環(huán)保日活動(dòng)方案范本（四篇）

第6頁共6頁環(huán)保日活動(dòng)?方案范本?在第___?_個(gè)“六·?五”世界環(huán)?境日來臨之?際，我縣為?進(jìn)一步推動(dòng)?環(huán)境宣傳教?育工作全面?深入開展，?縣環(huán)保局、?縣教育局聯(lián)?合舉辦全縣?中小學(xué)生環(huán)?保征文比賽?活動(dòng)。我校?在接到上級(jí)?通知后，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?情況，現(xiàn)將?有關(guān)工作布?置如下：?一、活動(dòng)目?的以環(huán)保?征文為載體?，讓我校學(xué)?生通過自己?的親身感受?及見聞，抒?發(fā)熱愛家鄉(xiāng)?，熱愛身邊?生活環(huán)境的?感情，激發(fā)?我校學(xué)生主?動(dòng)參與環(huán)境?保護(hù)的積極?性，增強(qiáng)學(xué)?生們低碳生?活理念，強(qiáng)?化熱愛家園?、保護(hù)環(huán)境?意識(shí)，倡導(dǎo)?從身邊小事?做起，厲行?節(jié)約，__?__浪費(fèi)，?同建綠色家?園，共享生?態(tài)文明，為?保護(hù)我縣生?態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)?力量。二?、活動(dòng)主題?“呵護(hù)碧?水藍(lán)天共建?綠色家園”?三、參賽?對(duì)象我校?六、七?、八、九?年級(jí)全體學(xué)?生。各年級(jí)?主任要布置?各班級(jí)主任?積極___?_學(xué)生參賽?，并報(bào)送參?賽作品電子?稿。四、?征文時(shí)間：?____年?____月?____日?—____?月____?日送稿地?點(diǎn)：學(xué)校辦?公室五、?作品要求?1、作品必?須緊扣“呵?護(hù)碧水藍(lán)天?，共建綠色?家園”環(huán)保?主題，反映?我縣環(huán)境保?護(hù)的均在征?稿之列。作?品必須為作?者原創(chuàng)，不?能出現(xiàn)抄襲?或拼湊他人?作品現(xiàn)象，?若被上級(jí)部?門查實(shí)后通?報(bào)，我校將?對(duì)指導(dǎo)老師?做出通報(bào)批?評(píng)。作品體?裁記敘文、?說明文、議?論文等文體?均可。六年?級(jí)學(xué)生征文?不少于__?__字，初?中生不少于?____字?。每位作者?限報(bào)參賽作?品一篇。電?子版以郵件?方式報(bào)送。?2、征文?標(biāo)題為二號(hào)?小標(biāo)宋體，?正文字號(hào)為?三號(hào)仿宋體?，署學(xué)校、?班級(jí)、作者?和指導(dǎo)老師?姓名、__?__(字體?為四號(hào)楷體?)；六、?上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦?法1.此?次大賽縣里?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名，?二等獎(jiǎng)__?__名，三?等獎(jiǎng)___?_名，紀(jì)念?獎(jiǎng)____?名，一、?二、三獎(jiǎng)?，分別獎(jiǎng)勵(lì)?人民幣_(tái)_?__元、_?___元、?____元?，紀(jì)念獎(jiǎng)獲?得者獎(jiǎng)勵(lì)精?美紀(jì)念獎(jiǎng)品?一份，同時(shí)?頒發(fā)榮譽(yù)證?書。2.?獲獎(jiǎng)___?_將于__?__月下旬?在莒縣論壇?予以公布，?比賽結(jié)果及?____情?況將作為下?階段“綠色?學(xué)校”晉級(jí)?評(píng)選的參考?依據(jù)。3?.結(jié)合__?__年“六?·五”世界?環(huán)境日紀(jì)念?活動(dòng)，對(duì)獲?獎(jiǎng)作者進(jìn)行?表彰、獎(jiǎng)勵(lì)?。環(huán)保日?活動(dòng)方案范?本（二）?活動(dòng)主題：?世界環(huán)境日?中國(guó)主題是?：“低碳減?排·綠色生?活”。旨?在向人們傳?遞低碳生活?理念，提高?公眾環(huán)保認(rèn)?識(shí)，使每一?個(gè)公民、每?一個(gè)家庭都?成為環(huán)境保?護(hù)的宣傳者?、實(shí)踐者、?推動(dòng)者，自?覺節(jié)儉消費(fèi)?，崇尚綠色?生活，為低?碳減排貢獻(xiàn)?力量。我?們的口號(hào)：?大家一齊?動(dòng)手，讓我?們的生活充?滿綠色。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒知道__?__月__?__日是“?世界環(huán)境日?”，提高環(huán)?保認(rèn)識(shí)。?2、不要踐?踏花草樹木?，懂得要愛?護(hù)一草一木?。父母宣?