《對外漢語詞匯教學(xué)（第二版）》國俗詞語的教學(xué)

特殊詞語的教學(xué)第一節(jié)虛詞的教學(xué)第二節(jié)抽象詞語的教學(xué)第三節(jié)國俗詞語的教學(xué)第四節(jié)語塊的教學(xué)

一種語言中反映一個民族所特有的物質(zhì)文化的詞語就是國俗詞語，這是一種在獨特的文化中背景下產(chǎn)生的語言現(xiàn)象。國俗詞語在其他語言中很難找到與之完全對應(yīng)的詞，因此也稱為“非等值詞語”。類別教學(xué)方法第三節(jié)國俗詞語的教學(xué)名物詞語專名詞語固定短語征喻詞語典故詞語制度詞語社交詞語一、國俗詞語的類別餃子：中國傳統(tǒng)的有餡兒面食。算盤：中國傳統(tǒng)的計算工具。麻將：中國傳統(tǒng)的牌類娛樂工具。相聲：一種幽默的曲藝形式。月餅：中秋節(jié)應(yīng)時有餡兒圓形點心。

指表示漢民族所創(chuàng)造的表示特有的物質(zhì)文化的詞語，包括建筑方面、服飾方面、娛樂方面、藝術(shù)方面、食品方面、醫(yī)藥方面，等等。一、國俗詞語的類別（一）名物詞語以植物的葉命名：桑葉艾葉以植物的花命名：金銀花菊花以植物的籽命名：車前子牛蒡子以果實核仁命名：杏仁麻仁以植物的根命名：葛根板藍根

漢語的中草藥名稱也屬于國俗詞語。中草藥以植物為最多，也包括動物和礦物，多以藥草的部位命名。一、國俗詞語的類別（一）名物詞語以植物的產(chǎn)地命名：四川→川當(dāng)歸川黃連廣州→廣木香廣郁金杭州→杭白菊杭參以顏色命名的：丹參白菊黃芪以植物成熟的季節(jié)命名的：半夏夏枯草以植物的功能命名的：益母草首烏一、國俗詞語的類別（一）名物詞語

專名詞語是指稱對象為唯一個體的詞語，如人名、地名、店名等。專名詞語人名地名店名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語教學(xué)時可適當(dāng)指出這些專名詞語的由來、特點以及寓意，以便加深學(xué)習(xí)者對專名意義及漢語命名文化的理解。1.人名崇祖尊儒華夏炎黃仁義禮智信追求建功立業(yè)，崇尚高尚品格勇武剛毅松柏梅菊向往吉祥、富貴、平安和幸福吉祥富貴健康

不同的民族有不同的人名命名特點。漢族人非常重視名字。名字作為個人的專稱，被賦予了各種美好的愿望和寄托，反映了漢人特有的文化觀念。一、國俗詞語的類別（二）專名詞語1.人名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語漢族人的名字也有追求時髦的特點，具有強烈的時代特色。建國初期男人多?。涸▏鴩鴳c“文化大革命”時期文革紅衛(wèi)衛(wèi)東志新學(xué)軍立新改革開放以后A.反映崇洋心理：陳露絲王安琪B.以姓連名：何所思高飛王妃C.在姓和名的漢字結(jié)構(gòu)特點上做文章：昌晶田甲申D.以母姓或父母籍貫的簡稱為名：魯豫滬川湘穗

地名作為專名詞語的一部分，真實反映了一個民族的地理特點、歷史變遷和社會發(fā)展，是民族文化的折射。漢族的地名詞語以獨特的視角記載了蘊涵其中的文化心態(tài)和民間習(xí)俗。2.地名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語B.反映了居住人口的特點

李家寨楊家?guī)X齊家灣C.反映了歷史文化和軍事活動的遺跡蘇家屯、函谷關(guān)→“屯”是軍隊屯田的地方;“關(guān)”與軍隊的防御工事有關(guān)。A.地名反映了當(dāng)?shù)氐牡乩盹L(fēng)貌河南因其大部分位于黃河以南而得名，河北因其位于黃河以北而得名。山東因位于太行山以東而得名，山西因位于太行山以西而得名。上海因其位于東海之濱，是漁民、商船“到海上去”的地方，故名。2.地名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語D.反映了與其他民族的接觸情況“吉林”來自滿語“吉林烏拉”，是“沿著松花江”的意思，簡稱吉林。E.反映了歷史文化遺跡天津在古代稱為“直沽”，元代稱“海津鎮(zhèn)”。明初永樂皇帝曾經(jīng)在此率軍南下直取南京，獲得帝位，即為明成祖。為紀(jì)念此事，明成祖下令把“海津”改為“天津”，取“天子經(jīng)過的渡口”之義。2.地名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語F.反映了當(dāng)?shù)氐臍v史人物或民族英雄吉林省的靖宇縣、黑龍江省的尚志縣、山西省的左權(quán)縣分別是為了紀(jì)念革命烈士楊靖宇、趙尚志、左權(quán)而命名的。G.反映出人們對和平安寧、幸福生活的向往長春永吉安慶延安安順2.地名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語

