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文檔簡(jiǎn)介
1/1永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)600字作文
一:
小學(xué)的時(shí)候自己想過(guò)做小發(fā)明,做的的確不像樣子,媽對(duì)我說(shuō):“你有這個(gè)功夫不如去讀會(huì)兒書(shū)”;剛上初中的時(shí)候語(yǔ)文老師讓寫(xiě)日記,而我因特立獨(dú)行,在日記中給老師提了一下寫(xiě)日記的建議:“在心里話(huà)前面加一個(gè)符號(hào),表示交心處”得到老師的“特殊關(guān)照”;再后來(lái)學(xué)生物的時(shí)候,因我的過(guò)于“活躍”課堂記錄混亂而受到同學(xué)的白眼,一個(gè)個(gè)慘痛的經(jīng)歷,嚇得我再不敢獨(dú)樹(shù)一幟。
新的事物,對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遠(yuǎn)。
周末時(shí),因?qū)W習(xí)壓力很大,媽媽建議我出去走走。帶著我到一位同莊人家去。
老遠(yuǎn),聽(tīng)到一陣又一陣的機(jī)器與木頭的摩擦聲,在道路旁的墻壁上來(lái)回沖蕩,吱呀吱呀,像幾十年前的棉紡車(chē)又一次響起,在空蕩的小巷中格外刺耳。走近一看,是我的一位遠(yuǎn)房大伯,帶著帆布做的帽子,一身牛仔布的工作服,手中拿著鉆器,一邊與媽搭話(huà),一邊眼睛不離手中的木頭活,額上的皺紋要比他手中雕刻的木頭上還要多。
“哎呀,又干這個(gè)活啊?!薄笆前?,人活著得找點(diǎn)樂(lè)子。我?guī)銈儊?lái)看看我這兩天雕的東西。”
于是跟著進(jìn)屋,一看,滿(mǎn)滿(mǎn)的雕刻品,雖不十分精美,卻也栩栩如生。順手拿起雕刻的一只小兔,長(zhǎng)耳朵,短尾巴,可愛(ài)極了。除此,還有蛇,鱷魚(yú),椅子,桌子等等。我與大伯說(shuō)起話(huà)來(lái),他竟是在網(wǎng)上報(bào)名課程自己學(xué)的!要知道這位大伯患著腸癌,還能如此向往新事物,確確實(shí)實(shí)的令我吃驚了。
他在網(wǎng)上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)基本功,抽空去跟著村里的老木匠學(xué)學(xué)手藝;到處尋找老樹(shù)根,木料;一直懷著一種求知的心態(tài)上路。盡管身患頑疾,卻依然堅(jiān)持著。又想想自己,實(shí)在是愧疚,遂牽著媽的手走了。
幾天后,我聽(tīng)說(shuō)這位大伯去做手術(shù)了。手術(shù)結(jié)果并不很好,但想想他在前幾天的快樂(lè),也覺(jué)得人生不過(guò)如此了。
我的暑假便是又開(kāi)始。雖說(shuō)喜歡假期,可時(shí)間太長(zhǎng),也是難打發(fā)。就打開(kāi)手機(jī)隨意的加幾個(gè)qq群。
有個(gè)詩(shī)詞群很有意思,人不少,話(huà)題也多。能從詩(shī)經(jīng)談到人間詞話(huà),也能從楚辭漢賦談到白話(huà)小說(shuō)。而里面的女孩往往喜歡悲秋傷春,于是在群里常常能見(jiàn)到一些自己寫(xiě)的東西。
我也喜歡那一些,卻也實(shí)在做不來(lái)。
想看看詩(shī)詞怎么寫(xiě),一打開(kāi)“百度詞條”,又被字?jǐn)?shù)龐大的嚇回去,自此便不再?lài)L試。
一晚,群主做了個(gè)游戲,要求全員參與,是玩詩(shī)詞接龍,接不到的便要自作詩(shī)詞。我自然要參與的。只是輪到我時(shí),卻不能行。上家出了“暉”,我因并不很愛(ài)詩(shī)詞,便不知如何是好,于是都讓我寫(xiě)詩(shī)。這一些都做不了,便坦然相告了。
一石激起千層浪,很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的.都來(lái)幫我做這一首,看了也是慚愧,發(fā)狠要學(xué)這些,就在群里找了精于這個(gè)的,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起來(lái),幾天后便可簡(jiǎn)單對(duì)些對(duì)子。也因此對(duì)這些新東西恢復(fù)了些許熱情。
阿莫西夫說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力?!庇谑且簿蜐u漸明白了:永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)。
二:
“不經(jīng)一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香”每個(gè)人的路都是崎嶇的,只有在這條路上灑下辛勤的汗水,付出艱苦的勞動(dòng),費(fèi)勁了畢生的心血,經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”,終得“梅花撲鼻香”人生就是行動(dòng),人生就是拼搏,一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進(jìn),有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)涉過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊,決不能前進(jìn)面對(duì)人生中的種種困難,我們應(yīng)如何抉擇呢?那是一串歪歪扭扭的腳印,它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬面對(duì)自己那一深一淺浸滿(mǎn)淚水的腳印,實(shí)在讓人難
以想象,但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢?
