人教版八年級物理上冊 （溫度）物態(tài)變化課件

第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度

第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度新知梳理應用示例課堂小結課堂反饋一溫度新知梳理1.溫度是表示物體的________的物理量，常用符號____表示。2.人體對物體的冷熱程度的感覺并不可靠，為了準確判斷物體的溫度，必須使用________進行測量。冷熱程度t溫度計二溫度計的結構及工作原理1.工作原理：家庭和實驗室里常用的溫度計是利用液體_________的規(guī)律制成的。2.常用溫度計的基本構造：內(nèi)徑很細且均勻的________、內(nèi)裝測溫液體的________、刻度和單位符號。熱脹冷縮玻璃管玻璃泡三攝氏溫度1.溫度計上的符號“℃”表示的是攝氏溫度，攝氏溫度的單位是_________。2.攝氏溫度的規(guī)定：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為_______，沸水的溫度定為_______。在0℃和100℃之間分成100個等份，每個等份代表1℃。攝氏度0℃100℃四溫度計的使用量程所能測量的最______溫度和最______溫度所確定的范圍分度值一個小格代表的值

1.溫度計的量程和分度值低(高)高(低)使用前

①選擇________合適的溫度計（若被測溫度超過溫度計所能測量的最高溫度，則溫度計可能脹破；若被測溫度低于溫度計所能測量的最低溫度，將測不出溫度）；②看清__________，以便能準確讀數(shù)2.溫度計的正確使用方法量程分度值測量液體溫度時

①_______要全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁；②玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計的示數(shù)_______后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)_______液體中，視線要與溫度計中液柱的液面_______[拓展]影響溫度計靈敏程度的因素：玻璃泡的體積大小、玻璃管內(nèi)徑的粗細、玻璃泡中液體的熱脹冷縮程度。玻璃泡穩(wěn)定留在相平五體溫計（常見水銀體溫計）圖示原理玻璃泡和直玻璃管之間有______，測體溫時，玻璃泡內(nèi)的水銀隨著溫度升高，發(fā)生膨脹，通過細管擠到直管；當體溫計離開人體時，水銀變冷收縮，細管內(nèi)的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，仍然指示人體的溫度使用使用之前將體溫計向下甩，把水銀甩回玻璃泡內(nèi)細管應用示例類型一溫度計的使用例1

如圖3－1－3所示是小翔同學練習用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是(

)圖3－1－3D[解析]根據(jù)溫度計的使用方法可知，圖A中的溫度計碰到了容器底，故錯誤。圖B中的溫度計玻璃泡沒有浸入被測液體中，故錯誤。圖C中眼睛的視線沒有與液柱上表面相平，故錯誤。圖D中溫度計的放置及讀數(shù)方法均正確，故D操作正確。[易錯警示]讀取溫度計示數(shù)時，視線要與液柱的液面相平，仰視會使讀數(shù)偏小，俯視會使讀數(shù)偏大。類型二體溫計的構造和使用例2

人的正常體溫大約是________。常用的體溫計的量程為________，分度值為________，里面的液體是________。體溫計________(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)，因為體溫計的玻璃泡和玻璃管之間的管做得很細，當水銀變冷收縮時，細管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，仍然顯示人體的溫度。每次使用前，都要拿著體溫計用力__________，把水銀甩下去。如圖3－1－4所示，此時體溫計的讀數(shù)為________。圖3－1－437℃35～42℃0.1℃水銀可以向下甩39.5℃[規(guī)律總結]體溫計的玻璃泡上方有一段細管，在體溫計離開人體后，細管內(nèi)水銀斷開，液柱不下降，使體溫計能離開人體讀數(shù)。例32018·棗莊用正常體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃。下列判斷正確的是（）A.乙的體溫一定等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫D.乙的體溫一定低于甲的體溫C[解析]病人甲的體溫是38℃，由于體溫計的玻璃泡上方有一段很細的管，在離開人體讀數(shù)時，體溫計液柱不會下降，所以讀數(shù)仍會是38℃；用沒有甩過的體溫計測量乙的體溫時，若乙的體溫低于或等于38℃，體溫計液柱不變化，仍指示38℃；若乙的體溫高于38℃，液柱會上升，示數(shù)大于38℃。所以，測量乙的體溫，示數(shù)也是38℃時，病人乙的體溫可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，故C正確。[規(guī)律總結]體溫計在使用前必須用力向下甩，如果用沒有甩過的體溫計測病人的體溫，若被測病人的體溫比體溫計示數(shù)高，則測量值準確；若低，則體溫計顯示原來的示數(shù)。課堂小結溫度定義單位攝氏溫度的規(guī)定測量工具液體溫度計原理種類使用方法熱電偶溫度計等課堂反饋1．如圖9－1所示，先把兩手同時放入熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺________(選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明憑感覺判斷物體的冷熱程度是________(選填“可靠”或“不可靠”)的。在物理學中我們用________來表示物體的冷熱程度。不相同不可靠溫度圖9－12．我國使用的攝氏溫標是把標準大氣壓下____________的溫度規(guī)定為0℃，把水沸騰時的溫度規(guī)定為________℃，“－8℃”的正確讀法是_______________________。冰水混合物100零下8攝氏度或負8攝氏度第1節(jié)溫度3．圖9－2中溫度計的示數(shù)是______℃。常用的液體溫度計是根據(jù)液體___________的原理制成的。圖9－2－6熱脹冷縮第1節(jié)溫度4．圖9－3是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(

