讀圖比較型開放題

2013年第41題2013年第41題同窗同甘共苦拼搏從此地春秋風雨兼程成敗在六月2014年第41題2015年第41題材料人民訂立契約建立國家，他們是國家的主人，人民主權不可轉讓，也不可代表，議員不能是人民的代表，只能充當人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了”。人民主權不可分割，否則主權者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。--據盧梭《社會契約論》結合材料與所學世界史的相關知識，圍繞“制度構想與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據。2016年第41題2017年第42題2018年第42題近五年高考全國卷第41（42）題匯總年份試題內容省平均分2014年目錄修改2.852015年公式修改4.252016年小論文2017年中外關聯2018年情節(jié)提取（滿分：12分）評分標準等次要求第一等（12—10分）認識全面，思路清晰。史實準確，史論結合密切，表達通順。第二等（9-5分）認識不夠全面，有基本思路。史實基本準確，史論結合不夠密切，表達較通順。第三等（4-0分）認識模糊，缺乏條理。未能結合史實，表達欠通順。2019年高考歷史題型訓練開放性題型之讀圖比較型（第42題，12分）說明：該城建于9世紀，約1217年成為德意志自由城市。圖中1處為教堂及教堂廣場；2處為市政廳；7處為制革作坊；24處為鹽、酒倉及糧倉；29處為玉米貿易點。

提取兩項有關北京和諾林根城市布局的不同特點的信息，并結合所學知識，從政治、經濟或思想文化的角度對產生不同特點的原因予以說明。（12分）典型例題：（12分）閱讀材料，回答下列要求。圖一明代北京城平面圖圖二德國諾林根城市平面圖答卷一答卷二答卷三不同一：北京城布局方正規(guī)則，主要建筑以中軸線左右對稱，城防規(guī)格嚴整，街道呈棋盤式分布；諾林根城平面形態(tài)呈橢圓形，輪廓自由，道路系統(tǒng)不規(guī)則，彎彎曲曲，多為蛛網狀的放射環(huán)狀系統(tǒng)。（4分）前者與中國古代儒家“天人合一”的自然哲學觀、“天圓地方”的樸素人地觀有關，后者則體現的是城市隨地形變化有機形成。（2分）不同二：北京城紫禁城（富城）居中，處在皇城、內外城的層層拱衛(wèi)之中，多壇相圍；諾林根城則以神廟、教堂、市政廳和具有市民公共活動中心意義的廣場為中心。（4分）前者體現的是中國古代的皇權專制和森嚴的等級制度，后者則是西方的民主政治和以神學為中心的世界觀的體現。（2分）不同三：北京城政治色彩濃厚，建筑以宮殿、官署為主，僅有糧倉、燈市等極少的經濟場所；諾林根城經濟功能突出，表現為手工作坊和貿易點遍布全城，沿街都是居民點和工商業(yè)鋪面。（4分）前者體現的是以農立國、重農抑商的經濟政策，經濟活動受到很大限制；后者體現的是重商主義，以工商業(yè)者為主的市民是城市的主人，封建政治的力量比較薄弱。（2分）細節(jié)誠需謹慎務求分分入手艱辛豈能白費定要粒粒歸倉變的是形式不變的是做題時思路嚴謹行文時視角多元史實準確史論結合行文有范……1（12分）閱讀材料，完成下列要求。古代都城是國家的政治、經濟、文化中心，而形成的都城文明堪稱中華文明的縮影。比較唐朝長安平面圖與北宋東京平面圖，提取兩項有關唐宋間歷史變遷的信息，并結合所學知識予以說明。2（12分）閱讀材料，完成下列要求。3（12分）閱讀材料，完成下列要求。觀察圖1和圖2，提取兩項19世紀有關廣東地區(qū)和