有趣的科技節(jié)作文通用1

1/1有趣的科技節(jié)作文通用1

有趣的科技節(jié)作文1

我們期盼已久的校園科技節(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

有趣的科技節(jié)作文2

星期三下午，陽光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開展科奧會(huì)，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。

我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異常活躍，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍?！蔽衣犃讼駰l件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動(dòng)馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)了，我感到很高興。

比完了四驅(qū)車，我又來到了空氣動(dòng)力槳賽車的賽場(chǎng)上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

我又來到了藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的賽場(chǎng)上，只看見一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

科奧會(huì)不僅給我們帶來了快樂與歡笑，還讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了科學(xué)的知識(shí)。

有趣的科技節(jié)作文3

科技展覽這個(gè)詞，對(duì)我們來說并不陌生，但是你兇過高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。

下午，我和同學(xué)們及老師來到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無窮、無弦琴、會(huì)飛的碗，看得見摸不著……，這可是平時(shí)看不到的東西，我便和同學(xué)一起參觀起來。會(huì)飛的碗可真有趣，一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤上飛舞著，太神奇了，看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣，在近處看，什么也沒有，從遠(yuǎn)處看，卻看見一只熊在洞口處搖晃著，可一伸手去里面摸，什么也沒有了。

看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說明，眼前不禁一亮：

在看圖片及電影時(shí)，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像，而立體眼鏡會(huì)讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛，而另一幅進(jìn)入另一只。

看完說明，我把三維立體眼鏡戴上，后來發(fā)生的事情，讓我無法想象，我看了一幅大象圖，觀看時(shí)，象鼻子向我伸來，我越往后，象鼻子越長(zhǎng)，等我反眼鏡摘下來，什么也沒有了，太有趣了。

后來，我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動(dòng)物。由于戴著三維立體眼鏡，所以動(dòng)物就像真的一樣，真是太有趣了。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間回班的時(shí)間到了，我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

有趣的科技節(jié)作文4

正是因?yàn)榛疖嚨陌l(fā)明，才使蝸居深山的人有機(jī)會(huì)走向城市；正是因?yàn)轱w機(jī)的發(fā)明，才使眼界狹小的人有機(jī)會(huì)走向世界；正是因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明，才使在黑暗中的人走向光明。

懷著激動(dòng)的心情，我們來到操場(chǎng)，觀看一年一度的科技展會(huì)。只見一個(gè)通體黑白色，可愛的機(jī)器人“周莉”，它伴隨著音樂，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點(diǎn)有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱贊科技的發(fā)展可真快，心想：也許在不久的將來，機(jī)器人可以為我們完成許多任務(wù)。“嘩———”一聲，一個(gè)掌上無人飛機(jī)迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個(gè)尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢(shì)時(shí)，無人機(jī)咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來發(fā)展的這么快！我大聲喊道，當(dāng)無人機(jī)飛行到我們上空盤旋時(shí)，我們揮動(dòng)著手，也想見證這神奇的時(shí)刻。須臾，水火箭、無人飛機(jī)、機(jī)器人、掌上無人機(jī)，一起啟動(dòng)，構(gòu)造了一副和諧的科技展，操場(chǎng)上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來，沸騰聲充滿了這一時(shí)刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興，更為中國(guó)的的科技發(fā)展而自豪。

一年一度的科技節(jié)落下了帷幕，原來在我們?nèi)粘５纳钪羞€有這么多新奇有趣的發(fā)明，原來老師教給我們的知識(shí)能變成創(chuàng)造的工具，科技會(huì)讓我們的生活變得更美好。

有趣的科技節(jié)作文5

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

下午，我們班井然有序的來到了一樓，帶領(lǐng)著一（1）班的同學(xué)一起去參加科技節(jié)。

我?guī)е齻€(gè)一（1）班的同學(xué)，在老師那里領(lǐng)了一張科技節(jié)每個(gè)班的試驗(yàn)單子。學(xué)校規(guī)定要去每個(gè)班級(jí)進(jìn)行試驗(yàn)后，可蓋一個(gè)章，一共集齊十八個(gè)章就可以去領(lǐng)一份禮物。

