六年級(jí)數(shù)學(xué)課圓錐的體積教學(xué)反思

六年級(jí)數(shù)學(xué)課圓錐的體積教課反省六年級(jí)數(shù)學(xué)課圓錐的體積教課反省六年級(jí)數(shù)學(xué)課圓錐的體積教課反省六年級(jí)數(shù)學(xué)課圓錐的體積授課反省今天，在授課圓錐的體積推導(dǎo)此后，這一節(jié)失敗的課讓我反省了很多，除了總結(jié)和練習(xí)，還找到了很多不足之處均待提升。課堂提問(wèn)沒(méi)有給學(xué)生留下足夠的思慮空間。如：“你打算用什么方法測(cè)量這個(gè)圓錐的體積？”問(wèn)題提出后，我僅逗留了2秒，沒(méi)有學(xué)生舉手我就接著說(shuō)“我們解決一個(gè)未知問(wèn)題平時(shí)會(huì)把它轉(zhuǎn)變成已知問(wèn)題，那么圓錐的體積能夠轉(zhuǎn)變成我們?cè)瓉?lái)學(xué)過(guò)的哪個(gè)立體圖形的體積呢？”說(shuō)完這句話，我就意識(shí)到，這個(gè)地方應(yīng)該讓學(xué)生充分的思慮，充分的說(shuō)一說(shuō)方法，若是學(xué)生說(shuō)不出，我再說(shuō)這些話，學(xué)生可能會(huì)給我很多驚喜。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你想說(shuō)什么？學(xué)生經(jīng)歷了猜想、體驗(yàn)、研究、考據(jù)的過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中必然會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題、矛盾。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該有很多話要說(shuō)。此時(shí)問(wèn)一問(wèn)，你想說(shuō)什么？既給了學(xué)生一個(gè)思想提升的過(guò)程，又能順利的總結(jié)出這節(jié)課的結(jié)論。如何有效的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓高年級(jí)的學(xué)生也能積極回答以下問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題，我從前百思不得其解，總以為就是高年級(jí)學(xué)生的公開(kāi)課比低年級(jí)的公開(kāi)課難上，這節(jié)課后也豁然找到了原因：一是出在我平時(shí)的課堂上。由于平時(shí)上課總要照顧后進(jìn)生，因此在回答以下問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常不去叫舉手的好學(xué)生，總?cè)c(diǎn)不舉手的后進(jìn)生，公開(kāi)課時(shí)也不由自主地這樣做。但是這樣做的結(jié)果就是以致，舉手的同學(xué)原來(lái)就有些害怕，我還總不去叫他。不僅打擊了舉手同學(xué)的積極性，還撤消了其他同學(xué)舉手的念想。另一個(gè)很重要的原因是緣于教師上課的心態(tài)。對(duì)著低年級(jí)學(xué)生上課，我們很簡(jiǎn)單放下姿態(tài)，去“哄”他們，有一點(diǎn)做的好、說(shuō)的好了，教師就會(huì)給很高的議論。而且態(tài)度還“平易可親”。但是對(duì)著六年級(jí)學(xué)生，就感覺(jué)他們是大孩子了。自己第一都沒(méi)適用同樣的態(tài)度去對(duì)待他們，又怎么能向他們要同樣的課堂收效呢？經(jīng)過(guò)不斷的反省自己，讓我發(fā)現(xiàn)了很多自己的問(wèn)題。這一節(jié)課，能夠說(shuō)是我從教以來(lái)對(duì)我打擊最大的一節(jié)課，卻又是讓我收獲最大的一節(jié)課。課堂上留下了很多遺憾，有機(jī)遇真想再重新上一遍這節(jié)課。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1．3x-7錯(cuò)寫(xiě)成3（x-7），結(jié)果比原來(lái)（）。A．多43B．少3C．少14D．多142．如圖，3個(gè)小正方形涂上顏色，若再?gòu)钠渌≌叫沃腥芜x一個(gè)涂上顏色，使得整個(gè)涂色部分的圖形，則（）是正確的。A．小明和小美B．小美和小剛C．小明D．以上都不對(duì)3．下面各比中，（）能與∶組成比率。A.∶B.5∶7C.7∶5D.0.7∶0.54．80×1.5%＝()A．1.2B．10C．500D．0.8755．÷12=（）A．B．C．D．6．=0.75=________%=6÷________=9：________=________折=________(成數(shù)）．207．李叔叔家養(yǎng)白兔和黑兔共

