人教版九年級物理全冊 （兩種電荷）電流和電路教師教育課件

第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路R·九年級上冊

學習目標1.認識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用.2.了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位.3.了解原子結(jié)構(gòu)，認識自由電子和電荷的移動.1.熱機：（1）摩擦起電：用________的方法使物體帶電.（2）帶電體的性質(zhì)：能夠________輕小物體.（3）自然界中的兩種電荷：①用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做_____電荷；②用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_____電荷；③同種電荷互相_______，異種電荷互相_______.摩擦吸引正負排斥吸引2.原子及其結(jié)構(gòu)：原子是由位于原子中心的________和核外______組成的，其中________帶正電，核外______帶負電，整個原子____帶電.電子是帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷量為___________C.原子核電子原子核電子不1.6×10-193.導體和絕緣體：容易導電的物體叫做_______，不容易導電的物體叫做_________.金屬能夠?qū)щ娛且驗榻饘僦杏衉__________.導體絕緣體自由電子用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。一、兩種電荷1.摩擦起電例1

把一張干燥的報紙緊貼在豎直墻壁上，松手后報紙會自行脫落.如果用鉛筆的側(cè)面迅速在報紙上摩擦幾下，報紙就會“貼”在墻壁上.這是報紙和鉛筆摩擦___________________后，報紙與墻壁相互吸引的緣故.此時報紙相對于墻壁是_______的.起電（帶電或帶了電荷）靜止電荷間的相互作用凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實驗觀察同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引電荷間的相互作用1．自然界只有兩種電荷規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。2．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。3．電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C

一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。電荷金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱構(gòu)造用驗電器來檢驗物體是否帶電原理同種電荷相互排斥。1．自制一個小球驗電器器材：細線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2．使這個驗電器帶上正電。做一做用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸小球。1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負電不帶電帶正電2．原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。氫原子和氦原子的結(jié)構(gòu)氫原子示意圖鋰原子示意圖例2

下列關于原子、原子核的說法正確的是（）A.原子核不帶電B.原子核幾乎占據(jù)了原子的全部空間C.原子帶正電荷D.原子由帶正電的原子核和帶負電的電子組成D×√××帶正電電中性不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同。3．摩擦起電的原因失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負電荷分開。例3

用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸一個金屬箔已張開小角度的驗電器，接觸時發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張角變大，由此判斷（）A.驗電器原來帶正電荷，接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒B.驗電器原來帶正電荷，接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器C.驗電器原來帶負電荷，接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器D.驗電器原來帶負電荷，接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒A玻璃棒帶正電且正電荷量增加驗電器原來也帶正電，帶正電荷實質(zhì)是失去電子，說明驗電器失去電子，即電子從驗電器傳向玻璃棒1．實驗研究實驗1：

用橡膠棒連接驗電器

驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。

驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。三、導體和絕緣體AB實驗現(xiàn)象實驗分析實驗2：

驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器

驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。

電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導電的。實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論AB（1）導體：容易導電的物體。如金屬、人體、大地等都是導體。（2）絕緣體：不容易導電的物體。如橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體。（3）導體中存在自由電荷。金屬導電，靠的是自由電子。絕緣體不易導電，是因為電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。2．導體和絕緣體例4

我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的標語“嚴禁用塑料桶裝運汽油”，這是因為桶內(nèi)汽油會不斷與塑料桶摩擦，使塑料桶帶了電，而塑料是_________（選填“導體”或“絕緣體”），不能及時將電荷轉(zhuǎn)移，易造成火災隱患.絕緣體解析：汽油是易燃物質(zhì)，當用塑料桶裝運汽油時，由于在運輸過程中，汽油不斷與桶壁摩擦而使塑料桶帶電.又因塑料是絕緣物質(zhì)，桶上的電荷不能傳遞與轉(zhuǎn)移，從而桶上的電荷越積越多.當桶上電荷積累到一定程度，就會發(fā)生放電現(xiàn)象.放電產(chǎn)生的火花會引燃汽油，造成火災或油桶爆炸事故，所以加油站用醒目的標語提醒人們不要用塑料桶裝運汽油，以免發(fā)生意外事故.例5

用絲線懸掛著A、B、C三個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖，若C帶負電，則（）A.B可能帶負電B.A、B一定都帶正電C.B可能不帶電D.A一定帶負電B負電吸引，說明B、C可能帶異種電荷，也可能其中一個不帶電，另一個帶電.排斥，說明A、B帶電且?guī)N電荷；正電正電1．關于絕緣體，下列說法正確的是（

）A．絕緣體在任何情況下都不能導電B．絕緣體不容易導電，也不能帶電C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導電C2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）A．人體、大地、銅鑰匙B．橡皮、煤油、塑料袋C．鉛筆芯、鹽水、玻璃杯 D．瓷瓶、空氣、鋼板尺B（見教材P35

動手動腦學物理）

1.有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電，甲物體帶哪種電？解：丙物體帶正電，乙物體吸引丙物體，則乙物體帶負電，甲物體排斥乙物體，則甲物體帶負電.

2.如圖用一段細鐵絲做一個支架和轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有一個孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面上自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體帶電？（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運動的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時，哪個失去了電子？哪個得到了電子？解：（1）不能判斷該物體帶電，因為帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以該物體可能不帶電，或帶上與帶電吸管不同的電荷.（2）吸管向玻璃棒運動.吸管帶負電，餐巾紙帶正電.因為吸管與絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，異種電荷相互吸引，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，則餐巾紙摩擦過的吸管帶負電；相互摩擦的兩個物體如果帶電，帶的是等量的異種電荷.（3）餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到電子帶負電.

