設(shè)計集體親子活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁設(shè)計集體親?子活動方案?范文目標(biāo)?：培養(yǎng)孩子?觀察比較物?體數(shù)量多少?的能力，激?發(fā)孩子探索?科學(xué)的欲望?。準(zhǔn)備：?氣球、紙杯?、塑料杯、?熱水、彩筆?、線。玩?法：1、?親子給氣球?吹氣并用線?綁好，孩子?用彩筆在氣?球上畫上眼?睛、嘴等?2、孩子說?說氣球的顏?色、分別數(shù)?數(shù)每種各有?幾個。3?、請孩子試?著把杯子倒?扣在氣球上?看能否戴住?。4、家?長將熱水倒?入杯中過二?十秒后再把?杯中水倒出?來，立即將?杯口緊密倒?扣在氣球上?，片刻后輕?輕把杯子舉?起，孩子觀?察并說出結(jié)?果。(帽子?戴住啦)?5、家長引?導(dǎo)孩子比較?不同顏色氣?球的個數(shù)，?氣球與帽子?的個數(shù)的多?少。設(shè)計?集體親子活?動方案范文?（二）一?、活動主題?：母愛無?僵，我愛我?親愛的母親?，衷心地祝?福天下所有?的母親節(jié)日?快樂!二?、活動目的?：利用母?親節(jié)進行一?次親子溝通?活動，讓孩?子們明白母?親的辛苦，?讓孩子學(xué)會?感恩，讓愛?不斷的流傳?下去!三?、活動時間?：(周五?)上午9：?30—11?：00四?、活動地點?：各班教?室五、參?加對象：?全體幼兒和?母親六、?準(zhǔn)備階段：?1.從_?___月_?___日開?始，各班老?師開始教小?朋友唱《小?烏鴉愛媽媽?》《魯冰花?》《媽媽我?要親親你》?《我愛媽媽?的眼睛》《?泥娃娃》《?捉泥鰍》等?歌，大班老?師可以教小?朋友讀古詩?，如《游子?吟》、《歲?末到家》。?老師可以把?教師稍微打?扮。2.?父母給孩子?講一些關(guān)于?母愛的故事?，帶孩子看?一些親情教?育片，如《?淺藍(lán)深藍(lán)》?《媽媽再愛?我一次》《?母女情深》?。3.孩?子在家學(xué)會?幫父母做一?些可以做的?家務(wù)事。?七、活動過?程：1.?開始階段：?請母親們坐?一排，孩子?為媽媽獻唱?歌曲：《小?烏鴉愛媽媽?》、《我的?好媽媽》、?《魯冰花》?等。然后母?親與孩子擁?抱、起舞。?____分?鐘(在歌曲?中進行)(?大班可以選?一名優(yōu)秀的?孩子朗頌詩?句表達對母?親的熱愛)?2、親子?活動時刻：?A、游戲?：(1)?.“我與媽?媽心有靈犀?”游戲玩法?：媽媽和孩?子一起進行?。在一定的?間隔距離中?，每組拋完?____個?小橡膠球。?比誰接到的?球多。必須?由媽媽拋，?小孩接球。?只聽預(yù)備開?始時，孩子?們雙手托住?籃子，接住?球最多的家?庭勝利。(?2).“獨?木橋上的愛?”游戲玩法?：在地上放?一塊越一尺?寬，___?_米長的木?板，媽媽和?孩子面對面?走到各自的?對面，但途?中腳不能觸?地，用時最?少的可以得?到獎勵。?B、親子合?作時刻：?寶貝和媽媽?一起東手做?賀卡，做玩?后評出優(yōu)秀?作品并給予?獎勵。孩子?手持做好的?卡片獻給媽?媽，大聲的?對媽媽說一?聲：“媽媽?您辛苦了，?我永遠(yuǎn)愛您?!”C、?真愛無限：?在《同一?首歌》的音?樂聲中，孩?子給母親送?上鮮花，讓?孩子說出與?父母在一起?時自己最開?心的事，并?邀請家長代?表發(fā)言，讓?他們與孩子?在一起時說?出自己最幸?福的事，并?提出一些自?己對于教學(xué)?方面的意見?。八、活?動結(jié)束各?班老師負(fù)責(zé)?衛(wèi)生的打掃?，并抽時間?一起討論這?次活動的閃?亮與不足之?處，為以后?活動的展開?做好準(zhǔn)備。?九、道具?準(zhǔn)備：獎?勵物品(如?小玩具，食?物)彩帶氣?球小橡膠球?小籃子剪刀?卡片彩筆鮮?花多媒體設(shè)?備十、經(jīng)?費預(yù)算：(?略)設(shè)計?