30只，它們的數(shù)量比可能是（

）。A．4:1

B．5:2

C．3:18．-3

的倒數(shù)的相反數(shù)是（

）。A．3B．-3C．D．-9．表示本校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)，應(yīng)采納（）A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖10．9m是30m的（）。A．mB．30%米C．30%二、填空題11．若是小紅向南走80m記作+80m，那么小明向北走100m應(yīng)記作________m。12．2017年2月12日天氣預(yù)告顯示當(dāng)天西安的氣溫為：-6℃～7oC，這日，西安的氣溫溫差為_(kāi)_______℃。13．比一比。________14．以下列圖是小明家2016年8月的生活開(kāi)支和結(jié)余情況統(tǒng)計(jì)圖，若是他家本月的總收入是8000元，請(qǐng)你根據(jù)以下列圖給出的信息填空。1）李明家此月用于供養(yǎng)老人的錢占總收入的________％。2）本月的食品支出是________元，結(jié)余________元。3）本月衣飾支出比文體支出少________％。15．一個(gè)長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)之和為192厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是7:5:4。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是_______立方厘米16．506080000讀作________，改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)是________．17．250千米比________千米少70%。18．把2.4∶化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（____），比值是（_____）。19．在一張校園平面圖上，量得長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)為9厘米，寬為6厘米，而操場(chǎng)的實(shí)質(zhì)寬為36米，這張平面圖的比率尺是_____，沿操場(chǎng)走一周，要走_(dá)____米。20．甲數(shù)的3等于乙數(shù)的3，乙數(shù)與甲數(shù)的比是_____，甲數(shù)比乙數(shù)少_____%．45三、判斷題21．a(chǎn)、b都是不為0的自然數(shù)，已知a×=b×，則a＞b．（____）22．把3米長(zhǎng)的鋼管截成5段，平均每段占全長(zhǎng)的。（____）23．甲數(shù)的1/4等于乙數(shù)的1/6，則甲乙兩數(shù)之比為2：3。（___）24．圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則體積擴(kuò)大為原來(lái)的8倍。（____）25．一個(gè)大于1的自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（_____）四、作圖題26．填一填，畫(huà)一畫(huà)．方格圖中，表示點(diǎn)A的數(shù)對(duì)是（，），B是（，）．在圖中能夠找到一些格點(diǎn)C，使三角形ABC是等腰三角形．若是要使A為極點(diǎn)，AB、AC為兩腰，表示C點(diǎn)的數(shù)對(duì)能夠是（，）、（，）（、，）等．五、解答題27．炎炎夏天，西瓜不但消暑解渴，而且有益于人體健康，水果店運(yùn)進(jìn)一些西瓜，賣出的西瓜與剩下的西瓜質(zhì)量的比是2：3。若再賣出200千克，就賣出了總數(shù)的50%。水果店運(yùn)進(jìn)西瓜多少千克?28．甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，速度保持不變，行駛3小時(shí)后兩車相距320千米，若是再行駛2小時(shí)，則兩車相遇。A、B兩地相距多少千米?29．一件工程，要求師徒二人4小時(shí)合作完成，若徒弟單獨(dú)做，需要6小時(shí)完成，那么，師傅在4小時(shí)之內(nèi)需要完成這件工程的幾分之幾？30．同樣的字母表示同樣的數(shù)字，現(xiàn)在老師在黑板上寫(xiě)了21BBB這么一個(gè)五位數(shù)，它是不是3的倍數(shù)呢？先判斷，再說(shuō)明你的原因是什么？31．?huà)寢屧谏虉?chǎng)買了4.5千克香蕉，付了50元，找回18.5元．每千克香蕉多少元？32．一座體育館的圍墻是圓形的，貝貝沿著圍墻走了一圈，一共是628步，貝貝每步的長(zhǎng)度約是0.6米。這座體育館的占地面積大體是多少平方米？33．王老師計(jì)劃用448元錢買一些皮球，由于價(jià)格降低了二成，結(jié)果多買了16個(gè)皮球．這種皮球每個(gè)的原價(jià)是多少元？六、計(jì)算題34．直接寫(xiě)出得數(shù)。1,25＋7.75＝0.8＋20%＝－＝8＋5×0.5＝(-)×12＝5.25－＝35．解方程，解比率．7×8﹣3x=5x+x=42③：x=：2④=．【參照答案】*一、選擇題題號(hào)12345678910答案CCBADACAC二、填空題11．-10012．1313．＜14．28004002515．378016．五億零六百零八萬(wàn)5.0608億17．18．4:1419．1：60018020．5：420三、判斷題21．√22．正確23．√24．√25．√四、作圖題26．、解：（1）A的數(shù)對(duì)是（4，2），B是（6，3）；（2）在圖中找到一些格點(diǎn)C，以以下列圖藍(lán)點(diǎn)所示：（3）（2，3）、（3，4）、（5，4）．五、解答題27．2000千克28．800千米29．1330．是

