迎接六一兒童節(jié)活動策劃方案范本（4篇）

第12頁共12頁迎接六一兒?童節(jié)活動策?劃方案范本?為了拓寬?孩子活動空?間，增進(jìn)親?子之間的情?感交流，提?供一個促進(jìn)?孩子身心的?健康成長的?新平臺，彼?此分享和共?度一個富有?意義的“六?一”;促進(jìn)?同學(xué)愛、師?生情和家長?誼，為孩子?的成長創(chuàng)造?一個更快樂?和諧的人際?氛圍。特舉?辦此次親子?活動。一?、活動時間?____?年____?月____?日上午__?__點至_?___點。?二、活動?地點__?__森林公?園____?廣場。三?、家長注意?事項1、?請各家誼會?成員務(wù)必在?當(dāng)天早上_?___點_?___分前?到達(dá)活動地?點。2、?請各位家長?帶同您的孩?子準(zhǔn)時在_?___月_?___日早?上____?點前到達(dá)活?動地點。(?請自行準(zhǔn)備?交通工具及?吃好早餐)?3、請各?位家長在出?發(fā)前根據(jù)天?氣情況為孩?子穿好衣服?，帶備毛巾?及替換衣服?。事先教育?好您的孩子?注意安全，?不能離開活?動地點單獨(dú)?行動，不玩?危險游戲。?4、活動?其間請各家?長看管好自?己的財物。?5、活動?未結(jié)束而需?先行離開的?家庭請先知?會家誼會有?關(guān)負(fù)責(zé)人員?或老師。?四、活動具?體安排主?持人：__?__1、?____點?前到達(dá)的小?朋友可參加?由____?帶隊玩丟手?娟游戲或參?加由___?_帶隊玩老?鷹捉小雞游?戲。2、?簽到及發(fā)小?禮品在__?__點__?__分結(jié)束?。(___?_負(fù)責(zé)簽到?)(___?_負(fù)責(zé)發(fā)小?禮品)3?、____?點____?分，全體集?中，請園長?作簡短的發(fā)?言，___?_老師祝詞?，____?老師宣布活?動開始。?4、游戲開?始。a、?拔河第一?步，先由小?朋友決出小?組第一名。?第二步，?由每個小組?的家長代表?決出第一名?。(約用時?____分?鐘)b、?二人三足?家長與孩子?綁腿進(jìn)行接?力，先完成?者勝。(約?用時___?_分鐘)?c、夾皮球?兩名孩子?背對背夾皮?球進(jìn)行接力?，球掉地者?需重新回到?起點再走，?先完成者勝?。(約用時?____分?鐘)d、?儲水大王?在規(guī)定時間?內(nèi)，第一位?孩子手中瓶?子裝滿水，?依次倒入其?后孩子的空?瓶里，最后?一位孩子瓶?中水最多的?小組為勝。?(約用時_?___分鐘?)e、親?子二人行?孩子與父母?面對面，孩?子踩在父(?母)腳上，?先完成組為?勝。(約用?時____?分鐘)以?上游戲均以?小組為單位?，勝組獎勵?小禮品。最?后得出本次?活動勝利次?數(shù)最多的總?冠軍，再另?外獎勵小禮?品。5、?游戲結(jié)束，?每小組孩子?分區(qū)域完成?地面的清潔?。6、_?___老師?總結(jié)活動情?況。___?_老師總結(jié)?性發(fā)言。?7、全體留?影紀(jì)念。?8、活動結(jié)?束，家誼會?成員清場。?迎接六一?兒童節(jié)活動?策劃方案范?本（二）?一、活動目?標(biāo)通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，使幼兒?在積極的參?與中體驗合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動主題和宣?傳口號1?、活動主題?：學(xué)會合作?、學(xué)會交往?、學(xué)會環(huán)保?。2、宣?傳口號：?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會說;解?放孩子的雙?手，使孩子?會玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會?做自己力所?能及的事。?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語。2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備：?排練童話或?故事劇;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級?的小朋友交?往與和合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時裝的廢舊?物品;每班?設(shè)計一個結(jié)?對子游戲，?并做好游戲?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。四?、活動內(nèi)容?(一)活?動倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過一個愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。2?、時間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?。3、對?象：本園全?體教師、幼?兒和家長。?4、辦法?：通過在本?園的板報向?教師、家長?發(fā)出倡議和?向每個幼兒?的家長發(fā)送?倡議書引起?家長的重視?，爭取全體?教師和家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?(二)系列?活動本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“幼兒故事?、童話劇表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對?子游園”等?系列活動的?