幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)樣本(五篇)_第1頁(yè)
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第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園小班?語(yǔ)言教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?活動(dòng)目標(biāo)?1.樂(lè)意?聽(tīng)賞故事,?能用語(yǔ)言、?動(dòng)作表達(dá)故?事中的主要?內(nèi)容。2?.感受故事?情景的趣味?性,體驗(yàn)分?享帶來(lái)的快?樂(lè)?;顒?dòng)?準(zhǔn)備1.?材料準(zhǔn)備:?多媒體課件?、背景音樂(lè)?2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備:幼兒對(duì)?于一些常見(jiàn)?動(dòng)物的外形?特征和本領(lǐng)?有一定的了?解?;顒?dòng)?過(guò)程一、?導(dǎo)入1.?出示綠草地?,觀察講述?—春天來(lái)了?,天氣越來(lái)?越暖和了,?看看綠綠的?草地上有誰(shuí)?來(lái)了?(小?豬)2.?介紹小豬胖?胖,提出問(wèn)?題?!?豬有個(gè)好聽(tīng)?的名字叫胖?胖,天氣那?么好,猜猜?胖胖背著書(shū)?包到草地上?要干嗎呢??—你們知?道什么是野?餐嗎?你們?有沒(méi)有出去?野餐過(guò)??小結(jié):今天?我們就跟著?小豬胖胖一?起去草地上?野餐吧!?—看看,他?都帶了些什?么好吃的??二、展開(kāi)?1.模擬?小鳥(niǎo)的叫聲?,引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行猜測(cè)—?喳喳喳,誰(shuí)?來(lái)啦?—?你們?cè)趺粗?道是小鳥(niǎo)飛?來(lái)了?講?述故事:小?鳥(niǎo)聞到香味?飛來(lái)了,小?豬胖胖遞給?小鳥(niǎo)一個(gè)大?面包!—?小豬是怎么?給小鳥(niǎo)的??—那你們?平時(shí)會(huì)把東?西遞給好朋?友嗎?小?結(jié):平時(shí)我?們帶來(lái)了玩?具和身邊的?朋友交換玩?具,和別人?離得很近的?時(shí)候,可以?輕輕地把東?西遞給好朋?友。過(guò)渡?:兩個(gè)好朋?友在草地上?快樂(lè)的吃著?,接著,誰(shuí)?會(huì)來(lái)呢??2.模擬小?松鼠跳的聲?音,引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行猜測(cè)?講述故事:?撲通!撲通?!松鼠聞到?香味跳來(lái)了?—誰(shuí)來(lái)啦??松鼠是怎么?出來(lái)的?跳?出來(lái)的時(shí)候?發(fā)出了什么?聲音?小?結(jié):原來(lái)跳?的時(shí)候會(huì)發(fā)?出撲通撲通?的聲音。?模仿松鼠跳?的動(dòng)作哦。?—想知道?,松鼠那么?著急跳過(guò)來(lái)?,想吃什么?東西嗎?(?播放錄音)?小結(jié):小豬?胖胖扔給小?松鼠一個(gè)大?蘋(píng)果?!?小豬胖胖離?得那么遠(yuǎn)所?以他是怎么?把蘋(píng)果給小?松鼠的??小松鼠離我?們那么遠(yuǎn),?我們也來(lái)扔?個(gè)蘋(píng)果給小?松鼠吧!?小結(jié):兩個(gè)?人離得很遠(yuǎn)?的時(shí)候可以?輕輕扔給他?,不過(guò)小心?不能扔地太?重,碰到其?他小朋友,?如果你能走?過(guò)去遞給他?那就更好了?。過(guò)渡:?小松鼠,小?豬和小鳥(niǎo)在?草地上快樂(lè)?地野餐著,?接下來(lái)會(huì)有?誰(shuí)呢?3?.3.模擬?小猴子跑過(guò)?來(lái)的聲音,?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行猜測(cè)講述?