幼兒體育活動方案參考范本（8篇）

第11頁共11頁幼兒體育活?動方案參考?范本目標(biāo)?：1練習(xí)?原地向上縱?跳拋物。?2活動中會?聽信號按要?求活動。?準(zhǔn)備：_?___組織?幼兒制作雪?花。幼兒?按意愿將紙?(如掛歷、?報紙、美工?活動剩下的?邊料)剪成?或撕成各種?長條或花邊?，當(dāng)作“雪?花”，每人?自制若干。?2教師使?用的籮筐、?鈴鼓等。?過程：1?開展游戲“?雪花飄飄”?。(1)?每個幼兒向?上縱跳的同?時，將“雪?花”拋向空?中，然后盡?力接住。比?一比誰拋得?高、接得準(zhǔn)?、接住的次?數(shù)多。(?2)幼兒自?由結(jié)伴，一?人拋“雪花?”，一人接?，然后互換?角色進行游?戲，看誰拋?得高、接住?的次數(shù)多。?教師注意?觀察體力教?弱的幼兒，?與其結(jié)伴游?戲，鼓勵他?們用力向上?拋。2師?幼共同開展?游戲“風(fēng)兒?與雪花”。?(1)幼?兒手持自制?雪花，扮“?小雪花”，?教師扮“風(fēng)?婆婆”或“?風(fēng)爺爺”，?搖動鈴鼓。?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)鈴鼓聲的?速度、音量?變化，在場?地內(nèi)慢跑、?快跑、快走?，隨著漸弱?的鈴鼓聲慢?慢原地蹲下?來。(2?)幼兒熟悉?游戲后，可?請個別幼兒?扮“風(fēng)婆婆?”或“風(fēng)爺?爺”，幼兒?繼續(xù)游戲。?____?組織幼兒玩?“掃雪花”?的游戲。?教師扮“掃?雪人”，幼?兒扮“小雪?花”。掃到?哪片“小雪?花”，哪個?幼兒就把自?己的雪花放?在籮筐內(nèi)，?留作下次用?。幼兒體?育活動方案?參考范本（?二）活動?目標(biāo)：1?、練習(xí)走、?跑的動作。?2、體驗?與同伴合作?進行競賽游?戲的快樂。?活動準(zhǔn)備?：(環(huán)保)?1、師幼?合作用廢舊?報紙卷成紙?棒作成小樹?苗。2、?場地布置如?圖，終點放?兩個廢舊蛋?糕盒?；?動過程：?一、引出主?題，激發(fā)興?趣。1、?帶幼兒到戶?外場地。隨?著老師的節(jié)?奏跟著老師?活動身體各?部位：頭?部運動、手?臂運動、腰?部運動、腳?部運動、關(guān)?節(jié)運動。?2、我們要?去做運送小?樹苗的小勇?士了，先去?觀察一下地?形吧。跟?著老師環(huán)場?地慢跑兩圈?。幼兒體?育活動方案?參考范本（?三）適用?班級：中班?。使用材?料：籃球、?塑料圈、紙?棍等。目?的：鍛煉幼?兒的上肢力?量和身體的?協(xié)調(diào)能力。?活動設(shè)計?：1.單?手拍球：可?以單手立定?拍球，也可?以沿直線或?障礙物行進?拍球。要求?手掌保持握?球狀，手腕?自然用力，?身體降低重?心稍微前傾?，球的高度?控制在胸部?以下。2?.雙手拍球?：按照單手?拍球的要求?，左右手交?替進行。先?立定姿勢雙?手拍球，熟?練后走直線?、走圓圈或?繞障礙物行?進拍球。幼?兒可以邊拍?球邊數(shù)數(shù)，?看誰在規(guī)定?的時間內(nèi)拍?球次數(shù)最多?。3.拋?接球：兩手?向上拋球，?然后再用手?接住;兩名?幼兒合作面?對面拋接球?，接不住球?者為輸。?4.乖乖球?：兩名幼兒?面對面蹲下?或坐下，向?對方滾球，?球不能離地?，沿直線向?前滾，比一?比誰的球最?乖。5.?轉(zhuǎn)圈圈：幼?