大課間作文400字作文

大課間作文400字篇一：快樂的大課間乒乓球訓練終于結(jié)束了。我連忙沖到操場，快樂的大課間已經(jīng)開始了。我們班已經(jīng)在玩單腳跳了。一開始，我不知道規(guī)則，隨著同學跳了過去。等我跳到終點的時候，同學們都說我踩線了。我正誘惑著，身邊的同學跟我說了規(guī)則，我才理解：原來，我們玩的游戲，不不過要單腳跳，還不能夠踩到地上的線啊。這時，方老師又宣布：現(xiàn)在跑步，而且也不能夠踩線。我前面的同學很厲害，跑得飛快，而且也不會踩線。我想，我也要跑得像前面的同學相同快。終于輪到我了。我低著頭，看著地下的格子，一步一步慢慢走，我最慢。我后邊的一組同學比我還可笑。他們抬起手，踮起腳尖，一步一步跳著走。我看了，差點笑岔了氣。下面一個游戲才叫好玩。我們把手放在前一個同學的肩上，一起走，也不能夠踩到線。我們都低著頭，看著格子，一步一步走。我走的時候，看著地下的格子，感覺在原地踏步走相同。一開始還好，速度中等。但是帶頭的同學越走越快了，我們后邊的同學都跟不上，我背后的同學還踩我腳跟。我想放手了，可手憂如粘了膠水相同，想掙脫掉也不能夠。終于到了終點，我剛想停下來，可慣性在搗蛋，讓我不由自主地向前撲去。幸好，前面的同學一個急剎車，我們才停了下來。我們都笑了，笑得是那么的燦爛。大課間結(jié)束了，大家意猶未盡。希望著明天的大課間更好玩。篇二：快樂的大課間大課間，是我們下午在學校里最快樂的時刻。大課間的鈴響了，隨著宏偉的軍歌響起。四、五年級的同學們一起抵達操場上，操場上即刻變得喧雜起來了。同學們排成一列一列整齊的隊伍。音樂從鼓聲變成了扇子舞的音樂，又從扇子舞的音樂變成了橡皮筋的音樂，又從同學們隨著音樂練得很認真。大家在大課間里過得好快樂喲！個個高快樂興，不時發(fā)出細細的歡笑聲。大課間的內(nèi)容豐富多彩，有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰激勵、做茉莉花放松操。第一個內(nèi)容是跳腰激勵。隨著鑼聲和鼓聲響起，我們便開始打腰鼓，我們練得很認真。一陣陣腰鼓聲特別響亮。接著到放腰鼓的音樂響起時，先放腰鼓的隊伍就馬上跑去指定的地方放下腰鼓，按著排隊的次序放的。而且拿好扇子回來。另一對也迅速地跟上去，放好鼓和拿扇子，爾后回到原來的地址上。開始條扇子舞了，我們做得很認真，動作一致，打開扇子時，憂如紅花剎時綻開相同。跳完后，我們迅速地放好扇子，回去排好跳橡皮筋的隊伍，拉繩的同學拉好繩子，等待音樂。音樂哦了四聲，我們便一邊跳繩，一邊打拍子，1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8我們還跳雙繩、三繩等各種花式。我們跳得很快樂，跳完后。我們排好隊伍，就做放松操。最后，我們拿好東西回教室了。我喜歡大課間。既鍛煉了身體，又十分快樂。篇三：快樂的大課間從周二到周五，每天學校都為我們安排一次大課間活動；只有短短的二十分鐘，每次活動就是跳跳操傳傳球，幾乎每天這樣，沒有什么新鮮感。但是，只要你留神觀察一下那喧雜的場面，還是會發(fā)現(xiàn)一些閃亮之處的。今天上午第一節(jié)課后，隨著一陣熟悉的音樂聲響起，我發(fā)現(xiàn)有的同學蠢蠢欲動了。