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻,讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿,總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前;但我不怕因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念,我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持,我的練達(dá),使我重新充滿(mǎn)力量,去搏擊,去追尋。
追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回,失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦,一份煩惱,一份憂(yōu)愁我一遇到這些,我都會(huì)發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己:別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪,迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已,我不能一跌不振俗話(huà)說(shuō)吃一塹,長(zhǎng)一智,我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前
人的一生,不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折,在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō):“我能行。”
三:
人都會(huì)經(jīng)歷天翻地覆的變化,我們也會(huì)不可否認(rèn)的經(jīng)歷成長(zhǎng):從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢;從任性變得懂事;從青春變成年老,這些都是我們要面對(duì)的一生。然而經(jīng)歷成長(zhǎng)的路上,又會(huì)有崎嶇坎坷,不可能一帆風(fēng)順,但是,我們要勇于面對(duì),永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)。
像我們,正值青春年華的學(xué)生,一次考試的失敗,一次友誼的破裂,都可能成為一道我們過(guò)不去的坎兒,對(duì)于家長(zhǎng)、老師,他們的挑戰(zhàn)可能就會(huì)是我們這些懵懂的青春少年。而那三百六十行,也總會(huì)有與自己相對(duì)應(yīng)得挑戰(zhàn)。
就拿霍金來(lái)說(shuō)。霍金,他還有一個(gè)別的稱(chēng)號(hào)——輪椅上的巨人。他得的是絕癥,換做一般的人,可能早已被病痛所打敗,而他沒(méi)有,霍金當(dāng)時(shí)全身只有三根手指能動(dòng),但即使他這樣了,只能這樣了,他居然發(fā)現(xiàn)了奇性定理,黑洞定理,建立了宇宙波函數(shù),可想而知,霍金是個(gè)多么樂(lè)觀向上的人吶,身帶絕癥,但卻為國(guó)家做出了那么大的貢獻(xiàn)!
我也曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣的一件事:一個(gè)十三十四歲左右的男孩,從小父母離異,于是跟著奶奶到山里生活,但在他九歲的時(shí)候,奶奶去世了,他成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒,但他沒(méi)有絕望,自己一個(gè)人,孤零零的一個(gè)人,在那杳無(wú)音信的地方生活了四年之久,餓了,就去屋邊的小溪抓魚(yú)吃,渴了,就喝小溪里的水,后來(lái),他終于熬出了頭,他被山區(qū)志愿者接走了,去過(guò)原本屬于他的幸福生活了,這難道不是他不怕挑戰(zhàn)應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?看了這兩則小小的事件,我覺(jué)得自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,挑戰(zhàn),要挑戰(zhàn)的就是自己,只有挑戰(zhàn)自己成功了,才有資格去挑戰(zhàn)其他事物。而我們,遇到一點(diǎn)小小的事情就退縮,從不去嘗試著挑戰(zhàn),這難道是正確的做法嗎?有人會(huì)說(shuō):“如果我可以勇敢一點(diǎn)那該多好,這樣我也就不怕挑戰(zhàn)了?!逼鋵?shí),如果人要變得勇敢,最先要做到,便是嘗試!挑戰(zhàn),一個(gè)多么令人心血澎湃的詞語(yǔ),正是有了這一詞語(yǔ),才有了一個(gè)個(gè)人才,發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),才有了我們口中的堅(jiān)持不懈;正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),才有了今天無(wú)數(shù)的成功;正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn),才有科學(xué)家為我們提供的高
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