兒各拿一個?籃球放在平?地上，單手?放在球的上?部，用力向?前轉(zhuǎn)、向后?轉(zhuǎn)，比一比?誰的籃球轉(zhuǎn)?的時間最長?。6.頂?球：把球放?在頭部，兩?手輕輕扶球?，可以走、?跑、跳，球?先掉下者為?輸。7.?夾球跳：把?球放在兩腳?之間，夾住?球輕輕向前?跳，看誰或?看哪隊先到?達目的地為?勝。8.?運球：把球?放在籃子里?，提著走、?跑、跳;兩?人提著合作?運球，可增?加障礙物，?使活動更加?有趣。9?.螃蟹運球?：兩幼兒面?對面站好，?兩手輕輕抓?住對方，把?球放在兩幼?兒胸部中間?，學(xué)螃蟹橫?著走。兩人?動作必須協(xié)?調(diào)一致，才?能走得好，?運得穩(wěn)。也?可以增加難?度，背對背?運球走。?10.趕球?走：幼兒手?拿硬紙棒，?按一定的路?線向前趕球?，看誰的球?先到達目的?地。11?.拖拉球：?用塑料圈套?住球向前走?或向后走，?不要讓球?qū)?寶出圈。?12.胯下?傳球：先單?手拍球，然?后抱起球從?胯下穿過繼?續(xù)拍球。這?種玩法有一?定的難度，?需要耐心練?習(xí)。13?.蝸牛旅行?：把球放進?輪胎內(nèi)，兩?手輕輕地扶?住輪胎向前?滾?；顒又?誰的球掉下?來為輸。?14.轉(zhuǎn)身?拍球：幼兒?先立定拍球?，然后迅速?轉(zhuǎn)個圓圈后?繼續(xù)拍球。?在一定的時?間內(nèi)，比一?比誰轉(zhuǎn)身的?次數(shù)最多。?15.投?球：幼兒持?球站成一隊?，與球籃保?持一定的距?離，用手指?和掌根握球?，在頭前方?上舉，用力?往籃內(nèi)投球?，進球為勝?。16.?教師根據(jù)幼?兒的年齡特?點和發(fā)展情?況創(chuàng)編球操?，請幼兒隨?音樂表演。?幼兒體育?活動方案參?考范本（四?）活動目?標(biāo)：1、?積極參與墊?子上游戲，?鍛煉大肌肉?的運動技能?，提高身體?動作的協(xié)調(diào)?能力和靈活?性。(重點?)2、能?夠戰(zhàn)勝困難?，勇于挑戰(zhàn)?，體驗合作?游戲的快樂?。(難點)?3、體驗?人多力量大?，同伴間應(yīng)?該相互合作?的情感。?4、培養(yǎng)競?爭意識，體?驗游戲帶來?的挑戰(zhàn)與快?樂。5、?喜歡與同伴?合作，體驗?運動的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動準(zhǔn)備：?每個幼兒?一個墊子，?哨子，背景?音樂，紅藍?發(fā)帶?；?動過程：?一、開始部?分1、師?幼問好。?2、教師與?幼兒一起隨?著音樂做熱?身活動，模?仿各種小動?物(圍著操?場由慢到快?，又快到慢?的速度)。?二、基本?部分1、?教師請幼兒?各自選取一?塊墊子，在?墊子上感受?一下墊子的?柔軟，請幼?兒說說在墊?子上的感覺?。2、幼?兒在墊子上?自由玩，發(fā)?揮想象。?3、請幼兒?介紹自己在?墊子上的玩?法，并示范?動作。4?、教師與幼?兒一起模仿?幼兒示范動?作，親密地?與墊子玩耍?。5、請?幼兒將所有?的墊子擺成?一豎排，形?成"橋"，?幼兒依次用?自己喜歡的?動作通過橋?。6、教?師用身體擺?成不同姿勢?，設(shè)置障礙?，讓幼兒想?辦法"過橋?"7、教?師依次抽調(diào)?部分墊子讓?"橋"變形?，提示幼兒?根據(jù)墊子的?變化用助跑?跳遠的方式?過橋。8?、將幼兒的?