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精品文檔-下載后可編輯年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初真題預(yù)測(cè)模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷(3)22022年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初真題預(yù)測(cè)模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷(3)2

一、填空題

1.讀下面的一段文字,請(qǐng)根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語(yǔ)。

洋槐

夏日的洋槐,巍巍然而又yùyùcōnɡcōnɡ(),一派生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉hūháo()猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它shēnyín()。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的shùnjiān(),我kuījiàn()它的樹干卻始終巋然。大雨過(guò)后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,包含著水分,安詳而平靜。

2.辨字組詞。

雅()刑()炊()澡()效()

難()形()吹()操()餃()

二、信息匹配

3.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

渾濁(zhuōzhuó)竭力(jiéjiē)懲罰(chěngchéng)

花卉(bēnhuì)花圃(pǔpú)冶煉(yězhì)

牡丹(dùmǔ)兇惡(èwù)溺水(ruònì)

三、填空題

4.會(huì)查字典。

(1)《新華字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是()在前,()在中,()在后。

(2)“乃”字的筆順是___________,用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查_______畫,在字典里“乃”有以下幾種解釋:①你的,你②竟③才④是,為⑤就,于是?!澳恕痹谠?shī)句“家祭無(wú)忘告乃翁”中應(yīng)取第_______種解釋,在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第_____種解釋。

5.照樣子,按要求寫詞語(yǔ)。

(1)含有一組反義詞的詞語(yǔ)。

(暑)去(寒)來(lái)、________、________

(2)形容技藝高超或精巧的詞語(yǔ)。

鬼斧神工、________、________

(3)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

古_(tái)_______古_(tái)_______大________大________自________自________

四、選擇題

6.把合適的選項(xiàng)填入下列句中的橫線上。

在人生的旅途中,能擁有來(lái)自四面八方的種種提醒,該是多么幸運(yùn)的事情呀!提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是();可以是寥寥的只言片語(yǔ),也可以是();可以直對(duì)相知的友人,也可以朝向();可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以是()。

①素不相識(shí)的陌生人

②不停地絮絮叨叨

③悄無(wú)聲息的眼神暗示

④走了火的雷霆霹靂

A.②①④③

B.④①②③

C.④②①③

D.①③④②

7.根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容,按時(shí)間順序排列,正確的一組是()。

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥風(fēng)雪夜歸人

A.③①④②⑤⑥

B.③①④⑤②⑥

C.①④③⑤②⑥

D.①③④②⑤⑥

五、填空題

8.先用“堅(jiān)”字組詞,再填入句子中的括號(hào)里(詞語(yǔ)不要重復(fù))。

A.在敵人的法庭上,李大釗始終保持著對(duì)革命的()信念。

B.凡卡在鞋鋪倍受折磨,無(wú)法()下去,渴望爺爺來(lái)接他。

C.居里夫人從端莊()的學(xué)者,變成科學(xué)史上一座永遠(yuǎn)的里程碑。

D.為使千年夢(mèng)圓,盡管危險(xiǎn)重重,所有航天人仍()在發(fā)射中心。

9.請(qǐng)根據(jù)下面的提示在橫線上填寫出恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。

(1)一個(gè)人過(guò)于輕易地答應(yīng)別人一件事,就必定沒(méi)有足夠的信用?!独献印愤@本書中就說(shuō)過(guò)類似的話:“____________?!皼](méi)有信用的人,很難得到他人的信任,就不會(huì)有朋友,也不會(huì)有事業(yè)上的成功,正如《論語(yǔ)》這本書中所說(shuō)的:“____________?!?/p>

(2)在一個(gè)春天的夜晚,綿綿細(xì)雨伴著和煦的春風(fēng)飄灑大地,悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著泥土、禾苗、花木。此時(shí)你會(huì)想到杜甫的詩(shī)句:“____________,_____________。

(3)于謙的《石灰吟》中,抒發(fā)不怕犧牲、立志做純潔清白的人的詩(shī)句是:“___________,____________。

六、語(yǔ)言表達(dá)

10.按要求寫句子。

1.臘月和正月,正是最閑的農(nóng)村。(改病句)

_________________________________________________________________________

2.在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。(改為雙重否定句)

_________________________________________________________________________

3.這的確是美好快樂(lè)的日子。(改為反問(wèn)句)

_________________________________________________________________________

4.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)一句話)

_________________________________________________________________________

11.口語(yǔ)交際

愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時(shí)候,都忍不住哼上幾句。這時(shí)候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝,你會(huì)怎樣回答媽媽呢?

