優(yōu)點轟炸自信心訓練　（教學設計）-鄂教版心理健康五年級_第1頁
優(yōu)點轟炸自信心訓練?。ń虒W設計）-鄂教版心理健康五年級_第2頁
優(yōu)點轟炸自信心訓練?。ń虒W設計）-鄂教版心理健康五年級_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

優(yōu)點轟炸自信心訓練（教學設計）一、教學目的通過本次課程的學習，學生可以了解到自己身上存在的長處和優(yōu)點，并且學會如何表達和傳遞這些優(yōu)點，增強自己的自信心和自我價值感。二、教學內(nèi)容優(yōu)點轟炸的概念及意義尋找自己的優(yōu)點如何傳遞自己的優(yōu)點三、教學方法授課組內(nèi)討論表演互評四、教學過程第一節(jié)課教學目標了解什么是優(yōu)點轟炸，知道優(yōu)點轟炸對自信心的作用教學步驟引入：教師用簡單的例子引導學生思考自己有哪些優(yōu)點講解：教師講解什么是優(yōu)點轟炸及其作用實踐：通過小組活動讓學生體驗優(yōu)點轟炸的感覺總結(jié)：老師總結(jié)本課知識點，提醒學生記得將今天學習到的東西用于日常生活中第二節(jié)課教學目標學生學習如何尋找自己的優(yōu)點，并且了解不同層次的優(yōu)點教學步驟引入：老師向?qū)W生提出問題，引導他們思考自己有哪些優(yōu)點以及分類講解：教師講解不同層次的優(yōu)點，并且讓學生學習如何尋找自己的優(yōu)點組內(nèi)討論：學生分組討論自己能力所屬的不同層次的優(yōu)點總結(jié)：老師總結(jié)本課知識點，并且提醒學生要多多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點第三節(jié)課教學目標學生學習如何傳遞自己的優(yōu)點，并且增強自信心教學步驟引入：教師問學生自己是如何傳遞優(yōu)點的講解：教師講解如何傳遞自己的優(yōu)點表演：學生分組表演如何傳遞自己的優(yōu)點互評：學生通過互評學習自己如何改進傳遞自己的優(yōu)點總結(jié)：老師總結(jié)本課知識點，并且提醒學生多多展示自己的優(yōu)點五、教學評價通過學生的表現(xiàn)和學生的評價，判斷此次教學是否達到預期目標，看是否需要調(diào)整教學方法，為下一步的教學打好基礎。六、教學心得本次教學中，通過勾選適合學生們的課題、安排貼近生活的教學案例和以課堂教學加組內(nèi)討論互動的方式，更好地促使學生們吸收心理知識。同時，我們認為單純的教授課程遠遠不足，必須讓學生在通過學習自我認知、掌握如何尋找和傳遞自己的優(yōu)點，并且不斷嘗試和實踐中獲得自信心和自我價值感的提升。通過這樣的教學方法和學習模式，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論