故事:呼哧?!呼哧!小?猴子聞到香?味趕來(lái)拉!?—為什么?小猴子會(huì)發(fā)?出呼哧呼哧?的聲音呢??(夸張一點(diǎn)?)小結(jié):是?呀,小猴子?真著急,它?聞到香味想?要快點(diǎn)吃到?好吃的東西?,所以跑的?很快,趕來(lái)?啦!—你?們跑得很快?會(huì)發(fā)出什么?聲音?小?結(jié):嗯,這?就是呼哧呼?哧的聲音,?小豬胖胖看?到了趕過(guò)來(lái)?的小豬,馬?上把飲料遞?給了小猴子?。過(guò)渡:?好朋友們都?吃到了小豬?的東西,看?看香香的味?道又把誰(shuí)吸?引過(guò)來(lái)了??4.4.?觀察畫(huà)面,?引導(dǎo)幼兒猜?測(cè)、想辦法?—白云聞到?香味也飄來(lái)?了,可是白?云住得這么?高,幫小豬?想想辦法,?怎么樣才能?把好吃的送?給白云姐姐??(幼兒自?由猜測(cè))—?看看,故事?里的小豬想?了什么好辦?法?小結(jié)?:哈哈有辦?法了,小豬?請(qǐng)來(lái)了氣球?幫忙,把好?吃的東西送?給了白云姐?姐?!?朋友們都吃?了小豬的東?西,可是小?豬自己的好?東西還多嗎??為什么東?西越來(lái)越少?,小豬還是?笑瞇瞇地,?很開(kāi)心呢??小結(jié):小?豬把好東西?和朋友一起?分享著吃,?所以很快樂(lè)?。三、完?整欣賞故事?故事里的?小豬和好朋?友一起分享?自己的東西?,所以很快?樂(lè),寶寶們?剛?cè)ミ^(guò)春游?,你在春游?的時(shí)候都和?誰(shuí)分享了你?的好東西呢??除了和好?朋友一起分?享好吃的,?在幼兒園的?時(shí)候你還會(huì)?和好朋友一?起分享什么??小結(jié):?好朋友一起?分享好吃的?,也可以一?起分享好玩?的,你們和?胖胖一樣都?是愿意把好?東西和朋友?一起分享的?好孩子,老?師把這本好?聽(tīng)的書(shū)放在?了我們的語(yǔ)?言角里,等?一會(huì)兒,你?可以和你的?好朋友一起?去分享這個(gè)?好聽(tīng)的故事?!幼兒園?小班語(yǔ)言教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、學(xué)?習(xí)理解故事?情節(jié)和人物?形象,熟悉?作品中的主?要對(duì)話,嘗?試感知詞匯?:“五顏六?色”、“雪?白雪白”、?“漂漂亮亮?”。2、?通過(guò)觀察圖?片、表演故?事,理解作?品內(nèi)容。?3、喜歡幼?兒園,樂(lè)意?上幼兒園?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、幼兒?用書(shū):《點(diǎn)?點(diǎn)愛(ài)去幼兒?園》2、?小鳥(niǎo)、兔子?、梅花鹿的?頭飾若干。?活動(dòng)重點(diǎn)?:理解故?事內(nèi)容,熟?悉作品中的?主要對(duì)話“?這里是__?__幼兒園?”“幼兒園?里很快樂(lè)”?活動(dòng)難點(diǎn)?:引導(dǎo)幼?兒通過(guò)觀察?圖片,表演?故事。活?動(dòng)過(guò)程:?一、導(dǎo)入,?激發(fā)幼兒活?動(dòng)的興趣?1、師:今?天,我們班?來(lái)了一個(gè)新?朋友,讓我?們一起把新?朋友請(qǐng)出來(lái)?吧。2、?出示小女孩?的手偶師?:新朋友是?誰(shuí)啊?她?的名字叫點(diǎn)?點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)今?年三歲了,?要上幼兒園?了。我們一?起跟她打個(gè)?招呼吧!?今天點(diǎn)點(diǎn)還?給我們帶來(lái)?了她上幼兒?園時(shí)的故事?,我們一起?去聽(tīng)聽(tīng)吧。?二、欣賞?故事,理解?故事內(nèi)容。?1、幫助?幼兒分段理?解故事,熟?悉故事中的?主要對(duì)話。?(1)小?鳥(niǎo)師:點(diǎn)?點(diǎn)和媽媽經(jīng)?過(guò)什么地方??她們看?到了什么??小鳥(niǎo)是什么?顏色的?在?做什么??媽媽怎么說(shuō)?的?