店名舊時習(xí)慣稱“字號”，晚近俗稱“招牌”。店名對商家的意義至關(guān)重要，尤其在當(dāng)下，一個知名的品牌更是價值連城。店名可以反映出獨特的民族文化特點。2.店名一、國俗詞語的類別（二）專名詞語命名方式A.以店主的姓名或姓氏命名B.選取表示吉祥、福順、平安一類的字眼福壽堂飯莊暢春園王致和臭豆腐店雷允上中藥店張小泉刀剪店C.以功能和作用命名

光明眼鏡店回春中藥店健步皮鞋店D.以原料和香型命名

稻香齋桂香齋

固定短語是結(jié)構(gòu)定型、意義完整的短語或短句，包括成語、慣用語、歇后語、諺語等。一、國俗詞語的類別（三）固定短語固定短語成語慣用語歇后語諺語1.成語一、國俗詞語的類別（三）固定短語C.有些成語是生產(chǎn)生活經(jīng)驗的總結(jié)任人唯賢未雨綢繆出奇制勝亡羊補牢精益求精D.有些成語反映了中華民族的倫理道德觀念和勤勞進取的傳統(tǒng)美德禮尚往來肝膽相照見義勇為謙虛謹慎風(fēng)雨同舟A.大多數(shù)成語記載了歷史事件和歷史人物的言行四面楚歌破釜沉舟草木皆兵指鹿為馬怒發(fā)沖冠B.有些成語蘊含著深刻的哲理畫龍點睛夸父逐日精衛(wèi)填海守株待兔刻舟求劍大多數(shù)為三音節(jié)述賓結(jié)構(gòu)鉆空子潑冷水踢皮球吹牛皮挖墻腳有少數(shù)四音節(jié)及四音節(jié)以上唱對臺戲鉆牛角尖喝西北風(fēng)有少數(shù)偏正結(jié)構(gòu)

鐵公雞墻頭草2.慣用語口語中習(xí)用的結(jié)構(gòu)相對定型而意義高度完整的固定短語。一、國俗詞語的類別（三）固定短語

由兩部分組成，前半部分是形象的表達，后半部分是對前半部分的解釋和說明。姜太公釣魚——愿者上鉤千里送鵝毛——禮輕情意重3.歇后語一、國俗詞語的類別（三）固定短語

幽默、風(fēng)趣、生動，有的是對生產(chǎn)生活經(jīng)驗的總結(jié)，有的富有哲理性。D.對品德修養(yǎng)、價值觀念的評價及對社交處世的態(tài)度

酒逢知己千杯少。E.充滿哲理

眾人拾柴火焰高。

磨刀不誤砍柴工。A.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活經(jīng)驗的概括

人誤地一時，地誤人一年。B.對氣象規(guī)律的認識

朝霞不出門，晚霞行千里。C.對衛(wèi)生保健知識的總結(jié)

早吃好，午吃飽，晚吃少。4.諺語：一、國俗詞語的類別（三）固定短語在民間流傳的現(xiàn)成的通俗語句。征喻詞語是指在民族文化的基礎(chǔ)上形成的具有象征意義和聯(lián)想意義的詞語。征喻詞語通過具體事物的形態(tài)習(xí)性特征表示一種抽象的意義。一、國俗詞語的類別（四）征喻詞語紅豆象征相思和愛情“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思”竹子象征正直、堅貞、有氣節(jié)“寧可食無肉，不可居無竹”蓮花象征純潔、正直、清雅、謙虛“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一、國俗詞語的類別（四）征喻詞語征喻詞語具有顯著的民族性。一片冰心在玉壺VSanicyheartinvaseofjade代表喜慶、吉祥、興旺和勝利：大紅大紫紅白代表不詳：白色恐怖純潔、無辜：清白潔白白衣天使囚犯之色紅白一、國俗詞語的類別（四）征喻詞語顏色詞是征喻詞語當(dāng)中特殊的一類。漢語中有豐富的顏色詞，富有深厚的民族文化色彩，與社會文化有著密切的關(guān)系。顏色詞的象征意義并不是單一的，而是具有多重性。