3的倍數(shù)；原因：最高兩位數(shù)字之是

2+1＝3，3÷3＝1，即

21是

3的倍數(shù)111,222

、333999

都是

3的倍數(shù)因此，

21BBB無(wú)論B為任何自然數(shù)（包括

0），這個(gè)數(shù)都是

3的倍數(shù)．31．7元32．11304

平方米33．7元六、計(jì)算題34．1

10.51535．17；36；；100小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1．一根長(zhǎng)方體木材，它的橫截面積是

9cm2，把它截成

3

段，表面積增加（

）cm2。A．9

B

．18

C．27

D．362．以下說(shuō)法：①圓錐的體積等于圓柱體積的三分之一；②長(zhǎng)方體有

12條棱和

8個(gè)極點(diǎn)；③圓的半徑擴(kuò)大

5倍，周長(zhǎng)也擴(kuò)大

5倍；④直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短。其中正確的有多少個(gè)？（

）A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)3．14

本書(shū)借給

4位小朋友，總有一位小朋友最少能夠借到

(

)本書(shū)。A．14

B．4

C．2

D．14．以下會(huì)集圈中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A．B．C．D．5．一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形的底相等,它們高的比是1:2,它們面積的比是()。A．2:1B．4:1C．1:16．兩個(gè)高同樣的圓錐，他們的底面半徑比是3：4，那么它們的體積比是（）A．3：4B．9：16C．6：8D．16：97．-3的倒數(shù)的相反數(shù)是（）。A．3B．-3C．D．-8．張師傅的收入增加又用去后，他現(xiàn)在的錢數(shù)與原來(lái)的錢數(shù)對(duì)照是().A．相等B．比原數(shù)少C．比原來(lái)多9．大圓半徑是小圓半徑的3倍，則大圓面積是小圓面積的()。A．3倍B．6倍C．9倍10．下面四個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，N是比10小的自然數(shù)，S是0，必然能被3和5整除的數(shù)是（）A．NNNSNNB．NSNSNSC．NSSNSSD．NSSNSN二、填空題11．三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是30，其中兩個(gè)數(shù)是24和16，第三個(gè)數(shù)是________。12．有一塊棱長(zhǎng)之和為72分米的正方體橡皮泥，能夠削成一個(gè)最大體積為（______）立方厘米圓柱體，再將這個(gè)最大的圓柱體，削成一個(gè)最大的圓錐體，則圓柱體剩下的部分還能夠再做（________）個(gè)同樣的圓錐體。13．的分?jǐn)?shù)單位是_____，再添上______個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)．14．有100千克蘋(píng)果，每2.4千克裝一袋，可裝（______）袋，余（_______）千克。15．1.25時(shí)=______時(shí)______分6020千克=______噸．16．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十，3個(gè)一，4個(gè)十分之一，7個(gè)百分之一組成這個(gè)數(shù)是______．17．我能很快數(shù)出來(lái)1）圖中有________個(gè)圖形，有________個(gè)立體圖形，________個(gè)平面圖形。（2）從左數(shù)是第________個(gè)，第________個(gè)是。（3）從右數(shù)，是第________個(gè)，左邊是________，右邊是________。