六年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-《第5課 浮雕》人教版

六年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計-《第5課浮雕》人教版一、教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解什么是浮雕；能夠區(qū)分出浮雕的幾種形式；掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，能夠制作簡單的浮雕作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是浮雕教師簡單介紹浮雕的定義、分類等基本知識點，可以通過以往現(xiàn)存古代浮雕作品進(jìn)行示范和講解。通過簡單的講解引發(fā)學(xué)生對浮雕的好奇心，并啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浮雕作品。2.浮雕的幾種形式教師通過圖片、PPT以及實物等進(jìn)行詳細(xì)講解，將浮雕分為以下幾種形式：陰陽浮雕圓面浮雕胸浮雕淺浮雕斜浮雕通過講解各類浮雕形式的特點，讓學(xué)生對不同形式的浮雕有更深入的認(rèn)識和理解。3.浮雕創(chuàng)作技巧教學(xué)教師通過PPT或白板進(jìn)行詳細(xì)講解，包括以下基本技巧：畫圖草稿削皮刻線填色涂刷同時，可以通過現(xiàn)場示范操作，讓學(xué)生更好地掌握浮雕創(chuàng)作技巧。4.制作浮雕作品根據(jù)已學(xué)知識，讓學(xué)生進(jìn)行浮雕作品的創(chuàng)作，可以設(shè)定主題或要求，可以在班級內(nèi)進(jìn)行比較與評選。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點讓學(xué)生了解什么是浮雕；學(xué)生能夠區(qū)分出浮雕的幾種形式；學(xué)生掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，能夠制作簡單的浮雕作品。教學(xué)難點學(xué)生對浮雕形式的準(zhǔn)確定義和區(qū)分；學(xué)生能否掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧，并能夠運用到浮雕創(chuàng)作中。四、教學(xué)過程1.概念認(rèn)知教師簡單介紹浮雕的定義、分類等基本知識點，可以通過以往現(xiàn)存古代浮雕作品進(jìn)行示范和講解。讓學(xué)生對浮雕的概念進(jìn)行基本的認(rèn)識和理解。2.浮雕的幾種形式通過PPT或圖片等方式，詳細(xì)講解浮雕的幾種形式，讓學(xué)生能夠區(qū)分各種浮雕的形式，并能夠了解了解各種浮雕形式的特點。3.浮雕創(chuàng)作技巧講解教師通過PPT或白板進(jìn)行詳細(xì)講解，詳細(xì)介紹浮雕創(chuàng)作的基本技巧，包括畫圖草稿，削皮刻線，填色涂刷等。4.浮雕創(chuàng)作的實踐環(huán)節(jié)將學(xué)生分成幾個小組，根據(jù)所學(xué)知識，進(jìn)行浮雕作品的創(chuàng)作和比賽評分?？梢栽O(shè)置特定主題或要求，同時教師可以在現(xiàn)場給出指導(dǎo)幫助。五、教學(xué)方法通過講解、示范、操作、互動等各種方式幫助學(xué)生了解浮雕這一藝術(shù)形式。同時，增強學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生在實踐中掌握基本的浮雕創(chuàng)作技巧。六、教學(xué)工具PPT、白板、實物展示、工藝卡紙、刀具、涂料等。七、教學(xué)評估通過學(xué)生課堂表現(xiàn)或制作的作業(yè)進(jìn)行評價。八、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對浮雕的興趣逐漸增加，能夠掌握浮雕創(chuàng)作技巧，并且制作出了較為優(yōu)秀的浮雕作品。同時，也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生表現(xiàn)不佳，需