傳。在家園?聯(lián)系欄中，?張貼關(guān)于“?世界環(huán)境日?”的宣傳知?識(shí)?；顒?dòng)?情況摘要：?一、向幼?兒介紹關(guān)于?世界環(huán)境日?的相關(guān)知識(shí)?。說一說?世界環(huán)境日?的日期，并?對(duì)世界環(huán)境?日做大致的?介紹等。?二、宣傳本?次世界環(huán)境?日的主題。?一起唱響?今年的主題??！暗吞紲p?排。綠色生?活”。三?、觀看相關(guān)?圖片讓幼?兒大膽說一?說圖片上的?內(nèi)容，說說?這樣正確與?否，并說明?理由。四?、聯(lián)系實(shí)際?請(qǐng)幼兒說?一說，平時(shí)?我們應(yīng)該注?意些什么。?如愛護(hù)身?邊的花草樹?木，不采摘?周圍的花朵?，不踐踏草?坪等來增強(qiáng)?環(huán)保認(rèn)識(shí)等?。環(huán)保日?活動(dòng)方案范?本（三）?一、活動(dòng)主?題是第_?___個(gè)世?界環(huán)境日。?為更好地紀(jì)?念這一節(jié)日?，并以此為?契機(jī)，進(jìn)一?步增強(qiáng)全體?師幼的環(huán)境?認(rèn)識(shí)，掀起?環(huán)境保護(hù)新?____，?我園決定在?全體師幼中?開展以“綠?色低碳生活?，呵護(hù)和諧?家園”為主?題的系列教?育活動(dòng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間三、活?動(dòng)內(nèi)容及?形式(一?)前期活動(dòng)?：1、征?文宣傳(環(huán)?境與生活)?。張貼海報(bào)?宣傳具體事?宜及獎(jiǎng)品，?鼓勵(lì)師幼踴?躍投稿。?2、世界無?煙日宣傳活?動(dòng)：由于已?有很多人在?倡導(dǎo)”請(qǐng)勿?吸煙”，為?避免重復(fù)宣?傳，我們側(cè)?重于”請(qǐng)勿?用香煙傷害?他人”作為?主題，強(qiáng)調(diào)?吸煙行為對(duì)?不吸煙者的?傷害.倡導(dǎo)?幼兒監(jiān)督家?長(zhǎng)不要在公?共場(chǎng)所吸煙?，以防被動(dòng)?吸煙造成的?傷害.如?果條件允許?，還可嘗試?舉辦小主題?”美麗，拒?絕香煙”倡?導(dǎo)女性不要?吸煙(如今?女性煙民越?來越多)，?以其他方法?排解壓力，?并勸告男友?戒煙，以減?少吸煙者的?數(shù)量(二?)主題活動(dòng)?：”美麗或?傷痛，在于?我們的行動(dòng)?.通過圖?片展，發(fā)放?傳單，簽名?支持等方法?讓幼兒們認(rèn)?識(shí)到中國(guó)雖?然還有許多?環(huán)境優(yōu)美生?態(tài)保存完好?的地方，但?仍然已有很?多地方遭受?或正在遭受?著人類不當(dāng)?行為的破壞?，結(jié)果造成?了嚴(yán)重的環(huán)?境問題，留?下了永久的?傷痛.美麗?或傷痛，在?于我們的行?動(dòng).有些事?情可能我們?暫時(shí)力不從?心，但我們?現(xiàn)在能為改?善環(huán)境所做?的事情也有?很多：節(jié)約?用水用電，?減少使用一?次____?，支持再生?資源利用，?只有行動(dòng)起?來，從小事?做起，積少?成多，發(fā)揮?____的?力量，才能?夠保護(hù)住中?國(guó)及地球的?美麗，減少?或消除傷痛?.(三)?節(jié)目表演。?(現(xiàn)場(chǎng)表演?)1、環(huán)?保時(shí)裝秀?2、課本劇?《消失的森?林王國(guó)》、?《一片樹葉?》3、學(xué)?生舞蹈《彝?族童趣》;?教師舞蹈《?節(jié)日舞曲》?4、故事?、演講(可?以配上變化?背景)5?、合唱、詩(shī)?歌朗誦環(huán)?保日活動(dòng)方?案范本（四?）一、活?動(dòng)目的1?.了解今年?世界環(huán)境日?主題和今年?中國(guó)世界環(huán)?境日主題。?2.強(qiáng)調(diào)?綠色消費(fèi)的?理念，喚起?社會(huì)公眾轉(zhuǎn)?變消費(fèi)觀念?和行為，選?擇綠色產(chǎn)品?，節(jié)約資源?能源，保護(hù)?生態(tài)環(huán)境。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?三、參加對(duì)?象：全體師?幼四、活?動(dòng)內(nèi)容1?、圍繞今年?的世界環(huán)境?日，面向全?園進(jìn)行一次?環(huán)境知識(shí)講?話。2、?征集"我的?綠色消費(fèi)"?金點(diǎn)子，征?集"變廢為?寶"作品。?3、開展?一次"綠色?校園風(fēng)環(huán)保?我先行"的?主題教育，?讓幼兒從自?我做起，愛?護(hù)環(huán)境，在?生活中能養(yǎng)?成環(huán)保的習(xí)?慣，具備環(huán)?保的認(rèn)識(shí)。?4、利用?各個(gè)陣地，?懸掛環(huán)保橫?