政治教學計劃2011至2012(下)

2011至2012學年下學期七年級思想品德教學計劃珠街民族初級中學張子軍2012年3月1日2011至2012學年下學期七年級思想品德教學計劃一、學生情況2011至2012學年下學期，我主要擔任七年級104、105、106、108班的思想品德教學工作。基本情況是：106班和108班較強，104班和105班稍差。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣。二、教材分析七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節(jié)內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內容，讓學生懂得走向自立人生；人生當自強。第三單元共有四節(jié)內容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長。面對身邊的誘惑要學會拒絕，懂得用法律來保護自己。三、教學目標1、力爭學期檢測全部達三類以上標準；2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力；3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題；4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。四、教學措施：(一)做好教學常規(guī)工作1、認真鉆研教材及課程標準。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。2、虛心學習，本期聽課不少于20節(jié)，多聽與政治歷史科目相關教師的課。3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。4、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。5、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。(二)積極參加教研，提高業(yè)務水平1、積極參加教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況，做好工作，嚴格要求學生，引導學生健康成長。(四)強化德育功能，開展課堂活動1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。2、嚴于律己，教書育人。立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質。五、課題研究在有效課題框架下全面提高思想品德課的教學質量六、教學進度單元課序教學內容課時周次第一單元第一課自尊是人人都需要的21尊重他人是我的需要21--2彼此尊重才能贏得尊重22第二課“我能行！”23自信是成功的基石23--4唱響自信之歌24第二單元第三課自己的事自己干25告別依賴走向自立25--6第四課人生自強少年時26少年能自強27第三單元第五課人生難免有挫折27--8挫折面前也從容28第六課讓我們選擇堅強29鋼