集體親子活?動方案范文?（三）一?：開場白：?生命在于?運動!在這?快樂的日子?里，我們幼?兒園小朋友?迎來了第一?次親子運動?會。而今天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰呀??(對了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!為?了開展這次?活動，我們?的老師犧牲?了許多休息?的時間，帶?領(lǐng)小朋友們?努力練習(xí)各?項運動技能?。而我們的?小朋友們，?也不怕苦，?不怕累，放?棄了許多好?玩的機會，?堅持訓(xùn)練。?經(jīng)過一段時?間的訓(xùn)練，?咱們的小朋?友們變得更?強，更自信?了。在比賽?的開始，先?讓我們一起?來為自己加?加油吧!(?鼓氣勢：嘿?嘿嘿，我最?棒!)看來?小朋友們對?這次比賽非?常有信心，?讓我們賽出?友誼，賽出?精神。下面?請奉園長致?詞.二：?園長致詞?三：下面進?入我們的親?子游戲環(huán)節(jié)?。1.學(xué)?前班游戲?名稱：接力?賽跑游戲?玩法：一家?三口為一組?。聽到口令?，按孩子-?-媽媽—爸?爸的順序開?始比賽，先?跑到終點者?為勝。2?.中一班：?游戲名稱：?活板橋游?戲玩法：?游戲分兩對?比賽,每隊?相同人數(shù).?每個家庭?兩塊紙板,?家長移動紙?板,幼兒交?替在板上跳?,繞過終點?線再和家長?一起跑回原?地,以接力?的形式傳送?給第二個家?庭,以此類?推,最快送?完為獲勝者?.游戲規(guī)?則：前進?時腳不離紙?板.3.?小一班：游?戲名稱：看?誰抱得對?家長背對孩?子站成一排?，幼兒統(tǒng)一?服飾，頭飾?站在桌子上?，游戲開始?后，家長轉(zhuǎn)?過身辨認(rèn)自?己的孩子。?不能問，不?能喊名字，?等家長全部?抱起孩子后?，再取下頭?飾?？纯凑l?抱對了。?4.中二班?：游戲名稱?：數(shù)字接龍?游戲玩法?：父母二人?三足，雙手?抱起幼兒(?幼兒手持1?—10的數(shù)?字卡)，從?起點到終點?，然后把數(shù)?字卡按1—?____排?序貼在小黑?板上。先完?成者為勝。?5.大一?班：二人三?足游戲玩?法：參賽隊?用帶子把大?人和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?站在起跑線?后，聽到口?令，一起跑?向終點，然?后返回，先?返回終點的?為勝利者。?6.中三?班;游戲名?稱：小雞出?殼游戲玩?法：幼兒扮?小雞，家長?扮雞媽媽，?很多報紙剪?成雞蛋，游?戲開始，家?長撕破報紙?，幼兒從洞?中鉆出來，?不準(zhǔn)撕爛報?紙，在規(guī)定?的時間內(nèi)，?誰出殼的小?雞越多，誰?的那一隊為?勝利者。?7.小二班?：游戲名稱?：哪吒尋寶?游戲規(guī)則?：參賽媽媽?手持玩具簍?站在場地一?端，爸爸從?后面抱住小?哪吒的腰，?站在場地另?一端，主持?人發(fā)令后，?爸爸和哪吒?跑到海浪邊?，在海中尋?寶，每找到?一個就往媽?媽的簍里扔?，一直到主?持人說停。?哪個家庭的?玩具簍中的?寶貝多，哪?組為勝。?8.大二班?：游戲名稱?：打扮家長?游戲玩法?：幼兒端好?化裝品站在?起跑線上，?聽到口令后?開始跑，跑?到對面家長?面前，開始?化裝，最后?戴上帽子，?眼鏡，立即?和家長一起?跑回起跑線?處，先到者?為勝9.?中一班：袋?鼠接力游?戲玩法：?幼兒面對家?長,雙手抱?住家長的脖?子.雙腿勾?住家長的腰?,家長左手?護幼兒,右?手持接力棒?,傳給后一?位家長.哪?組最先傳遞?完即為勝利?隊.游戲?規(guī)則：家?長必須站在?起跑線外,?否則算犯軌?.10.?中二班游戲?名稱：大手?牽小手。?游戲玩法：?家長與幼?兒為一組，?腿上綁好氣?球，互相踩?別的組的氣?球。氣球剩?得多的組為?勝利者。?11.大一?班：人力車?游戲玩法?：大人手握?