（4）從左數(shù)是第________個(gè)，從右數(shù)是第________個(gè)。18．從上到下填表．種類本數(shù)占總數(shù)的百分比總數(shù)故事類120010％（____）科技類1800（_____）％2000學(xué)科類（____）30％2100音樂(lè)類（____）50％150019．游泳池長(zhǎng)50m，擴(kuò)建后長(zhǎng)不變，寬增加到12m，擴(kuò)建后的游泳池面積比原來(lái)增加了________20．在比率尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離約是12厘米，兩地之間的實(shí)質(zhì)距離大體是（_____）千米。如在另一幅地圖上量得甲、乙兩地之間的距離是10厘米，這幅地圖的比率尺是（_____）。三、判斷題21．一個(gè)非0自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比率。（________）222．以下列圖平行四邊形的面積是15cm，陰影部分的面積是（_________）.23．行駛行程必然,車輪的周長(zhǎng)與車輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比率。（____）24．一場(chǎng)足球賽從夜晚11：15開(kāi)始轉(zhuǎn)播，轉(zhuǎn)播了110分鐘，結(jié)束時(shí)是次日清早1：00。（____）25．學(xué)校開(kāi)周前會(huì)議，出席100人，缺席5人，缺席率是5%．（_____）四、作圖題26．（1）畫(huà)出旌旗向右平移6格后的圖象．2）畫(huà)出旌旗繞o點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．3）把旋轉(zhuǎn)后的旌旗按2：1放大，畫(huà)出放大后的圖形．五、解答題27．六二班要買15籃球．班主任錢老師逛了兩家商店，發(fā)現(xiàn)同一品牌的籃球原價(jià)都是90元每個(gè)，但兩家的促銷方式不同樣．甲商店是買四送一，乙商店是滿100元減30元．請(qǐng)你幫錢老師算一算，到哪家商店購(gòu)買籃球更低價(jià)？28．某小學(xué)共有學(xué)生750人，其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的倍多30人。男生、女生各有多少人?29．書(shū)店有故事書(shū)和科技書(shū)共300本，故事書(shū)和科技書(shū)的比是3：2，此后又運(yùn)來(lái)一些科技書(shū)，這時(shí)故事書(shū)和科技書(shū)的比是9：8，求又運(yùn)來(lái)科技書(shū)多少本？30．求出下面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：厘米）（π=3.14）31．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做30天完成，乙單獨(dú)做20天完成，兩人合作多少天能夠完成這項(xiàng)工程的一半?32．觀察與測(cè)量。圖書(shū)館在書(shū)店正北方向300米處，在圖中標(biāo)出圖書(shū)館的地址。(2）公園在書(shū)店（）偏（)()0方向（）米處。(3)美術(shù)館在書(shū)店南偏西

600方向

400米處，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)第一版店到美術(shù)館的路線，并用“

?”標(biāo)出美術(shù)館的地址。33．晶晶的爸爸在銀行里存了5萬(wàn)元，兩年如期的年利率是3.72%．兩年后取出的利息夠買一臺(tái)價(jià)值3600元的空調(diào)嗎？六、計(jì)算題34．用遞等式計(jì)算。（能簡(jiǎn)略計(jì)算的要寫(xiě)出簡(jiǎn)略的主要過(guò)程）1.52―+3.48―2（2――+0.5）×42×29.6+5.75×2―57.5%×310．簡(jiǎn)略計(jì)算。+++++【參照答案】*一