___________________________________

七、現(xiàn)代文閱讀

課文片段閱讀。照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天,家家都熬臘八粥。粥是用各種米,各種豆,與各種干果熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。除此之外,這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里,封起來(lái),為過(guò)年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過(guò)年時(shí),家家吃餃子。孩子們準(zhǔn)備過(guò)年,第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們忙亂,大人們也緊張。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。)12.選文所描寫的老北京過(guò)臘八節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗是__________和__________,對(duì)它們進(jìn)行了________(詳寫略寫),給人留下了深刻的印象。

13.這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

(1)這句話把臘八粥比作____________,寫出了熬臘八粥的材料__________。

14.透過(guò)臘八粥可以看出這是一個(gè)什么年?()15.對(duì)文中畫線句子理解不正確的一項(xiàng)是()16.對(duì)文中的“京味兒”語(yǔ)言理解正確的一項(xiàng)是()

A.團(tuán)圓喜慶

B.福壽滿堂

C.五谷豐登

D.財(cái)運(yùn)亨通

A.“吃的、喝的、穿的、用的”寫出了大人們?yōu)檫^(guò)春節(jié)而準(zhǔn)備的東西極為豐富。

B.“萬(wàn)象更新”寫出人們籌備這些東西的主要目的是要在新年時(shí)顯出新的氣象。

C.這句話詳寫了大人們過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備,仿佛讓我們看到了大人們忙碌的身影。

D.這句話通過(guò)寫大人們過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備,說(shuō)明了人們對(duì)新的一年寄予了美好的愿望。

A.“雜拌兒”指外形不規(guī)則的干果。

B.“零七八碎兒”指干果零散不全。

C.“玩意兒”指玩具。

現(xiàn)代文閱讀長(zhǎng)衫老者馮驥才①我幼時(shí),家對(duì)門有條胡同,又窄又長(zhǎng),九曲八折,望進(jìn)去深邃(suì)莫測(cè)。隔街是店鋪集中的鬧市,過(guò)往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進(jìn)去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶人家。原來(lái)這是條死胡同!好晦(huì)氣!凡是走到這兒來(lái)的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹(chuài)倒!②怎么辦?只有認(rèn)倒霉,掉頭走出來(lái)??墒沁@么一往一返,不但沒(méi)抄了近道,反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤(yuān)路。正像俗話說(shuō)的:貪便宜者必吃虧。那時(shí),只要看見一個(gè)人滿臉喪氣地從胡同里走出來(lái),哈)(,)準(zhǔn)知道是撞上死胡同了)③走進(jìn)這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販(fàn)。為了省腳力,推車挑擔(dān)闖進(jìn)來(lái),這就熱鬧了。本來(lái)狹窄的道兒常常擁塞,車轱(gū)轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒(méi)人打掃它,打掃了也沒(méi)用,整天塵土飛揚(yáng)。人們氣急了就叫:“把胡同頂頭那家的房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣了。就這樣,亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。④一天,來(lái)了一位老者,個(gè)子矮小,干凈爽利,一件灰布長(zhǎng)衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個(gè)小布包包,看樣子像教書先生。他走進(jìn)胡同,一直往里,可過(guò)不多久就返回來(lái)。嘿)(,)又是一個(gè)撞上死胡同的)(!)⑤這位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。他走出來(lái)時(shí),面無(wú)懊(ào)喪,而是目光閃閃,似在思索,然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字:此路不通。又從小盆里捏(niē)出幾顆飯粒,代做糨(jiàng)糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。⑥咦,誰(shuí)料到這張紙一貼出,立刻出現(xiàn)奇跡。過(guò)路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同,一見紙上的字,轉(zhuǎn)身就走;小商販們即使不識(shí)字,見這里進(jìn)出人少,便疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過(guò)些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個(gè)字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長(zhǎng)久地保留了下來(lái)。⑦胡同自此大變樣了。⑧它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見過(guò)的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍,鳥雀也敢在地面上站站。逢到一夜大雪過(guò)后,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸才給早起的老人們踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂(xiāo)的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來(lái)了。⑨于是,我挺奇怪,本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索更肯動(dòng)手去做的長(zhǎng)衫老者了…17.為加點(diǎn)字注音。

(1)九曲八折()(2)靜謐安寧()

18.與“原來(lái)這是條死胡同!”中的“死”意思相同的一項(xiàng)是()19.文中畫線的語(yǔ)句反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)?在正確答案后的括號(hào)內(nèi)畫“√"。

漠不關(guān)心()幸災(zāi)樂(lè)禍()憐惜同情()埋怨不滿()

20.第⑨自然段中“簡(jiǎn)單的一舉”指的是____________________________

21.馮驥才先生在文中以寥寥數(shù)筆,描寫了長(zhǎng)衫老者的()、()和(),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神,人物特征鮮明,令讀者過(guò)目不忘。

22.短文第①

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