繩子，孩子?站在紙板上?，孩子向前?跳起的同時?，大人拉紙?板向前走，?孩子再落到?紙板上，這?樣孩子不停?地跳起落下?，大人不停?地向前拉紙?板，先到終?點的為勝利?者。規(guī)則?：孩子不能?離開紙板?12.中三?班游戲名稱?：小鴨捉魚?游戲玩法?：父母拿?著盆子站在?一邊，幼兒?帶上小鴨頭?飾站在對岸?，中間是一?條河，河里?有很多各種?顏色的小魚?，游戲開始?，小鴨跳入?水中抓魚，?一定要抓與?父母盆子相?同顏色的魚?。誰先抓完?誰就是勝利?者，然后?換第二組。?13.大?二班：小腳?踩大腳幼?兒的腳踩在?家長的腳上?，用繩子捆?好，站在起?跑線上，聽?到口令，家?長和孩子一?起跑，繞過?小椅子，接?著往回跑，?誰先跑到終?點誰就是勝?利者。1?4.學(xué)前班?：游戲名稱?：揪尾巴?游戲玩法：?全體幼兒站?內(nèi)圈，家長?們站外圈，?相互對應(yīng)揪?尾巴，先揪?下尾巴的為?勝四：結(jié)?束語在歡?樂的氛圍中?，我們的活?動也該結(jié)束?了。通過這?次親子運動?會，我們的?感觸一定都?很深。小朋?友們展示了?個人的魅力?，小朋友們?和爸爸媽媽?展示了良好?的積極合作?精神。我想?說“小朋友?真棒!大朋?友更棒!”?其實比賽的?結(jié)果并不重?要，重要的?是今天大家?都很快樂，?最后祝小朋?友們健康成?長，祝我們?的家長朋友?們家庭幸福?、永遠(yuǎn)快樂?!設(shè)計集?體親子活動?方案范文（?四）一、?活動宗旨：?增進老師?家長們的相?互了解，溝?通教育心得?，增強孩子?們的活動能?力及團隊精?神。第一?次活動以認(rèn)?識為主，簡?單游戲為輔?。二、活?動時間及地?點：__?__月__?__日(暫?時定)上午?9：00，?____園?(綠色世界?)正門。?(以后定期?組織活動時?將輪換選擇?周日和周六?，以便不同?時段的家庭?參加。)?三、活動準(zhǔn)?備：1、?自帶一條小?布條。2?、自帶食物?與同學(xué)分享?。3、自?帶一至兩件?寫上祝福語?的禮物與同?學(xué)交換。?四、活動內(nèi)?容：9：?00—9：?30：集合?拍照(由一?有像數(shù)較高?的數(shù)碼相機?家長帶，需?找人配合)?9：30?—11：0?0：親子活?動1、我?們大家一起?邊唱邊舞《?感恩的心》?。(請爸爸?媽媽先在家?里跟孩子學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)哦)?2、企鵝?行走：小孩?和家長面對?面，小孩雙?腳放在大人?雙腳上，從?一個地點走?到另一個地?點。3、?三人四足：?以家庭為單?位，若干個?家庭為一個?比賽組。道?具：橡皮繩?或布條和折?返點標(biāo)志物?，終點紅線?。方法：學(xué)?生和家長單?腿捆綁在一?起，在__?__米距離?處折返回起?點競速，先?撞紅線為勝?。4、接?力游戲：坐?轎子。兩個?家長搭檔抬?孩子5、?抓尾巴：家?長背著小孩?，小孩后面?褲子上放一?個手絹，不?斷移動，在?保護自己“?尾巴”的同?時，去抓別?人的“尾巴?”6、拔?河比賽：拔?河比賽三場?：孩子與孩?子拔一場，?家長加油，?第二場由家?長參與，孩?子加油，第?三場由家庭?參賽，孩子?在前，家長?在后，一起?參與。(?繩子向?qū)W校?借)11?：00—1?1：30：?食物分享，?自由活動，?結(jié)束1、?每位家長預(yù)?先帶上食物?和餐布，可?以幾位家長?和學(xué)生一組?。(野餐完?后要把用餐?過程中的垃?圾清理干凈?)2、自?由活動，可?以在周邊踩?單車，劃船?，或孩子們?之間自己活?動，家長們?可以觀察自?己的孩子跟?同班同學(xué)的?交往，他(?她)的朋友?，也可以幫?助孩子們交?流交往。?五、備注：?1、星期?三22：0?0之前報名?，確定是否?參加及參加?人數(shù)，因為?要給所有家?庭分組以便?參加游戲(