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教務(wù)管理系統(tǒng)可行性研究匯報TOC\o"1-2"\h\z一、可行性研究匯報 11.引言 21.1編寫目的 21.2項目背景 21.3定義 21.4參照資料 22.可行性研究的前提 22.1規(guī)定 22.2目的 32.3條件、假定和限制 32.4可行性研究措施 32.5決定可行性的重要原因 33.對既有系統(tǒng)的分析 33.1處理流程和數(shù)據(jù)流程 33.2工作負荷 33.3費用支出 33.4人員 33.5設(shè)備 33.6局限性 34.所提議技術(shù)可行性分析 34.1對系統(tǒng)的簡要描述 34.2處理流程和數(shù)據(jù)流程 34.3與既有系統(tǒng)比較的優(yōu)越性 34.4采用提議系統(tǒng)也許帶來的影響 34.5技術(shù)可行性評價 35.所提議系統(tǒng)經(jīng)濟可行性分析 35.1支出 35.2效益 35.3收益/投資比 35.4投資回收周期 35.5敏感性分析 36.社會原因可行性分析 36.1法律原因 36.2顧客使用可行性 37.其他可供選擇的方案 31.引言1.1編寫目的伴隨網(wǎng)絡(luò)科技日趨進步,全國各高校紛紛開始采用教務(wù)管理系統(tǒng)對學(xué)校事務(wù)進行管理。它以網(wǎng)絡(luò)為平臺,對學(xué)校各項事務(wù)進行各方面的管理,為顧客提供充足的信息和快捷的查詢、修改手段,已成為平常必不可少的管理軟件。鑒于貴州師范大學(xué)目前使用的教務(wù)管理技術(shù)破舊并且網(wǎng)站訪問速度緩慢、功能不全面,現(xiàn)為籌劃設(shè)計一教務(wù)管理系統(tǒng),規(guī)定能最大程度滿足各方顧客的需求。1.2項目背景項目名稱:貴州師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)項目開發(fā)者:***項目提出者:貴州師范大學(xué)顧客:貴州師范大學(xué)1.3定義SQL,構(gòu)造化查詢語言。SQL語言的重要功能就是同多種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)絡(luò)。進行溝通。1.4參照資料張海藩,牟永梅,《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實用教程(第二版)》,北京:清華大學(xué)出版社,張湘輝等,《軟件開發(fā)的過程與管理》,北京:清華大學(xué)出版社,張海藩,《軟件工程導(dǎo)論(第五版)》,北京:清華大學(xué)出版社,2.可行性研究的前提2.1規(guī)定重要功能:顧客進入系統(tǒng)時,均需輸入唯一的顧客名和密碼;教務(wù)處統(tǒng)管所有學(xué)生、教師有關(guān)信息,對于學(xué)生學(xué)籍信息進行查詢和維護,公布學(xué)校公告等;各科任課老師可對自己所教講課程的學(xué)生成績及選修名單進行修改管理,可查看學(xué)校公告;學(xué)生可通過查詢懂得自己的成績,自主選擇和修改有關(guān)課程,查看學(xué)校公告;性能規(guī)定:查詢效率盡量做到精確,信息維護做到簡樸實用,不需要過多的人員培訓(xùn),規(guī)定性能穩(wěn)定,不能出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失、錯誤等狀況。輸出規(guī)定:簡樸、快捷、實用。輸入規(guī)定:對于查詢功能,應(yīng)做到可以單條件和組合條件輸入;對于維護功能,規(guī)定系統(tǒng)各模塊均具有添加新數(shù)據(jù)的功能。安全與保密規(guī)定:系統(tǒng)自身具有一定安全機制,可保證各數(shù)據(jù)完整和對的性。2.2目的1.人力與設(shè)備費用的節(jié)省;2.處理速度的提高;3.管理信息服務(wù)的改善;4.人員工作效率的提高。2.3條件、假定和限制運行環(huán)境:兼容目前主流操作系統(tǒng)Windows7/XP,與Windowsoffice軟件高度兼容可進行文獻、數(shù)據(jù)的上傳,支持多種瀏覽器。硬件環(huán)境:飛躍4以上計算機。開發(fā)環(huán)境:SQLSever、eclipse等。2.4可行性研究措施將教務(wù)管理系統(tǒng)投入使用后對各類顧客進行調(diào)查,理解顧客對該系統(tǒng)的評價及意見,全面分析該系統(tǒng)的性能,進行可行性分析。2.5決定可行性的重要原因1.經(jīng)濟可行性;2.技術(shù)可行性;3.操作可行性;3.對既有系統(tǒng)的分析3.1處理流程和數(shù)據(jù)流程教師登陸,可上傳、修改、管理學(xué)生成績,查詢學(xué)生選課狀況,查看學(xué)校公告。學(xué)生登陸,可查詢自身信息,查詢各科目成績,查看學(xué)校公告,在指定的時間里選擇選修科目。