科技節(jié)開始后，我在大禮堂禮堂東張西望，發(fā)現(xiàn)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的班級(jí)都排得滿滿的。大禮堂人山人海，大廳座無虛席，我只好在一個(gè)比較少的班級(jí)前排隊(duì)。

隊(duì)伍慢悠悠的向前挪動(dòng)了一點(diǎn)，不知不覺的，就輪到了我們，我們開始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我左手拿著一個(gè)玻璃瓶，把玻璃瓶放在水桶里灌滿水，然后，我從一個(gè)塑料袋里拿出了一塊干的紙板，用紙板將瓶子的口子蓋住。就一切都完成，我就將這個(gè)瓶子倒過來，但是一切出乎意料，水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來。其他班的同學(xué)也和我一樣，在瓶子里灌滿了水，在上面蓋上了一塊紙板，他用手碰了碰，見還不夠緊，又用手壓了壓，接著也像我一樣，倒過來，他卻沒倒出來一點(diǎn)水。我感到很奇怪，這是為什么呢？難道是值班沒弄緊？原來是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。

我和一（1）班的同學(xué)又去了十八個(gè)地方蓋章，蓋完后，我們用自己的汗水換來了禮物——棒棒糖。雖然在實(shí)驗(yàn)過程中不是全部都成功了，但是也讓我受益匪淺。

有趣的科技節(jié)作文6

星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來，因?yàn)樗麄兤诖丫玫目萍脊?jié)就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來。我是參加四車組裝競(jìng)速賽的，我既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。

伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機(jī)、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。

比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級(jí)組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動(dòng)，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張?！庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。

我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績(jī)7秒28！獲得全年級(jí)第二名，受到了老師的好評(píng)。

通過這次科技節(jié)活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對(duì)，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又使我體驗(yàn)到了競(jìng)速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得??！我希望明年再辦科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！

有趣的科技節(jié)作文7

盼星星、盼月亮，終于盼來了科技節(jié)，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生來到了大操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、氣勢(shì)高昂，準(zhǔn)備在活動(dòng)中大顯身手。

比賽的時(shí)間開始了，我們都帶著一些廢物，打算把它轉(zhuǎn)化為寶，我的任務(wù)是幫助王絲鷺?biāo)齻冏鲂┛梢匝b飾四合院的東西，做裝飾的同學(xué)很多，但剪刀卻只有兩把，于是我開始給她們分配任務(wù)，有的同學(xué)裁剪；有的同學(xué)畫畫；有的同學(xué)折紙，這樣速度快了許多，大家都忙得不亦樂乎。

我負(fù)責(zé)的是裁剪，我把同學(xué)畫的圖案剪下來或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來。我一手拿著圖案，另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開始我不是很習(xí)慣用花邊剪刀，后來我慢慢地適應(yīng)了，剪起來也就快了很多。“哇，一個(gè)鋤人！”我激動(dòng)地叫了起來。這一個(gè)鋤人立體感很強(qiáng)，做的栩栩如生。“我做的不錯(cuò)吧。”黃炎炎自豪地說。“嗯嗯，繼續(xù)努力?！蔽屹潎@不已。一個(gè)大博友向我們這邊走來，問道：“你們?cè)谧鍪裁茨?？”“我們?cè)谧鲆恍┛梢匝b飾房子的東西。”我告訴大博友。“房子在哪里？”我指向蔡菁那邊?！芭?，謝謝。”大博友說。我把我們做的東西給了蔡菁，我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去，大家都十分開心地看著那個(gè)四合院。

這次活動(dòng)很有趣，它增加了我們的動(dòng)手能力，也讓它變廢為寶了。

有趣的科技節(jié)作文8

10月13日下午，晴空萬里，秋風(fēng)吹來陣陳涼爽，同學(xué)們的臉上也洋溢著歡樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)來了。

我們搬好了椅子，迅速地沖下去，到了大廳，陽光正照耀著，好像很歡迎我們咋！主持人拿著話筒說：“我宣布，科技節(jié)正式開始?！币魂嚉g呼后，主持一個(gè)個(gè)地問，終于到了我們班，我仂又激動(dòng)又興奮。“泡沫塑料屬于什么垃圾？”一雙雙小手踴躍地舉了起來，就像一顆顆樹。“其它垃圾。”蔣宇鏗鏘有力的聲音讓我們班得了十分，大家把贊許的目光投向了他?！捌渌裁搭伾俊边@次不一樣了，“紅色，”這要命的聲音讓我們班扣了十分，我們把憤怒的眼神投向了他，我恨不得讓他不說，這只怪我們沒有替他補(bǔ)答了，心情一下掉進(jìn)了萬丈深淵。