可今天是喜歡拖堂的畢老師，沒方法，又是幾分鐘過去了。直到老師的手揮了揮，我們才迅速的排好隊，奔向操場；那情況真像鳥兒飛向藍天，魚兒游向大海。還好，今天追上健美操了。大家隨著音樂又蹦又跳，臉上洋溢著快樂的笑容。幾分鐘前，大家還坐在嚴肅的課堂上，靜靜地聽講。嚴肅和爽朗，沉寂和快樂變換的真快！動靜結(jié)合才是同學們喜歡的校園生活。我最喜歡的傳球開始了，同學們分成四隊，傳球時兩人配合。這項活動要講究團隊精神，兩人傳球力量都要掌握好，還要考慮到對方的接球。稍有粗心就會誤傷伙伴。你看，王媛由于用力過猛，球在空中劃出一道弧線。隨著大家一陣驚呼，衛(wèi)悅不幸中彈。還好，并沒有傷到那。像這樣的誤傷，我已經(jīng)看到N次了。萬幸的是，到現(xiàn)在我還沒有中過獎。最后，《三字經(jīng)》的旋律響起來來了，大家連忙站好隊，整齊如一的動作出現(xiàn)在操場上。今天大家憂如做得特別認真，最后的每一分每一秒都很珍惜。確實，還有一個月左右的時間，大家就要走開這座美麗的校園了，我們在一起做大課間活動的機遇也沒有幾次了。這樣快樂的時刻，誰不沉迷呢。篇四：快樂的大課間上午的時候?qū)W生就邀請我參加他們的大課間，我宛轉(zhuǎn)的拒絕了。說實話很多時候坐在電腦前就不想動了。下午我有三節(jié)課，第二節(jié)課的下課鈴一響，學生就開始煽惑我說：王老師和我們玩去吧，可有意思了。實在找不出推辭的原由，而且看看學生一臉的誠摯我也不想拒絕了。做完眼保健操，和學生帶著跳繩一起下樓。在樓下的小廣場我們玩起了跳繩。先是李老師和一名學生甩繩，我和其他學生跳。所有人的臉上掛滿笑容，歡笑聲此起彼伏。什么作業(yè)，什么成績?nèi)家姽砣グ?。跳了一會身上就開始發(fā)熱了，我換上了李老師。李老師是我班的班主任，他工作認真，平時對學生要求很嚴格。看著他和學生一起跳繩，臉上沒有了平時的嚴肅，心里想這才是正常的師生關(guān)系啊。環(huán)顧四周，各處都是學生活動的身影，各處能聽到快樂的笑聲，這才是真實的校園，這才是孩子的樂園??！不知什么時候有一位來校的學生家長站在了我們的旁邊，專注的看老師和學生一起跳繩，而且拿起了手中的手機為我們照相。喇叭里響起了會集的聲音，大課間結(jié)束了。學生們意猶未盡，小聲嘟囔：時間過得怎么那么快。聽到孩子們的心聲，我笑了。是啊，快樂的時間總讓人感覺短暫。大課間讓我看到了學生的本色，大課間給了學生快樂，大課間也讓我體驗了一把童年滋味。我和學生相同愛你，大課間！篇五：快樂的大課間下午最后一節(jié)課是大課間，老師說原來想讓我們下棋的，但是棋都給其他班級的老師拿走了，所以只好讓我們看視頻。教室里一下子變沉寂了，大家都津津樂道的看著。第一個故事講的是一只大象由于太驕傲了，最后被穿山甲、螞蟻和球戰(zhàn)勝了。告訴我們做人也不能夠太驕傲，不然會吃苦頭的，尾巴翹得太高被人剪了會很痛的哦！看完第一個故事，教室里就開始喧華起來，老師只好又給我們看第二個故事。第二個故事是《皇帝的新裝》，講的是一個皇帝由于太愛美麗了，腦袋就變笨拙了，被兩個騙子騙了還不知道，真不適合合一個稱職的皇帝，當皇帝脫光衣服的時候，我們大家哈哈大笑起