不聽我的話、我的孩子一點(diǎn)兒也不懂事等等,其實(shí)有時(shí)孩子在家里不愿意打掃衛(wèi)生,但在學(xué)校里每次大掃除時(shí),他都是搶著干。
孩子在學(xué)校年年都考最后,而在做事、處事的能力都很強(qiáng)。所以我不能只以在學(xué)校的表現(xiàn)來給學(xué)生下定義,而一樣的,您也不能只以在家的表現(xiàn)來定義孩子。我們應(yīng)該多聯(lián)系,多找孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)、有不足之處,不該馬上否定他,而是我們一起,有時(shí)要與孩子一起找原因?,F(xiàn)在的孩子還小,有些事他不知道這樣做為什么不對(duì),這就需要我們一起來幫他分析問題,找原因,找出解決問題的辦法。我們現(xiàn)在不能強(qiáng)調(diào)孩子太難管,說這句話時(shí),一定是我們沒有付出足夠多的愛心與耐心。
二,教學(xué)管理方面
在我的教學(xué)課堂中我經(jīng)常教育學(xué)生要樹立自信心,告訴他們天下沒有笨學(xué)生只有教不好學(xué)生的笨老師,對(duì)于一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生老師并沒有放棄而是耐心的去教育、鼓勵(lì)他們要樹立信心只要自己肯努力就一定會(huì)學(xué)好。對(duì)那些內(nèi)向,不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生,我對(duì)他們盡量少批評(píng),多表揚(yáng),多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生:一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好,認(rèn)真完成作業(yè),上課回答問題積極。
一種對(duì)自己沒有信心,認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,寫的作業(yè)潦草,讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡(jiǎn)單地讀點(diǎn)背點(diǎn),前一種同學(xué)干勁一天比一天足,一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍,對(duì)于這種情況,我想方設(shè)法盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作,輔導(dǎo),督促他們完成課內(nèi),課外的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在家中家長要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不可,老師都能對(duì)每個(gè)孩子充滿信心,相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對(duì)孩子多點(diǎn)信心,多點(diǎn)耐心,用正確的方法指導(dǎo)孩子,咱們的孩子肯定會(huì)令我們滿意,他自己也高興。
三、給家長的建議
他們這一代的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,我們都非常非常地愛著他們。但是,我們?cè)陉P(guān)愛他們的同時(shí)千萬別忘了教育的責(zé)任,教育是老師不可推卸的責(zé)任更是家長的責(zé)任,在生活中家長要重視孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、督促孩子的學(xué)習(xí)、支持孩子的學(xué)習(xí)。不要因?yàn)樯钪械囊恍┬″e(cuò)誤或者學(xué)習(xí)成績的好壞來批評(píng)或者打罵孩子,這樣只能讓他們心理受到傷害,久而久之他們不僅學(xué)習(xí)成績上不去恐怕還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。要多跟學(xué)校,多跟老師聯(lián)系,和多了解孩子在學(xué)校的情況,也讓老師多了解孩子在家里的情況,和老師統(tǒng)一口徑,做好教育工作。
孩子是我們的未來,我們的希望,愿我們的孩子都有一個(gè)燦爛的明天!這是我們今天舉辦這次家長活動(dòng)的目的所在,再一次感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),不當(dāng)請(qǐng)大家批評(píng)指出!
7年級(jí)家長會(huì)家長演講稿篇5
各位家長:
大家晚上好!
我是一(2)班的班主任老師,也是這個(gè)班的語文老師。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績!
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情:
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?,F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,老師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):
(1)、來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會(huì)等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。
(2)、來接小孩的家長請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校門口等待,等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì),再招呼自己的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好。以前那些日子,我們?cè)趯W(xué)拼音,有的家長可能說,拼音我們也不懂,但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了。你每天能看一看他的作業(yè)
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