《幼兒園玩教具制作和環(huán)境創(chuàng)設》（贠紅松）教案 項目二 玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具-紙漿類

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課題玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具—紙漿類課時2課時（90min）教學目標知識目標：（1）了解紙漿類的特點和其發(fā)展歷史（2）掌握紙漿類幼兒園玩教具的制作方法和教學活動開展流程技能目標：運用紙漿進行美術(shù)作品創(chuàng)作素質(zhì)目標：（1）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，懂得舉一反三（2）通過對紙材料玩教具的制作，培養(yǎng)學生的細心和耐心教學重難點教學重點：紙漿類的制作方法教學難點：紙漿類的教學活動開展流程教學方法問答法、討論法、講授法、演示法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：任務實施→作業(yè)布置（2min）第2節(jié)課：項目總結(jié)（10min）→任務實施（25min）→上臺演示（5min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況任務導入

（6min）【教師】描述任務紙漿是以某些植物為原料加工而成的，可用于造紙。除此之外，紙漿還可用于創(chuàng)作美術(shù)作品，即在紙漿中添加白乳膠，增加其黏稠度和可塑性，便可用于制作紙漿造型，創(chuàng)作生動形象的美術(shù)作品。

紙漿造型在制作方法上有先彩后型和先型后彩兩種形式。在造型表現(xiàn)上有平面造型和立體造型兩種形式。無論哪一種制作方法都簡單易學，無論哪一種造型表現(xiàn)都多彩絢麗，因此，紙漿作品制作不僅適合小中大班的幼兒，還深受幼兒們的喜愛?！緦W生】聆聽、理解【教師】多媒體展示任務目標掌握制漿的基本技法。

運用紙漿進行美術(shù)作品創(chuàng)作?！緦W生】聆聽、思考、記錄【教師】提出任務要求學習制漿的基本技法。

制作紙漿畫“小刺猬摘蘋果”?！緦W生】聆聽、思考、記錄【教師】在黑板上板書本節(jié)課內(nèi)容：搗搗搗–紙漿類通過描述任務，講解任務目標和任務要求，引導學生了解什么是紙漿，如何使用紙漿制作幼兒園玩教具任務實施（25min）【教師】提出問題，讓學生思考、回答同學們之前了解過紙漿嗎？有用紙漿做成過玩教具的經(jīng)歷嗎？【學生】聆聽、思考、回答【教師】展示圖片并進行知識講解紙、白乳膠、水粉顏料、小棍子、馬克筆和小碟子等，如圖所示。一、學習制漿的基本技法【教師】用PPT展示紙漿符號圖解圖片，講解紙漿流程，并用紙漿進行適當?shù)恼故局茲{是制作紙漿畫的基礎，其基本技法如下。首先，在盤子里倒一點水，將衛(wèi)生紙放入盤子中浸泡；接著，把衛(wèi)生紙撕碎，并將多余的水分擠出；然后，倒入適量白乳膠并攪拌均勻；最后，用竹簽把紙漿搗碎，紙漿就制作好了。【學生】聆聽、思考、記錄二、制作紙漿畫“小刺猬摘蘋果”【教師】播放制作“小刺猬摘蘋果”的教學視頻，按照操作流程指導學生操作（1）對“小刺猬摘蘋果”的整體結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思，根據(jù)需要取相應色卡紙，并用鉛筆在卡紙上繪制基本圖形。（2）用黑色馬克筆勾勒輪廓線。（3）將黃色水粉顏料擠在紙漿中并將其搗勻，然后用竹簽把黃色紙漿填入色卡紙的相應位置。（4）依次用棕色、紅色和綠色紙漿填滿整個畫面，然后用黑色馬克筆再次勾勒輪廓，生動形象的“小刺猬摘蘋果”就做

好了?！緦W生】觀看視頻，制作“小刺猬摘蘋果”【教師】巡視課堂，指導學生完成紙漿類“小刺猬摘蘋果”【學生】完成紙漿類“小刺猬摘蘋果”的練習，不熟悉的地方對教師提問通過對不同紙漿方法的講解，使學生更深刻的掌握不同種類的紙漿方法教案分析（10min）【教師】分析教案“小花傘”，引導學生學習紙漿類的教學活動開展流程【學生】聆聽、理解、記憶通過教案分析，讓學生掌握紙漿類的教學活動開展流程作業(yè)布置（2min）【教師】安排課后作業(yè)（1）使用紙漿材料制作一幅作品，如人物、植物或動物等。

（2）設計一節(jié)幼兒園大班美工課，即利用紙盤子和各種顏色的紙漿制作盤子畫?！緦W生】完成課后作業(yè)通過課后作業(yè)，讓學生加深對紙漿類方法的掌握第二節(jié)課項目總結(jié)

（10min）【教師】使用PPT展示紙材料玩教具的不同制作方法，帶領學生對項目二的內(nèi)容進行復習和總結(jié)（1）了解不同種類紙的特點，掌握紙材料玩教具的制作方法和教學活動開展流程（2）了解剪紙種類和發(fā)展歷史，掌握剪紙類幼兒園玩教具的制作方法（3）了解卡紙和染紙的發(fā)展歷程和特點，掌握卡紙和染紙制作幼兒園玩教具的方法（4）了解瓦楞紙和衍紙的發(fā)展歷程和特點，掌握瓦楞紙和衍紙制作幼兒園玩教具的方法（5）了解紙漿類和發(fā)展歷史，掌握紙漿類幼兒園玩教具的制作方法【學生】聆聽、思考、記錄【教師】提出問題，同學們對以上學習的六種不同紙類的制作方法，個人覺得哪一種最有發(fā)展?jié)摿δ?？，說出你的理由【學生】聆聽、思考、回答教師提問【教師】總結(jié)學生回答通過對玩轉(zhuǎn)紙材料玩教具的項目總結(jié)，加深學生對紙材料玩教具制作方法的掌握任務實施

（25min）【教師】講解拓展任務內(nèi)容以小組為活動單位，設置“六一兒童節(jié)”為活動背景個人采用最擅長的紙材料制作方法，設計出關(guān)于六一兒童節(jié)的藝術(shù)作品小組將各自作品按照設計理念進行擺放【教師】安排小組完成制作六一兒童節(jié)美術(shù)品的拓展任務，完成特定主題活動【學生】完成拓展任務內(nèi)容通過拓展任務，使學生熟練的掌握紙材料玩教具的制作方法上臺演示

（10min）【教師】安排小組成員的成果展示以及設計理念講解【學生】觀看、對比、討論、總結(jié)【教師】評價，選出優(yōu)秀作品通過上臺演示，讓學生展示自己的工作成果，提高學生的表達能力課堂小結(jié)（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課講解了幼兒園紙質(zhì)材料玩教具制作中紙漿類的基本原則以及構(gòu)思和設計，復習了不同紙材料玩教具的制作方法。希望大家通過本節(jié)課的學習能夠讓大家提高動手解決問題的能力，通過對比和觀察，發(fā)現(xiàn)自己的不足【學生】聆聽、對比、分析、總結(jié)總結(jié)知識點，鞏固學生對不同紙材料玩教具的制作方法作業(yè)布置

（2min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點將課堂上完成的六一兒童藝術(shù)品贈送給當?shù)氐挠變簣@機構(gòu)，并向小朋友闡述設計理