小鳥(niǎo)?說(shuō)了什么??(2)兔?子師:瞧?!她們經(jīng)過(guò)?了哪里?草?地上了什么??它們是?什么顏色的??媽媽說(shuō)?什么?兔?子們會(huì)說(shuō)什?么呢?(?3)梅花鹿?師:她們?又經(jīng)過(guò)了哪?里?看到了?什么?媽?媽說(shuō)什么??梅花鹿呢??(4)小?朋友師:?她們到了哪?里?有誰(shuí)??在做什么??點(diǎn)點(diǎn)怎么?樣了?2?、完整欣賞?故事,鼓勵(lì)?幼兒學(xué)一學(xué)?故事中的對(duì)?話。師:?小朋友,你?們喜歡幼兒?園嗎?喜歡?幼兒園里的?什么?三?、引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行故事表?演(可放至?延伸活動(dòng))?1、師:?請(qǐng)你們一起?來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的故?事表演出來(lái)?吧。2、?出示頭飾、?分配角色?3、幼兒表?演故事幼?兒園小班語(yǔ)?言教學(xué)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本(?三)活動(dòng)?目標(biāo):1?、激發(fā)幼兒?喜歡閱讀的?興趣。2?、培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?和大膽的表?現(xiàn)能力。?3、在理解?故事內(nèi)容的?基礎(chǔ)上,大?膽表現(xiàn)故事?中的擬聲詞?,感受故事?的童真童趣?。4、引?導(dǎo)幼兒在故?事和游戲中?學(xué)習(xí),感悟?生活。5?、鼓勵(lì)幼兒?敢于大膽表?述自己的見(jiàn)?解?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:《?好餓的小蛇?》繪本書(shū)、?故事課件等?活動(dòng)過(guò)程?:一、導(dǎo)?入教師出?示繪本《好?餓的小蛇》?引導(dǎo)幼兒觀?察圖書(shū)封面?提問(wèn):封?面上有什么??小蛇餓了?,它會(huì)找什?么吃呢?會(huì)?發(fā)生一件什?么有意思的?事情?1?、出示小蛇?吃東西的圖?片,引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行猜測(cè)?。提問(wèn):?請(qǐng)你猜一猜?小蛇肚子里?吃了什么??(引導(dǎo)幼兒?發(fā)揮想象力?大膽猜測(cè))?2、教師?根據(jù)課件生?動(dòng)的講述故?事指導(dǎo)語(yǔ)?:讓我們一?起完整的聽(tīng)?一聽(tīng)故事,?看看小蛇是?究竟吃到了?什么好東西?。提問(wèn):?故事的名字?叫什么?小?蛇都找到了?些什么好吃?的東西??總結(jié):蘋(píng)果?是圓圓的、?紅色的;香?蕉是長(zhǎng)長(zhǎng)的?、黃色的;?飯團(tuán)是三角?形的;葡萄?是一串一串?的、紫色的?;菠蘿是帶?刺的。3?、教師帶領(lǐng)?幼兒一起學(xué)?小蛇吃東西?的樣子。?雙手分開(kāi)表?示小蛇的嘴?巴,生動(dòng)的?表情表現(xiàn)“?啊嗚”和“?咕嘟”這兩?個(gè)擬聲詞。?4、教師?第二遍完整?的講述故事?(1)教?師和幼兒共?同分享圖畫(huà)?書(shū)《好餓的?小蛇》(?2)教師講?故事,幼兒?進(jìn)行大膽表?演。二、?結(jié)束討論?:最后小蛇?會(huì)怎樣?會(huì)?發(fā)生什么事?情呢?引導(dǎo)?幼兒進(jìn)行觀?察后環(huán)襯和?封底。小?結(jié):小蛇吃?飽了在呼呼?呼的睡覺(jué)呢??;顒?dòng)反?思:《好?餓的小蛇》?是一本適合?小班年齡特?征的繪本,?其內(nèi)容簡(jiǎn)單?、畫(huà)面有趣?。整個(gè)活動(dòng)?,我是以P?PT的形式?和幼兒共同?閱讀的。在?活動(dòng)過(guò)程中?,大部分幼?兒可以感受?到故事的風(fēng)?趣幽默,能?夠理解故事?