到了氣勢(shì)洶洶的搶答了，別班也不甘示弱，發(fā)岀了一陣陣“猛叫”，氣勢(shì)頓時(shí)緊張了，仿佛被冰凍住了。一題，二題，三題，我們一道題都沒有搶到，老師換了我，我好奇地摸著搶答器，3.2.1.啊，又沒搶到，一個(gè)人，＝個(gè)人，三個(gè)人，我們就是搶不到，最后老師叫手長(zhǎng)的陳芯怡上陣，果然是高手，一上場(chǎng)就搶到，“開車用國(guó)三還是國(guó)四還是國(guó)五？”我們抓耳撓腮，冥思苦想，我們蒙了一個(gè)，國(guó)三國(guó)四，哦，我們回答錯(cuò)了，真是到嘴邊的鴨子飛了，時(shí)間飛快地奔跑著，跑到了盡頭?？萍脊?jié)結(jié)束了，我們以30分們成績(jī)上了第一，倒數(shù)第－，我們傻眼地看著。

科技節(jié)就這樣拉下了帷幕，大家很失落，但科技節(jié)的趣味還依然成在，我們依依不舍地回教室去了。

回到教室，老師說：“今天不好，明天肯定好。友誼第一，比賽第二，失敗乃成功之母?！蔽覀兟犃撕笥秩计鹆讼Ｍs火苗，希望下次科技節(jié)快快到來！我們一定要奪冠！

有趣的科技節(jié)作文9

一年一度的科技節(jié)到了!剛進(jìn)入校門，就看見同學(xué)們作品擺好了，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對(duì)同學(xué)們的作品多感興趣呀!

老師怎么還不宣布開始呢?我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，于是借下樓放小制作的借口，準(zhǔn)備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機(jī)器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力了。

突然，學(xué)校的廣播響了，我得趕緊做好準(zhǔn)備了，因?yàn)榻衲晡疫€是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊(duì)來參觀了，到我們這里時(shí)，我開始給每個(gè)人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認(rèn)真地給每個(gè)人講著我們班的作品，這里還來了不少家長(zhǎng)呢，他們聽了我的講解，對(duì)每個(gè)作品都很感興趣，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，還不時(shí)發(fā)出贊嘆：不錯(cuò)，這個(gè)真好，那個(gè)也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對(duì)我們班作品的評(píng)價(jià)，我內(nèi)心別提有多高興了。

對(duì)了，我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。

嘖嘖嘖……真令人大開眼界!佩服，太佩服了!沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯(cuò)，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!

通過這次科技展，讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。

有趣的科技節(jié)作文10

今天陽光明媚，是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機(jī)，那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀！別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼，可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”，“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”！俗話說：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過了.瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔著，他飛得多高??！鳥兒在上空為他伴舞，我們?cè)谙路綖樗炔?。操?chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機(jī)“呼”的一下，翻了一個(gè)跟斗，像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的盯著遙控飛機(jī)看，眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望著，仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。

接著又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級(jí)大的泡泡；風(fēng)一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個(gè)個(gè)在陽光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉柟庀伦杂勺栽诘娘h來飄去時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態(tài)！有趣極了!

不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說著剛才那精彩的表演，就好像一群群快樂的小鳥。

有趣的科技節(jié)作文11

沒有做不到，只有想不到?？萍季褪钱愋蕴扉_，讓人樂趣無窮。

——題記

科技節(jié)到了，快看小精靈們創(chuàng)造和發(fā)明的小作品吧！

一進(jìn)操場(chǎng)，作品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，場(chǎng)面可真熱鬧了！不知不覺間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機(jī)吸引住了，回頭仔細(xì)觀察了幾下。發(fā)現(xiàn)，首先用左手緊緊捏住飛機(jī)的底下，再右手把后面的小東西轉(zhuǎn)了幾十下，接著左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍(lán)藍(lán)的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們?cè)诳罩恤嫒黄鹞?，有的畫了個(gè)圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個(gè)漩，似乎是個(gè)可愛貪玩好的調(diào)皮小精靈。最終，還是平安無事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。