每個墊子拼?成擂臺的模?式，教師先?進行示范，?然后幼兒自?由分成紅藍?兩組分別進?行"擂臺賽?"。9、?紅藍雙方各?挑選一名幼?兒進行比賽?，教師公布?比賽結(jié)果。?三、結(jié)束?部分：幼?兒到教師面?前找一舒服?的位置坐好?同老師隨音?樂一起做放?松運動。?幼兒體育活?動方案參考?范本（五）?活動目標(biāo)?：1、讓?幼兒體驗探?索的樂趣，?成功的喜悅?，合作的愉?快2、通?過多次嘗試?玩大口袋，?結(jié)合袋子可?打開、收攏?、折疊等特?征，積極探?索各種不同?的玩法，并?大膽設(shè)想合?作著玩。?重點：結(jié)合?大口袋的特?征探索玩法?難點：合?作探索玩法?活動準(zhǔn)備?：1、提?供盡量多供?幼兒探索的?米袋，若干?較大的口袋?供幼兒鉆，?音樂磁帶，?錄音機，?2、游戲事?先布置好場?地，用米袋?罩住椅子作?為“碉堡”?，米袋與鉆?的圈相連作?為地道。?活動流程：?和大口袋?快樂地跳舞?—自由探索?各種玩法—?合作、組合?探索這種玩?法—游戲“?炸碉堡”，?綜合大口袋?的各種玩法?—結(jié)束游戲?，快樂地跟?著音樂放松?身體活動?過程：一?、和大口袋?快樂地跳舞?，活動身體?，激發(fā)幼兒?對大口袋的?探索興趣?1、教師啟?發(fā)：今天老?師給大家?guī)?來一樣從來?沒有玩過的?寶貝，(出?示大口袋)?這是什么呀??你們想不?想和大口袋?一起來跳舞??2、每?個小朋友拿?一個大口袋?，跟著大家?一起快樂地?跳舞，引導(dǎo)?幼兒自己想?出各種跳舞?的樣子。?二、幼兒自?由探索大口?袋的玩法?教師啟發(fā)：?袋子除了跳?舞，還可以?怎么玩?你?們趕快找一?個地方去試?試看。幼?兒體育活動?方案參考范?本（六）?設(shè)計背景：?1、幼兒?對拍球，滾?球有一定的?練習(xí)基礎(chǔ)，?有個別幼兒?很好的掌握?了運球的技?巧。2、?對社區(qū)附近?的成人籃球?練習(xí)很有興?趣，會自行?組隊觀看模?仿，對籃球?表現(xiàn)出一定?的喜愛。?活動目標(biāo)：?1、開發(fā)?幼兒探索皮?球各種玩法?的興趣，培?養(yǎng)對籃球的?興趣。2?、練習(xí)拍球?，培養(yǎng)動作?節(jié)律，促進?動作的協(xié)調(diào)?發(fā)展。3?、熱愛體育?，熱愛運動?。4、培?養(yǎng)幼兒對體?育運動的興?趣愛好。?5、喜歡與?同伴合作，?體驗運動的?挑戰(zhàn)與快樂??；顒又?難點：掌?握連續(xù)拍球?，投球的技?巧、活動?準(zhǔn)備：1?、與幼兒等?數(shù)量皮球若?干，自制籃?球筐一個?2、歡快的?音樂，錄音?機活動過?程：一、?開始部分：?今天皮球?王國要舉行?皮球比賽，?我們小朋友?一起去參加?，搭上火車?我們一起去?吧。教師開?火車帶小朋?友到戶外場?地;二、?基本部分：?1、引入?活動1幼兒?到場地自己?挑選皮球，?進行自由活?動，探索皮?球的各種玩?法、2、?鼓勵幼兒積?極說出并示?范自己的玩?法，讓孩子?一一展現(xiàn)。?3、教師?簡單小結(jié)幼?兒的各種玩?法，拍，滾?，拋等玩法?。并讓孩子?加以練習(xí)。?三、出示?輔助材料，?和皮球做游?戲1、出?示自制籃筐?一個，教師?親身示范投?籃動作，讓?幼兒模仿練?習(xí)。2、?將大小班分?成兩隊，輪?流進行實物?灌籃練習(xí)。?3、教師?