3.金屬錫的原子核帶有50個大小與電子電荷相等的正電荷，它的原子核外有多少個電子？這些電子總共帶多少庫侖的電荷？為什么金屬錫對外不顯電性？解：金屬錫的原子核外帶有50個電子，這些電子共帶電量Q=50×1.6×10-19C=8×10-18C.金屬錫對外不顯電性，是因為原子的核內(nèi)外正負電荷相等，原子整體不顯電性.摩擦起電正電荷負電荷同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負電不帶電帶正電1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路

1．用摩擦的方法使物體帶電，叫做________。將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖15－1－1所示的驚奇現(xiàn)象。這是由于氣球和羊毛衫摩擦后__________，會________不帶電的頭發(fā)。圖15－1－1A知識要點分類練第1節(jié)兩種電荷知識點1兩種電荷摩擦起電帶了電吸引第1節(jié)兩種電荷2．自然界存在兩種電荷：__________和__________；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫__________；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫__________。同種電荷互相________，異種電荷互相________。3．驗電器的作用是檢驗物體是否________，它是根據(jù)_____________________的原理制成的。4．電荷的多少叫做________，其單位是________，簡稱________，符號是________。正電荷負電荷正電荷負電荷排斥吸引帶電同種電荷互相排斥電荷量庫侖庫C第1節(jié)兩種電荷5．如圖15－1－2所示，甲、乙、丙均是用細線懸掛的輕質(zhì)小球，其中甲帶正電，乙?guī)ж撾姡粠щ?。圖中能正確反映小球靜止時的情形的是(

)圖15－1－2C第1節(jié)兩種電荷知識點2原子及其結(jié)構(gòu)6．原子由位于中心的原子核和核外繞核高速運動的________組成，原子核由________和________組成，其中電子帶________電，質(zhì)子帶________電，中子________(選填“帶”或“不帶”)電。電子質(zhì)子中子負正不帶第1節(jié)兩種電荷7．下列有關摩擦起電的說法中，正確的是(

)A．電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上B．兩個物體都不同程度地失去了電子C．兩個物體相互摩擦創(chuàng)造了電荷D．兩個物體的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移A第1節(jié)兩種電荷8．用塑料梳子梳頭發(fā)時會因為摩擦而起電，經(jīng)檢驗，塑料梳子所帶的電荷為負電荷，則梳頭時(

)A．頭發(fā)得到一些電子B．塑料梳子失去一些電子C．塑料梳子得到一些電子D．頭發(fā)和梳子間沒有電子的轉(zhuǎn)移C第1節(jié)兩種電荷知識點3導體和絕緣體9．容易導電的物體叫做________；不容易導電的物體叫做__________。下列材料中屬于導體的是______________；屬于絕緣體的是__________。(后兩空填序號)①橡膠②銅③陶瓷④鐵⑤石墨⑥鹽水

⑦常溫下的玻璃⑧大地導體絕緣體②④⑤⑥⑧①③⑦第1節(jié)兩種電荷10．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是(

)A．導體容易導電是因為導體內(nèi)有大量的自由電子B．導體在任何情況下都容易導電，絕緣體在任何情況下都不容易導電C．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷D．有些絕緣體在一定的條件下可以變成導體D第1節(jié)兩種電荷11．金屬是一種良好的導體，金屬之所以能導電是因為金屬內(nèi)部(

)A．有大量帶負電的原子B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子D．有大量的自由電子D第1節(jié)兩種電荷B規(guī)律方法綜合練12．如圖15－1－3所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細水流，細水流發(fā)生彎曲，與此現(xiàn)象原理不同的是(

)A．講臺上落滿粉筆灰B．衣服上滾動的毛刷將灰塵吸入刷內(nèi)C．用久的電風扇葉片沾滿灰塵D．汽車車身容易吸附灰塵圖15－1－3A第1節(jié)兩種電荷13．實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。如圖15－1－4所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開。對這一現(xiàn)象理解正確的是(

)A．金屬箔帶正電，金屬球不帶電B．金屬箔和金屬球都帶正電C．金屬箔帶正電，金屬球帶負電D．金屬箔和金屬球都帶負電圖15－1－4B第1節(jié)兩種電荷14．如圖15－1－5所示是四個帶電小球相互作用的情況。已知A球帶負電荷，則B、C、D三球帶電的情況是(

)A．B球帶負電荷，C球帶正電荷，D球帶正電荷B．B球帶負電荷，C球帶正電荷，D球帶負電荷C．B球帶正電荷，C球帶負電荷，D球帶正電荷D．B球帶正電荷，C球帶負電荷，D球帶負電荷圖15－1－5B第1節(jié)兩種電荷15．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近甲、乙兩個輕小物體，結(jié)果橡膠棒與甲相排斥，與乙相吸引，則可判定(

)A．甲帶正電，乙?guī)ж撾夿．甲帶負電，乙?guī)д奀．甲帶負電，乙不帶電D．甲帶負電，乙是否帶電無法判斷D第1節(jié)兩種電荷16．兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，如圖15－1－6甲所示。用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬球連接起來，如圖乙所示，連接的瞬間有(

)A．正電荷從A向B移動B．電子從A向B移動C．正電荷從B向A移動D．電子從B向A移動圖15－1－6D第1節(jié)兩種電荷17．把用餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管