典故詞語來自典故，具有豐富的文化內(nèi)涵，在理性意義之外表現(xiàn)出強烈的文化色彩。其意義與字面義相距甚遠，理據(jù)是潛隱的而不是外顯的?！段鲙洝肥膛t娘促成了崔鶯鶯與張生的結(jié)合。“紅娘”成為幫助別人結(jié)成美滿婚姻的人的代稱。一、國俗詞語的類別（五）典故詞語典故詞語意義具有單一性，與征喻詞語不同。典故詞語有雙音節(jié)和多音節(jié)的。每個都有典故來源。常見的典故詞：桑梓涂鴉推敲月老黃泉知音染指雞肋徐榻忘年問鼎先鞭

制度詞語是指反映漢民族社會特有的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各方面制度的詞語。飯碗：盛飯用的碗，比喻賴以謀生的職業(yè)?！鷣G飯碗→鐵飯碗

制度詞語反映了中國在社會發(fā)展進程中的制度、政策或重大事件，對于外國學(xué)生了解中國社會具有重要作用。一、國俗詞語的類別（六）制度詞語常見的制度詞語：離休婦聯(lián)雙規(guī)半邊天全國人大一國兩制一帶一路

社交詞語是指反映漢民族在社會交往中所使用的表示稱謂、道別、致歉、恭維、贊揚、謙敬、委婉、禁忌以及詈罵等行為的詞語。社交詞語對于學(xué)習(xí)者跨文化交際能力的培養(yǎng)具有重要意義。一、國俗詞語的類別（七）社交詞語社交詞語稱謂語委婉語詈詞1.稱謂語

稱謂語是人們用來表示被稱呼者的身份、地位、職業(yè)等的名稱的詞語。漢語有復(fù)雜的稱謂系統(tǒng)，反映了中國千百年來形成的宗法、社會、家庭關(guān)系等。分為親屬關(guān)系稱謂語和社會交際稱謂語兩大類。一、國俗詞語的類別（七）社交詞語親屬關(guān)系稱謂語血親宗親外親姻親→與自己同姓的親屬關(guān)系?！c自己有血緣關(guān)系但不同姓的親屬關(guān)系。由于婚姻關(guān)系而形成的親屬關(guān)系?！?、國俗詞語的類別（七）社交詞語社會交際稱謂語當(dāng)面稱呼→面稱稱謂語不用于當(dāng)面稱呼→背稱稱謂語

社會交際稱謂語包括泛化了的親屬稱謂語，即用于親屬關(guān)系之外的親屬稱謂語，也有人稱之為禮俗性親屬稱謂語。老大爺老奶奶阿姨大哥老弟

社會交際稱謂語也包括現(xiàn)代社交稱謂語，包括對尊者、長者的稱謂。吳老呂公王先生李小姐徐老師梁師傅一、國俗詞語的類別（七）社交詞語2.委婉語

語言中用來代替不便直說之辭的詞語就是委婉語。不便直說之辭稱為禁忌語，委婉語與禁忌語具有不可分割的關(guān)系。一、國俗詞語的類別（七）社交詞語C.與排泄行為有關(guān)

解手出恭更衣凈手如廁D.與諧音有關(guān)

梨不能分吃看望老人和病人不能送鐘表A.與“死”有關(guān)

逝世犧牲病故斷氣一命嗚呼B.與“性”有關(guān)

云雨房事上床A.專用詈詞，只用于詈罵，不作他用雜種敗類衣冠禽獸B.有時作詈詞，有時作戲謔語懶蟲傻瓜胡說C.有時作詈詞，有時作非詈詞和戲謔語畜生婊子啞巴有病一、國俗詞語的類別（七）社交詞語3.詈詞：

是用來詈罵他人的詞語。國俗詞語教學(xué)方法直觀法理據(jù)法對比法核心詞歸類法語境法（一）直觀法

名物詞語所表示的事物都是具體的，是直觀可感的，因此對這些詞語適于采用形象的直觀法，如展示實物、圖片讓學(xué)生具有感性的認識，也可以通過多媒體的音像播放，通過視覺、聽覺等的刺激讓學(xué)習(xí)者了解這些詞語所表示的意義。

播放《霸王別姬》展示京劇二、國俗詞語的教學(xué)方法穿小鞋→穿比腳的實際尺寸小的鞋.比喻報復(fù)別人、難為別人。（二）理據(jù)法

對于專名詞語、熟語、典故詞語和征喻詞語，應(yīng)先說明字面意義、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及本義，再指出引申義和比喻義等，遵循從具體到抽象的原則，顯示抽象義的理據(jù)。字面意義一般是自由短語的意義，慣用語的意義是在自由短語字面意義的基礎(chǔ)上加以引申凝固產(chǎn)生的，揭示出這種衍生關(guān)系有利于學(xué)習(xí)者由具體到抽象地理解詞語的意義。二、國俗詞語的教學(xué)方法（三）對比法二、國俗詞語的教學(xué)方法