)圖9－3C5．如圖9－4所示，該體溫計的測量范圍為_________℃，分度值為______℃，此時體溫計的示數(shù)為________℃。小明同學的實際體溫為38.5℃，若用沒甩過的這支體溫計直接測量他的體溫，則體溫計的示數(shù)為________℃。圖9－435～420.139.539.5

謝謝觀看！第三章物態(tài)變化

溫度

昨天的天氣預報中有什么重要的信息嗎？生活實例1.當你聽到天氣預報員說第二天要大風降溫，你有什么

反應？2.有沒有同學

注意到現(xiàn)在

的天氣預報

中有穿衣指

數(shù)的預報？3.你能不能舉出生活中與溫度有關的事例？生活實例夏天天氣很熱，到了秋天天氣就會變涼，而冬天會很冷，春天時天氣又轉暖。“冷、熱、涼、暖”都是描述物體的冷熱程度的詞匯，物體的冷熱程度在物理學中用溫度表示。生活實例活動1感知溫度體驗1準備冷水、熱水、溫水各一杯。你在兩次操作中的感受各是什么？這個實驗說明了什么？準備金屬塊、木塊、泡沫塑料塊各一塊?；顒?感知溫度體驗2金屬塊摸起來最涼。金屬塊、木塊和泡沫塑料塊長時間放在教室中，它們的溫度應該是相同的。那為什么摸起來卻不一樣呢？由前面的兩次實驗，我們可以知道：憑感覺判斷溫度是不可靠的。要想準確知道物體的溫度，必須借助測量工具，而這種測量溫度的工具就是溫度計?；顒?溫度計的正確使用方法活動2溫度計的正確使用方法準備一支實驗室用溫度計。體驗3玻璃泡：內(nèi)有測溫液體（水銀、酒精、煤油等）溫度計是利用玻璃泡里液體的熱脹冷縮工作的?；顒?溫度計的正確使用方法準備一支實驗室用溫度計。體驗3玻璃管：內(nèi)徑很細溫度計的玻璃管內(nèi)徑很細，是為了使測溫物質的體積膨脹明顯?；顒?溫度計的正確使用方法準備一支實驗室用溫度計。體驗3標尺：包括數(shù)字刻度和單位從標尺上可以看出溫度計的測量范圍（最大測量值和最小測量值）及分度值。觀察溫度計，閱讀教材，回答問題：⑴實驗室用溫度計由哪些部分組成？⑵液泡的作用是什么？玻璃管的內(nèi)徑為什么很細？⑶上面的數(shù)字和字母是什么意思？⑷它能測量的最高溫度、最低溫度各是多少？⑸它的分度值是多少？⑹0℃是怎樣確定的？100℃是怎樣確定的？⑺1℃又是怎樣確定的？⑻攝氏溫標的分度是怎樣擴大到0℃以下和100℃以上的？活動2溫度計的正確使用方法在1個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水的溫度規(guī)定為100度，把0度和100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，即1℃。活動2溫度計的正確使用方法0100＝等分為100份，取1份為1攝氏度，即1℃太陽表面的溫度則高達6000℃。地球表面的最低溫度低至﹣88.3℃。那么，有沒有最高的溫度和最低的溫度呢？活動2溫度計的正確使用方法活動3溫度的測量測量水的溫度。分別向燒杯中倒入自來水、熱水和自己配置的溫水，估測它們的溫度值，再用溫度計測量其溫度，并記錄結果。體驗4活動3溫度的測量正確使用溫度計的方法：①會看②會選③會放④會讀⑤會記單位、零刻度、量程、分度值估計被測液體溫度，選擇合適的溫度計玻璃泡完全浸沒在液體中，且不與容器底、壁接觸待示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不得離開測量對象，且視線與管內(nèi)液面齊平記錄溫度值并注明單位活動4觀察和使用體溫計準備一支體溫計。注意事項：使用前，要將水銀甩回到玻璃泡中。體驗4縮口：體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細，水銀不會自動流回玻璃泡內(nèi)活動4觀察和使用體溫計準備一支體溫計。注意事項：若打破體溫計，應及時處理外泄的水銀。體驗4量程：35～42℃分度值：0.1℃1.溫度的定義、單位2.實驗室用溫度計的構造和使用方法3.體溫計的構造和使用方法課堂小結1.要準確地測量出物體的溫度，使用的工具是

＿＿＿＿，它是根據(jù)液體＿＿＿＿＿的規(guī)律

制成的。隨堂練習溫度計熱脹冷縮2.溫度計上的字母“℃”表示＿＿＿＿。正常

人的體溫約為＿＿＿＿。南極的最低氣溫是﹣88.3℃，此溫度讀作＿＿＿＿＿＿＿＿

攝氏度。隨堂練習攝氏度37℃零下八十八點三3.把1個標準大氣壓下＿＿＿＿＿＿的溫度規(guī)

定為0度，而把＿＿＿的溫度規(guī)定為100度，

把0度和100度之間分成100等份，每一等份

稱為1攝氏度，用符號＿＿表示。隨堂練習冰水混合物沸水℃4.把一支無刻度的溫度計放入冰水混合物中，

水銀柱穩(wěn)定后長20cm；把它插入1個標準大

氣壓下的沸水中時，水銀柱穩(wěn)定后長40cm；

將它放入某液體中，水銀柱穩(wěn)定后長25cm