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文檔簡介
第五章
三角函數(shù)
5.5.2
簡單的三角恒等變換高中數(shù)學(xué)/人教A版/必修一1復(fù)習(xí)回顧1半角公式1半角公式半角的三角函數(shù)還可以表示為：并稱之為半角公式.符號由所在象限決定.1半角公式練一練2和差化積將以上兩式的左右兩邊分別相加，得（２）由(1)得：
設(shè)那么把的值代入上式中得解：練一練提示:3輔助角公式的應(yīng)用練一練
答案：D例1
求函數(shù)的周期，最大值和最小值.
解：練一練
答案：B
解：4三角變換綜合應(yīng)用練一練例3
如圖，已知OPQ是半徑為1，圓心角為的扇形，C是扇形弧上的動點(diǎn)，ABCD是扇形的內(nèi)接矩形，記
，問當(dāng)角取何值時，矩形ABCD的面積最大？并求出這個最大面積.OABPCDQ
已知半徑為1的半圓，PQRM是半圓的內(nèi)接矩形，如圖，P點(diǎn)在什么位置時，矩形的面積最大，并求最大面積的值．PQRMO練一練PQRMO課堂小結(jié)一、本節(jié)課學(xué)習(xí)的新知識
半角公式
和差化積
輔助角公式二、本節(jié)課提升的核心素養(yǎng)
數(shù)據(jù)分析課堂小結(jié)
數(shù)學(xué)運(yùn)算
邏輯推理三、本節(jié)課訓(xùn)練的數(shù)學(xué)思想方法
轉(zhuǎn)化與化歸課堂小結(jié)
分類討論
數(shù)形結(jié)合
01
基礎(chǔ)作業(yè)：
.02
能力作業(yè)：.03拓展延伸：（選做）作業(yè)給授課教師的建議：1.
素養(yǎng)篇與思維篇中的問題，建議以學(xué)生分析為主，由學(xué)生思考、探究、討論，得出解決方案，教師適時點(diǎn)撥即可;2.
原PPT上的“分析”文本框內(nèi)容，僅
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