在國俗詞語教學(xué)中，漢語與外語的對比，漢語不同種類的詞語之間的對比都有助于加深學(xué)生的認識和理解。

1.不同語言有些詞語有相同的語義蘊涵，這可以給學(xué)習(xí)帶來正遷移影響，因此不需要特別加以講解。狐貍→老狐貍fox→asslyasafox（三）對比法二、國俗詞語的教學(xué)方法2.講清漢外不同的國俗詞語的差別，可以避免母語負遷移造成的偏誤。A.在親屬稱謂系統(tǒng)中，漢族人非常重視親疏長幼，西方則比較籠統(tǒng)。哥哥弟弟→brother姐姐妹妹→sister漢語外語龍中華民族的圖騰兇惡暴烈（英語）喜鵲吉祥的象征賊鳥（西班牙語）貓頭鷹兇事的象征象征智慧的鳥（英語）（三）對比法二、國俗詞語的教學(xué)方法

B.動物國俗詞語語義的民族差異也比較典型。

了解國俗詞語的民族差異對于跨文化交際的良性互動有積極意義可以避免一些不良后果的產(chǎn)生。成語慣用語音節(jié)四個音節(jié)/四字格三音節(jié)為主結(jié)構(gòu)形式非常固定，其中的成分不可以改變順序，也不可以添加或刪除任何成分中間可以有限地插入一些成分。拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁碰了一回釘子出他的洋相看他的笑話語體色彩大多有出處，書面語色彩強多出自民間，口語色彩強感情色彩慣用語比喻性強，比成語更生動形象、風(fēng)趣，大都具有貶義色彩，同時帶有濃厚的歷史、文化社會、民俗色彩。（三）對比法二、國俗詞語的教學(xué)方法3.漢語的成語、慣用語之間也存在著較多的差異，也可以進行對比教學(xué)。在教學(xué)過程中，對由核心詞構(gòu)成的系列國俗詞語進行歸納，便于學(xué)生理解蘊含其中的文化含義，體會其中的感情色彩。詞語文化含義示例狗 多表示鄙視、厭惡；指稱那些巴結(jié)逢迎權(quán)貴的人、出賣靈魂沒有人格國格的人以及低賤沒有價值的事物狗崽子狗屎堆狗雜種狗腿子狗咬狗蠅營狗茍狗血噴頭雞鳴狗盜雞零狗碎狐朋狗友狼心狗肺（四）核心詞歸類法二、國俗詞語的教學(xué)方法男子的配偶夫人太太愛人妻子內(nèi)人媳婦老婆我們家那口子孩子他媽~圣某一方面最杰出的人物書圣—王羲之；醫(yī)圣—張仲景；畫圣—吳道子；琴圣—俞伯牙；詩圣—杜甫；茶圣—陸羽龍~封建帝王的象征；皇帝稱為真龍?zhí)熳?，皇帝的子孫稱為龍種，即龍子、龍孫。與皇帝身體有關(guān)或皇帝使用的東西多冠以“龍”字龍飛—皇帝即位；龍顏—皇帝面容；龍體—皇帝身體；；龍座—皇帝的寶座；龍袍—皇帝繡有龍形圖案的袍服；龍床—皇帝用的床；龍椅—皇帝用的椅子；龍帳—皇帝用的床帳；龍被—皇帝繡有龍形圖案的被子；龍劍—皇帝用的刻有龍形圖案的寶劍（四）核心詞歸類法二、國俗詞語的教學(xué)方法

這些詞語容易聯(lián)想和記憶，適當(dāng)?shù)亟榻B給學(xué)習(xí)者，可以增加他們對中國古代科學(xué)文化的了解，引發(fā)他們對中國古代文化的興趣，同時也可以擴大詞匯量，使他們進一步體會到漢語詞語的結(jié)構(gòu)特點。

語境的主要作用是顯示詞語的語義、體現(xiàn)用法和語用條件。由于民族文化心理不同、思維方式不同、價值取向不同，國俗詞語具有字面意義之外的文化含義，語用也表現(xiàn)出更強的條件性。同時，語境也便于教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生各種類型的錯誤。A.*昨天我開了一夜夜車。B.*你平時成績那么好，這次考試我敢打一張保票。→錯誤添加成分（四）核心詞歸類法二、國俗詞語的教學(xué)方法1.由于國俗詞語具有完整定型性，因此不可隨意添加或刪除其中的成分。需要向?qū)W習(xí)者說明并強調(diào)，否則易出偏誤。A.我剛來中國的時候，由于語言不通，遇到了很多困難，我的中國朋友總是想方設(shè)法幫我解決。

B.*這件事很麻煩，我們一起想方設(shè)法吧。

“想方設(shè)法”只能作狀語。（五）語境法二、國俗詞語的教學(xué)方法