職業(yè)中等專業(yè)學校教學常規(guī)管理辦法

XXXX職業(yè)中等專業(yè)學校教學常規(guī)管理辦法教學常規(guī)管理是學院教學工作的重要環(huán)節(jié)，加強教學常規(guī)管理，是實施素質教育、落實教學研究和教學改革、建立正常教學秩序、完成教育教學任務的基本保證，是提高教學質量的基本途徑。從我院的實際情況出發(fā)，特制訂教學常規(guī)管理辦法。一、教學常規(guī)管理標準（一）教師教學常規(guī)管理標準（100分）1.授課計劃標準（5分）開學一周內，任課教師根據課程安排編寫出授課計劃，以教學系為單位，統一上交教務科檢查，按上交時間及質量進行評定，滿分為5分。無學期授課計劃扣5分；不按規(guī)定時間完成扣2分；編寫不認真扣1-3分；編寫教學計劃與教學任務不符扣3-5分。2.備課標準（15分）（1）理論課教案按課程表實行一節(jié)一備，連堂課兩節(jié)一備，實習課每天1次備課，按照“實習（實訓）課電子教案”格式進行備課，包括：教學目標、重點、難點、教學方法、課前準備、講授新課、示范操作、分配任務、巡回指導、課后反思等內容。要求提前一周編寫教案，每少1節(jié)扣2分。（2）教師備課要以專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準和教師用書為依據，著重圍繞“備內容、備學生、備教法”，根據學情和對教材的理解進行備課，教學設計沒有明確的學習目標及教學要求的，每節(jié)扣1分。（3）電子備課包括電子教案和多媒體課件（包括影像、圖片、聲音、動畫等教學資源）。格式按照統一模板進行設計，表格大小可以隨設計內容多少變動，但所需項目不得刪扣，項目不完整，每節(jié)扣1分。（4）教學重難點的處理能體現新課程要求，過程具體，能體現學生主體、教師主導地位，有教學方法的滲透；教學方法不突的，每節(jié)扣1分。（5）每學期，教師按規(guī)定獨立完成教案，電子教案要有備注和修改，電子教案補充更新內容不少于30%。備課更新量在20-30%之間扣5分，10-20%之間扣10分，未更新不得分。（6）多媒體課件與教案不配套扣1分，課件制作素材采用單一、運行不流暢扣1分，課件內容出現知識性錯誤扣2分；（7）電子備課、多媒體課件按要求上傳泛雅教學平臺，每少1節(jié)扣3分。（8）新入職3年以內的教師手寫教案，距法定退休年齡小于等于6學期的教師教案可以自愿選擇，班主任綜合素養(yǎng)課手寫教案。（9）備課得分是由系部組織教學常規(guī)檢查小組對本系任課教師評分，按照一等(20%)、二等(65%)、三等(15%)三個等次打分，按照一等15分、二等14分、三等13分的比例折算，公式為：“15×一等票數/參加人數+14×二等票數/參加人數+13×三等票數/參加人數”，求和即可。3.上課標準（70分）（1）授課教師在正式上課前1分鐘到達教室門口，鈴響后進入教室，不得遲到，遲到、早退每次扣1分，曠課每次扣5分；上課或自習課離開教學場所每次扣1分，離開期間發(fā)生安全責任事故的，按學院相關規(guī)定處理；（2）授課教師不負責任，對課堂違紀現象不制止每次扣1-3分（及時制止并在教學日志如實填寫不扣分），不制止引發(fā)安全責任事故的按學院相關規(guī)定處理；（3）上課或自習課，做與教學無關（接打電話、聽音樂、玩手機、看小說、睡覺等）的事情每次扣1-2分；提前下課或學生提前離開學習場所，每次扣2分。（4）授課教師上課不認真、目標不明確或敷衍應付，每次扣1-2分，授課內容與授課計劃不符，每超過一周課時扣1分。（5）授課教師擅自停課每次扣5分，未經批準調課每次扣2分；安排學生干與學習無關的事情，每次扣1分。（6）授課教師不如實填寫教學日志每次扣1分，教學日志無簽名扣1分；（7）授課教師對違紀學生應耐心教育，如有違反師德的相關規(guī)定，視情節(jié)每次扣3-5分，出現傷害事故根據學院相關規(guī)定執(zhí)行。（8）授課教師上課穿背心、穿拖鞋每次扣1分；實習教師上課不穿工作服每次扣1分。