教務(wù)登陸,可查詢、管理所有學(xué)生及教師信息,公告學(xué)校信息。3.2工作負荷目前系統(tǒng)承擔(dān)著全校3萬多名教師和學(xué)生的平常教務(wù)管理工作,包括學(xué)生信息的管理,教師信息的管理,課程的安排,成績的上傳、修改、管理,選修課程的選擇、修改、管理等。3.3費用支出目前系統(tǒng)規(guī)定較多的人力,需要同步配置5名管理員,每人每月工資為元;共10元/年。設(shè)備和空間:10000元/年。支持和維護費用:5000元/年。3.4人員目前系統(tǒng)需5位管理員,對專業(yè)技術(shù)規(guī)定并不高,只要熟悉基本的電腦操作即可。3.5設(shè)備計算機:5臺(局域網(wǎng));打印機:1臺;掃面議:1臺。3.6局限性1.既有系統(tǒng)所承擔(dān)的工作只能實現(xiàn)學(xué)籍管理額簡樸功能,已無法適應(yīng)目前工作中處理大量數(shù)據(jù)的功能以及對數(shù)據(jù)進行職能管理與備份,當(dāng)所有學(xué)生集中在同一時間段登陸選課時,系統(tǒng)有很大的幾率會出錯。2.該系統(tǒng)只能支持IE瀏覽器。在其他瀏覽器下登陸會導(dǎo)致錯誤。4.所提議技術(shù)可行性分析4.1對系統(tǒng)的簡要描述在原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上改善性能,使其可以順利在除IE瀏覽器上運行,以便學(xué)生使用。此外,改善處理信息的速度,增長系統(tǒng)可同步承擔(dān)在線的人數(shù),使其不至于瓦解。4.2處理流程和數(shù)據(jù)流程如圖所示:4.3與既有系統(tǒng)比較的優(yōu)越性1.在原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上提高了系統(tǒng)性能,大大節(jié)省了人力與設(shè)備的費用。2.通過對系統(tǒng)內(nèi)部程序的改善,提高了處理速度,減少顧客登錄時的等待時間。3.系統(tǒng)簡樸易操作,對工作人員技能規(guī)定低,可提高工作人員的工作效率。4.4采用提議系統(tǒng)也許帶來的影響4.4.1對設(shè)備的影響需要更換新的計算機服務(wù)器,提議配置:CPUP4,內(nèi)存2G,一臺打印機。4.4.2對既有軟件的影響對系統(tǒng)中軟件無大的影響,可與Windowsoffice軟件兼容。4.2.3對顧客的影響規(guī)定顧客熟悉軟件運行的基本環(huán)境法Windows操作系統(tǒng)。4.2.4對系統(tǒng)運行的影響本系統(tǒng)與WindowsXP/7兼容,尚不能在其他系統(tǒng)下運行。4.2.5對開發(fā)環(huán)境的影響為開發(fā)本系統(tǒng),需要安裝MicrosoftSQLSever等軟件,需具有SQLSever數(shù)據(jù)庫技術(shù);開發(fā)本系統(tǒng)所有的編程語言為JAVA,需要JAVA的開發(fā)環(huán)境。4.2.6對運行環(huán)境的影響無大的影響。4.2.7對經(jīng)費支出的影響所提議系統(tǒng)的開發(fā),設(shè)計經(jīng)費開支:3500元。維持運行而需要的經(jīng)費開支:1000元。4.5技術(shù)可行性評價運用既有技術(shù),功能目的可以到達。對開發(fā)人員數(shù)量和質(zhì)量的規(guī)定:軟件工程師3人;系統(tǒng)分析師1人;系統(tǒng)測試員1人;在規(guī)定的期限內(nèi)開發(fā)可以完畢。5.所提議系統(tǒng)經(jīng)濟可行性分析5.1支出5.1.1基建投資數(shù)據(jù)庫服務(wù)器1臺:15000元。兩臺PC機:8000元。通信費用:500元。5.1.2其他一次性支出軟件開發(fā)費用:5000元研究基本費用:元5.1.3常常性支出人工費用:4000元/月5.2效益5.2.1一次性收益軟件報價:0元。5.2.2常常性收益系統(tǒng)性能提高,減少一名管理人員:48000元/年。系統(tǒng)效率提高25%,每年減少開支5000元。5.2.3不可定量收益由于系統(tǒng)穩(wěn)定性、安全性能的提高,減少錯誤的發(fā)生而帶來的收益:5000元/年。總計:78000元/年。5.3收益/投資比78000/345005.4投資回收周期3年.5.5敏感性分析應(yīng)盡量延長系統(tǒng)生存周期,可延長至5年。應(yīng)是有數(shù)據(jù)所有錄入系統(tǒng),使系統(tǒng)工作負荷量到達飽和。應(yīng)盡量提高系統(tǒng)處理速度。【敏感性分析是指某些關(guān)鍵性原因,如:系統(tǒng)生存周期長短、系統(tǒng)工作負荷量、處理速度要6.社會原因可行性分析6.1法律原因本軟件由貴州師范大學(xué)版權(quán)所有,未經(jīng)作者容許
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