的情節(jié)。在?活動(dòng)中我采?用一定的互?動(dòng)形式,讓?幼兒主動(dòng)開(kāi)?動(dòng)腦筋,根?據(jù)小蛇的形?狀大膽猜想?。幼兒的思?維基本上是?跟著我走的?,在活動(dòng)中?幼都能被有?趣的童話故?事所吸引。?幼兒園小?班語(yǔ)言教學(xué)?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本(四)?活動(dòng)目標(biāo)?1.通過(guò)活?動(dòng)使幼兒從?發(fā)現(xiàn)自己到?認(rèn)識(shí)自己。?2.開(kāi)拓?和鍛煉幼兒?的口語(yǔ)表達(dá)?能力,使幼?兒能在集體?面前大膽的?講話。3?.利用幻燈?片發(fā)展和鍛?煉幼兒的觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:幻燈機(jī)一?臺(tái)和《紅紅?的星期天》?幻燈片一套?、小鏡子若?干面(等于?幼兒人數(shù))?、紅綠紙片?各一張、男?孩的畫(huà)像、?女孩的畫(huà)像??;顒?dòng)過(guò)?程:一.?幻燈機(jī)演示?(發(fā)現(xiàn)自己?)1.老?師利用幻燈?機(jī)演示,介?紹故事主角?紅紅。2?.通過(guò)幻燈?機(jī)講述故事?《紅紅的星?期天》二?.鏡子游戲?(認(rèn)識(shí)自己?)1.教?室里放了許?多有趣的東?西(讓幼兒?尋找),這?些有趣的東?西是什么??(鏡子)你?們拿著鏡子?照照看,鏡?子里是誰(shuí)??叫什么名字??然后告訴?老師,同時(shí)?向老師介紹?自己。2?.兩個(gè)小朋?友一起照鏡?子,互相講?述彼此的不?同地方,教?師小結(jié):雖?然每個(gè)人都?有與眾不同?的地方,但?大家也有共?同的地方(?讓幼兒說(shuō)出?共同點(diǎn))。?三.操作?練習(xí):找朋?友(區(qū)分男?孩和女孩)?請(qǐng)幼兒講?出自己的性?別,然后在?眾多的紙片?朋友中,找?出男孩貼在?綠紙片上,?找出女孩貼?在紅紙片上?。幼兒園?小班語(yǔ)言教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本(五)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、理?解、學(xué)習(xí)兒?歌,初步感?受兒歌的比?喻手法。?2、根據(jù)生?活經(jīng)驗(yàn)講述?爸爸媽媽對(duì)?自己的愛(ài),?語(yǔ)言完整。?3、嘗試?替換兒歌中?的祝福語(yǔ)進(jìn)?行朗誦,表?達(dá)自己對(duì)爸?爸媽媽的感?激之情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、幼?兒課前了解?爸爸媽媽的?工作單位、?愛(ài)好等一些?情況。2?、磁帶、錄?音機(jī)?;?動(dòng)過(guò)程:?一、談話?1、請(qǐng)小朋?友向你身邊?的朋友介紹?一下你的爸?爸媽媽,我?們是干什么?工作的?在?家里都做哪?些事情?個(gè)?別介紹:誰(shuí)?愿意向全班?的小朋友和?老師介紹介?紹自己的爸?爸媽媽?教?師小結(jié):爸?爸媽媽很愛(ài)?我們,他們?不怕辛苦,?每天都為我?們做很多事?情。2、?小朋友你們?愛(ài)不愛(ài)自己?的爸爸媽媽??你想對(duì)爸?爸媽媽說(shuō)一?句什么話??(鼓勵(lì)幼兒?對(duì)爸爸媽媽?說(shuō)一句感謝?或祝福的話?)二、理?解并學(xué)習(xí)兒?歌1、有?一首兒歌,?說(shuō)的就是小?朋友祝福爸?爸媽媽的話?,兒歌的名?字叫《愛(ài)的?祝?!?,我?們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。?2、教師?朗誦兒歌,?提問(wèn):兒歌?的名字叫什?么?兒歌里?說(shuō)了些什么??3、放?錄音,再次?欣賞

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