2013物理人教版選修3 3課件第九章整合提升

章末整合提升專題一晶體與非晶體的區(qū)別

1．晶體和非晶體、單晶體和多晶體在外形、物理性質(zhì)、熔點(diǎn)等方面的區(qū)別．

2．利用無確定熔點(diǎn)判斷晶體和非晶體，利用各向同性或各向異性判斷單晶體和多晶體．

3．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解晶體和非晶體在熔化或凝固過程中物質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．[例1]下列有關(guān)晶體的微觀結(jié)構(gòu)的說法中，錯(cuò)誤的是()

A．同種物質(zhì)微粒在空間的排列規(guī)律必定相同

B．不同的晶體有不同的空間排列規(guī)律

C．晶體的空間排列規(guī)律決定了這種晶體材料的用途

D．晶體的各向異性就是因?yàn)榫w有規(guī)則的空間排列規(guī)律

思路點(diǎn)撥：各種物質(zhì)微粒在空間可以有不同的排列規(guī)律，如金剛石和石墨，故A錯(cuò)誤；不同的晶體有不同的空間排列規(guī)律，從而決定了晶體材料有不同的用途，B、C正確；晶體的各向異性是由晶體有規(guī)則的空間排列決定的，D正確．

答案：A專題二物態(tài)變化過程中物體吸收

或放出熱量的計(jì)算1.晶體熔化或凝固時(shí)吸收或放出的熱量：Q＝λm

其中λ為晶體的熔化熱，m為晶體的質(zhì)量．

2．液體在一定壓強(qiáng)和一定溫度下變成氣體吸收的熱量：Q

＝Lm.

其中L為汽化熱，m為汽化的液體的質(zhì)量．

[例2]如果已知銅制量熱器小筒的質(zhì)量是150克，里面裝著100克16℃的水，放入9克0℃的冰，冰完全熔化后水的溫度是9℃，利用這些數(shù)據(jù)求冰的熔化熱是多少？[銅的比熱c銅＝3.9×102

J/(kg·℃)]思路點(diǎn)撥：解題前先弄清熱量的變化過程，再根據(jù)計(jì)算公式解答．答題規(guī)范：9克0℃的冰熔化為0℃的水，再升高到9℃，總共吸收的熱量Q吸＝m冰λ＋m冰

c水(9℃－0℃)量熱器中的水和量熱器小筒從16℃降到9℃放出的熱量Q放＝m水

c水(16℃－9℃)＋m筒

c銅(16℃－9℃)因?yàn)镼吸＝Q放，所以m冰λ＋m冰

c水(9℃－0℃)＝(m水

c水＋m筒

c銅)(16℃－9℃)統(tǒng)一單位后，把數(shù)值代入上式，可得＝3.3×105

焦/千克．1．(2011年陽江模擬)液體表面具有收縮趨勢(shì)的原因是()A．液體可以流動(dòng)D

B．液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離

C．與液面接觸的容器壁的分子，對(duì)液體表面分子有吸引力

D．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離

解析：由于液體表面層里分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，所以表面層里分子間的相互作用表現(xiàn)為引力；這種引力使液體表面層的相鄰部分之間有相互吸引的力(即表面張力)．表面張力使液體表面具有收縮的趨勢(shì)．選項(xiàng)D正確．

2．(2011年福建卷)如圖9－1所示，曲線M、N分別表示晶體和非晶體在一定壓強(qiáng)下的熔化過程，圖中橫軸表示時(shí)間t，縱軸表示溫度T.從圖中可以確定的是()B

圖9－1A．晶體和非晶體均存在固定的熔點(diǎn)T0B．曲線M的bc段表示固液共存狀態(tài)C．曲線M的ab段、曲線N的ef段均表示固態(tài)D．曲線M的cd段、曲線N的fg段均表示液態(tài)3．(雙選，2011年山東卷)人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是()ADA．液晶的分子勢(shì)能與體積有關(guān)B．晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的C．溫度升高，每個(gè)分子的動(dòng)能都增大D．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用4．(雙選，2011年海南卷)關(guān)于空氣濕度，下列說法正確的是()BC

A．當(dāng)人們感到潮濕時(shí)，空氣的絕對(duì)濕度一定較大