調(diào)整大小班?的灌籃距離?，重點講解?幼兒在投球?中出現(xiàn)的錯?誤，糾正方?法。4、?將兩隊小朋?友帶到指定?場地，進行?定時的投球?比賽。5?、幼兒快樂?灌籃。四?、結(jié)束部分?：1、教?師小結(jié)：皮?球王國的國?王表揚小朋?友真棒，個?個玩的很好?，他還特別?授予了小朋?友喜羊羊和?美羊羊的稱?號，小朋友?們高興么??2、教師?和幼兒開著?火車離開皮?球王國。?活動延伸：?讓幼兒在?活動中體會?到成就感，?在活動結(jié)束?時對各個幼?兒進行表揚?，讓他們享?受勝利的喜?悅，運動的?快樂。幼?兒體育活動?方案參考范?本（七）?活動目標(biāo)：?1、充分?利用小椅子?做運動，學(xué)?會跨障礙跑?。2、樂?于參與競爭?，具有集體?榮譽感。?活動準(zhǔn)備：?1、人手?一把小椅子?(課前將小?椅子擺放到?活動場地)?2、輕柔音?樂磁帶、錄?音機3、?小型體育器?械跨?欄活動流?程：一、?進入活動場?地，做熱身?運動1、?教師帶領(lǐng)幼?兒跑步進入?活動場地。?幼兒自由散?開，教師組?織在相應(yīng)的?位置上站好?。2、教?師帶領(lǐng)幼兒?做熱身運動?：擴胸運動?、頭頸運動?、腹背運動?、跳躍運動?、分別活動?腳腕、手腕?、膝蓋、前?后壓腿、左?右壓腿。(?教師可根據(jù)?幼兒體力或?者天氣變化?進行適當(dāng)?shù)?熱身運動)?二、談話?、教師引導(dǎo)?幼兒簡說與?奧運會有關(guān)?的內(nèi)容師?：今天我們?進行一項體?育運動，誒?，小朋友，?請你想一想?你知道哪些?體育運動??幼：打籃?球、打排球?、跳高、跨?欄??師?：小朋友真?厲害知道這?么多的體育?運動，老師?聽說這么多?的體育運動?湊到一塊的?時候，就叫?做“奧運會?”，小朋友?知道嗎??幼：知道。?我知道奧運?會的郭晶晶?是跳水冠軍???幼兒?體育活動方?案參考范本?（八）活?動目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?道爬行動作?。2.練?習(xí)聽信號向?指定方向爬?行及變速爬?行3.增進?幼兒的方向?感及身體的?協(xié)調(diào)性。?活動準(zhǔn)備：?1.螞蟻?頭飾若干(?每個幼兒一?個)，錄音?，磁帶，鈴?鼓一個，紙?箱四個。?____場?地布置：大?草坪一塊(?長____?米寬___?_米)，上?放有許多皮?球，草坪旁?有四個紙箱?，____?米長的墊子?____塊?擺成轉(zhuǎn)道形??；顒舆^?程：一、?準(zhǔn)備活動。?(一)“?今天有許多?的客人老師?來看我們小?一班的小朋?友上課，我?們給客人老?師打聲招呼?吧，怎么說?呢?”(客?人老師好!?)(二)?出示螞蟻頭?飾：這是什?么呀?今天?我扮螞蟻媽?媽，你們扮?螞蟻寶寶。?“螞蟻寶寶?!”“唉!?”我?guī)銈?到草地上玩?游戲，我看?我的寶寶誰?最聰明，最?能干好嗎??我們開著車?子走吧。?(三)放《?洋娃娃和小?熊跳舞》的?音樂帶領(lǐng)幼?兒做走、跑?、跳動作，?活動身體的?各個部分?二、基本部?分(一)?學(xué)習(xí)帶球求?轉(zhuǎn)道爬行。?1.“草?地到了，你?們看這草地?上有什么呀??”(皮球?)“我們能?玩游戲嗎??”“那我們?把皮球收到?四周的箱子?里吧。怎么?收呢?仔細?看媽媽是怎?么收的?！?2.老師?