（9）授課教師酒后上課或上自習，按學院相關規(guī)定執(zhí)行。4.作業(yè)與試題庫標準（10分）作業(yè)與試題庫包括作業(yè)布置批改（7分）、試題庫建設（3分）。（1）作業(yè)標準任課教師根據課堂內容布置適量的作業(yè)，原則上每次作業(yè)完成時間不得少于20分鐘。理論課、上機課原則每2節(jié)課布置1次作業(yè)，周課時為單節(jié)的，周作業(yè)次數=（周授課課時+1）×50%；作文兩周1次，大、小作文間周進行；高考班高三階段按階段綜合測試卷檢查；實習班級每天布置一次作業(yè)，由多名實習指導教師共同上一個班級的實習課，班級人數平分后計算作業(yè)課時量。體育課、音樂課、形體課、禮儀課不布置書面作業(yè)。作業(yè)布置及批改由教學系組織對本系教師評分，按照一等(20%)、二等(65%)、三等(15%)三個等次打分。按照一等7分、二等6分、三等5分的比例折算，公式為：“7×一等票數/參加人數+6×二等票數/參加人數+5×三等票數/參加人數”，求和即可。（2）試題庫標準建立有效的高質量的試題庫，是實施教考分離的基礎保障，試題庫要全面覆蓋學科知識點，題量與難易程度適中，無錯誤，質量達不到要求扣1分；試題庫沒按規(guī)定時間建設扣2分；需要閱卷學科，按照流水作業(yè)方式進行閱卷，閱卷有漏閱和錯閱現象扣1分；閱卷結束后，及時上交考試成績和試卷分析,沒按規(guī)定時間上交扣0.5分；分析不認真扣0.5分。（二）三全育人管理標準（100分）學生要認真完成任課教師布置的課堂及課后學習任務，上課、自習課期間要保持室內安靜，學生應認真學習、完成作業(yè)，不做與學習無關的事情。系部根據專業(yè)特點，利用晚自習播放專業(yè)視頻、為學生借閱專業(yè)刊物、開展培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)、提升學生職業(yè)能力的系列活動。具體要求：1.遲到、早退每人次扣0.5分，曠課每人每節(jié)扣1分。2.發(fā)現學生上課、自習課期間睡覺、說笑、打鬧、隨意走動、大聲喧嘩的，每人次扣0.5分；下棋、打撲克的，每人次扣5分；教室整體不靜的，每次扣2分；上課、自習課期間沒有特殊情況不得私自外出，否則每人次扣1分；玩手機、電子產品的，每人次扣10分。3.自習課如遇教室停電或其他特殊情況發(fā)生，學生必須服從晚自習值班人員的統一指揮，否則扣5分。4.實習課、體育課、上機課需在鈴響前排隊進入學習場地或活動場地，否則每次酌情扣1-5分。5.上微機課學生要排隊進入機房，不得大聲喧嘩、大鬧、亂扔雜物、吃零食；違反的，每人次扣2分；課前要檢查微機，課后要如實填寫“使用記錄”，否則每人次扣1分；亂涂亂畫“使用記錄”的，每人次扣2分；課后必須把機房內的座位、鍵盤擺放整齊，保持好地面衛(wèi)生，否則扣2分；6.上微機課學生若在微機課上玩游戲、在微機室內充電，或未經許可使用U盤、耳機等，每人次扣2分；不按規(guī)定操作微機，造成設備設施損壞，或私自更改刪除微機硬盤文件等影響正常教學者，每人次酌情扣5-10分，并對造成損失進行相應賠償。7.尊敬師長，虛心好學，認真完成老師布置的學習任務，如有不服從管理，頂撞教師現象，視情節(jié)輕重扣10-30分。二、教學常規(guī)管理職責分工（一）教務處管理職責1.師生三全育人管理教務處成立教學常規(guī)檢查小組，對各系部班級的學習場所進行檢查，分日常檢查和集中抽查。（1）日常檢查。由教務處教學常規(guī)檢查小組按照教學常規(guī)管理標準，每天對各系部班級的學習場所（包括：教學樓、機房、實訓車間、操場等）進行常規(guī)檢查，檢查結果進行公示。（2）集中抽查。教務處主任和各科科長、教學系部負責人組成檢查組，每周1-2次不定期對所有教學場所進行全方位的檢查，檢查結果進行公示。2.教師備課、作業(yè)、試題庫管理教務處成立教學資料檢查小組，每學期分兩次對各系部教師的教學資料進行抽查，每次每系部抽查30%的教師。（二）系部管理職責1.師生三全育人管理各系部檢查小組按照教學常規(guī)管理標準，負責對系部所有班級