科技小制作真是一應(yīng)俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數(shù)不清，正像今天我說的那樣，學(xué)校里一半是科技小制作，一半是學(xué)習(xí)的地方。

最有趣的要數(shù)不倒的竹簽了，不倒的竹簽像個(gè)三角形，兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦，把一個(gè)尖尖放在食指上，感覺輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結(jié)果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒倒，好奇妙！如果食指不動(dòng)，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！

科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺和思考，而且親手試過會(huì)感覺很有意思。我喜歡科技節(jié)！

有趣的科技節(jié)作文12

科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始了。

讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽，眼睛立即亮了：什么！火焰掌??？頓時(shí)各種猜測(cè)各種興奮啊！老師由可燃物丁烷說起，引進(jìn)了今天的游戲主題：“火焰掌”！我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要好多材料：一個(gè)水盆，還有丁烷、洗潔精、水、長(zhǎng)柄打火機(jī)，當(dāng)然還有手套。老師的話還沒說完，同學(xué)們的好奇心馬上占了上風(fēng)，一個(gè)個(gè)急著湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水?dāng)嚢柙谝黄?，再在水里加入丁烷，這時(shí)水盆里瞬間充滿了許多大泡泡。隨后，老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了老師手里的泡泡，哇！老師的手著火啦！同學(xué)們都驚呼著。老師的手有沒有被燙傷呢？老師滿臉笑容地看著我們，竟然毫發(fā)無損！耶，這也太神奇了吧！

接下來是游園活動(dòng)，我們班是分辨生熟雞蛋，而我和助教家長(zhǎng)一起當(dāng)評(píng)委。只見一個(gè)低年級(jí)的小男生快速跑到我桌旁，拿起兩個(gè)雞蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也沒分出來。這時(shí)我忍不住說：“你可以把這兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉(zhuǎn)了幾次，結(jié)果其中的一個(gè)馬上就停了，而另一個(gè)卻還搖搖晃晃，繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。小男孩激動(dòng)地叫起來，拿起一個(gè)轉(zhuǎn)了比較久的雞蛋說：“我明白了，這個(gè)是熟的?！蔽乙查_心地笑起來說：“是啊，熟雞蛋的蛋液結(jié)起來了，熟雞蛋轉(zhuǎn)時(shí)蛋殼和蛋液一起轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得久；而生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)只有蛋殼在空轉(zhuǎn)，自然就轉(zhuǎn)不久了。”

科技節(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

有趣的科技節(jié)作文13

今天我們將迎來一年一度的科技節(jié)，也是我們期待已久的一天。

隨著鈴聲的敲響，我們整隊(duì)走到操場(chǎng)集合區(qū)，科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著校長(zhǎng)講話，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布：“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕！”

我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”，一邊介紹著原理，一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力，濃煙球滾滾射出！此時(shí)航模小組分成兩組，等待口令。隨著老師的一聲令下，瞬間，我們的航模直沖向天空，在操場(chǎng)上空劃出美麗的弧線。校長(zhǎng)說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”他在高大的杠桿動(dòng)力臂下，拉動(dòng)著繩索，輕松地提起了三輪電動(dòng)車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量！

第二課堂，看畫展，手工制作。那些畫幅，都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū)，有一個(gè)螳螂戰(zhàn)車，講解員給我們演示了一下：螳螂抬起腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，爬起來特逗人。

第三課堂是科技展。我們到了測(cè)心率的儀器前，將雙手按在“手印”上，一會(huì)兒，就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課，在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作，我們觀察到的現(xiàn)象，和書上描寫的一模一樣。

“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。

“希望每個(gè)人都熱愛科學(xué)，打開科學(xué)的大門，去感受科學(xué)的奧秘”。是呀，我要把這句話記在我的日記本上。

有趣的科技節(jié)作文14

星期五，陽光明媚，鳥語花香。伴著暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來了奇思創(chuàng)新意，妙想見真知第四屆科技節(jié)，這次科技節(jié)的主題是過去、現(xiàn)在、未來。

早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門口，高大威猛的大