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第十三課《伸縮玩具》(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力1.1了解伸縮玩具的外觀特征和形態(tài)變化規(guī)律;1.2了解伸縮玩具的制作材料和制作方法;1.3掌握繪畫素材的勾勒、暈染等基本技法;2.情感與價(jià)值觀2.1培養(yǎng)學(xué)生對伸縮玩具的興趣,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和觀察力;2.2培養(yǎng)學(xué)生品味美的審美思想,激發(fā)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力;二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)重點(diǎn)1.1伸縮玩具的外觀特征和形態(tài)變化規(guī)律;1.2伸縮玩具的制作材料和制作方法;1.3繪畫素材的勾勒、暈染等基本技法;2.教學(xué)難點(diǎn)2.1如何把握伸縮玩具形態(tài)的變化規(guī)律;2.2如何在繪畫中表現(xiàn)伸縮玩具的特征;三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:伸縮玩具。通過展示一些不同形態(tài)的伸縮玩具讓學(xué)生對伸縮玩具有一個(gè)大概的印象。2.講授(20分鐘)2.1伸縮玩具的外觀特征和形態(tài)變化規(guī)律。講解伸縮玩具的種類和形態(tài)變化規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生注意其外觀特征和造型結(jié)構(gòu)。2.2伸縮玩具的制作材料和制作方法。講解伸縮玩具的制作材料和常見的制作方法,讓學(xué)生了解制作伸縮玩具的基本過程。3.實(shí)踐操作(45分鐘)3.1給學(xué)生提供伸縮玩具形態(tài)鮮明的圖樣。讓學(xué)生通過觀察、比較、分析等方式,學(xué)習(xí)并把握伸縮玩具的形態(tài)特點(diǎn)和變化規(guī)律。3.2讓學(xué)生用鉛筆、彩色鉛筆、水彩筆等畫出伸縮玩具的形態(tài)。鉛筆畫,要求學(xué)生勾勒清楚伸縮玩具的輪廓和形態(tài)變化。彩色鉛筆、水彩筆畫,要求學(xué)生在勾勒清楚基本輪廓的基礎(chǔ)上,使用色彩和光影表現(xiàn)伸縮玩具的特性。3.3學(xué)生自己制作伸縮玩具。提供學(xué)生常見的制作材料,讓學(xué)生自行動手制作,體驗(yàn)制作過程,了解制作伸縮玩具的難度和過程。4.總結(jié)歸納(5分鐘)讓學(xué)生自我檢查和評價(jià)自己的作品,總結(jié)歸納課堂所學(xué)內(nèi)容。四、教材分析本節(jié)課所選的教材是伸縮玩具。伸縮玩具是一種比較特殊的玩具,它通過內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化展現(xiàn)了不同的形態(tài)和特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)伸縮玩具的時(shí)候,學(xué)生需要通過繪畫的方式來感受伸縮玩具的特點(diǎn)。本節(jié)課既關(guān)注了學(xué)生的感性認(rèn)識,也注重了學(xué)生的理性認(rèn)識。讓學(xué)生在感受伸縮玩具魅力的同時(shí),了解伸縮玩具的外觀特征和制作過程。五、作業(yè)布置作業(yè)一:畫一幅自己想象中的伸縮玩具。作業(yè)二:用自己的語言介紹一種伸縮玩具的種類和制作方法。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對伸縮玩具有了更深入的了解,并學(xué)會了通過繪畫的方式來表現(xiàn)伸縮玩具的特點(diǎn)。在制作伸縮玩具的過程中,學(xué)生鍛煉了他們的動手能力和動腦能力,同時(shí)體驗(yàn)到了制作的樂趣。但在實(shí)踐過程中,有些學(xué)生因?yàn)闇?zhǔn)備不足或認(rèn)真度不
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