形式來進(jìn)行?。1、幼?兒故事、童?話劇表演賽?(1)目?的：通過參?加幼兒故事?、童話劇的?表演，培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一個幼兒?故事或童話?劇;體現(xiàn)人?人參與;選?材符合本班?幼兒水平;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計符合劇?情需要;根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?;講述、配?樂錄音良好?。(3)?評獎：根?據(jù)表演評出?節(jié)目表演獎?、舞臺設(shè)計?、小演員。?A、節(jié)目?表演獎：從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出特等?獎____?個，一等獎?____個?，二等獎_?___個;?B、舞臺?設(shè)計獎：從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出舞臺?設(shè)計___?_個。C?、小演員：?從所有參賽?的演員中評?出小演員_?___人。?2、巧手?兒比賽(環(huán)?保時裝設(shè)計?和制作比賽?)(1)?目的：通過?舉行環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?及創(chuàng)新意識?;進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時裝的?設(shè)計和制作?;在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)?幼兒的設(shè)計?和制作情況?評出班級獎?和作品獎。?A、班級?獎：根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評出特等獎?____個?，一等獎_?___個，?二等獎__?__個。?B、作品獎?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評?出作品__?__件給予?獎勵。3?、小能人比?賽(1)?目的：通過?開展“小能?人比賽”，?培養(yǎng)幼兒自?己主動做事?的好習(xí)慣;?進(jìn)一步提高?幼兒動手做?事的能力。?(2)要?求：要求幼?兒能迅速地?把放在一起?的玩具物品?進(jìn)行分類、?整理，并放?在合適的地?方;要體現(xiàn)?分工與合作?，并有序地?進(jìn)行。(?3)比賽形?式：大班選?取“迷你餐?廳”來進(jìn)行?玩具、物品?的分類、整?理比賽;中?班選取娃娃?家“小人國?”來進(jìn)行玩?具、物品的?分類、整理?比賽;小班?在本班級進(jìn)?行教室玩具?、物品的分?類、整理比?賽。(4?)評獎：根?據(jù)比賽的速?度和分類、?整理的現(xiàn)場?結(jié)果分別評?出一等獎、?二等獎(學(xué)?前班、大班?一等獎__?__名，中?班一等獎二?名，小班一?等獎一名，?其余為二等?獎)。4?、巧嘴兒比?賽(1)?目的：通過?開展比賽，?促進(jìn)我園幼?兒的語言表?達(dá)能力的進(jìn)?一步提高，?即幼兒愛說?、會說、敢?說;培養(yǎng)幼?兒大膽展現(xiàn)?自我的精神?面貌。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?所有的選手?均要參加以?下三項內(nèi)容?的比賽：?A、故事演?講比賽：要?求選手進(jìn)行?____分?鐘以內(nèi)的故?事演講，演?講時，要求?普通話準(zhǔn)確?，語調(diào)、表?情、體態(tài)語?言與故事情?節(jié)相符。(?滿分為__?__分)?B、環(huán)保時?裝表演：要?求選手們身?著自己設(shè)計?和制作的環(huán)?保時裝(可?以和爸爸、?媽媽共同制?作)隨著音?樂大膽地進(jìn)?行時裝表演?;隨后回答?有關(guān)環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作的有關(guān)問?題。(表演?和回答問題?各____?分，滿分為?____分?)C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進(jìn)?行搶答(分?大、中、小?三組進(jìn)行搶?答)，每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行預(yù)?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加平行?班的半決賽?，在半決賽?中，學(xué)前班?和大班共選?出____?名幼兒、中?班選出__?__名幼兒?、小班選出?____名?幼兒參加全?園的決賽。?(4)評?獎：根據(jù)參?賽選手的總?得分評選出?巧嘴兒__?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。(冠?軍、亞軍、?季軍)(?5)比賽時?間：預(yù)賽可?在____?月-___?_月靈活進(jìn)?行，半決賽?在____?月中旬進(jìn)行?，決賽在_?___月_?___日進(jìn)?行。5、?結(jié)對子游園?(1)活?動目的：使?幼兒通過參?加游園活動?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂;培養(yǎng)?幼兒與不同?年齡的小朋?友合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。(2)?活動要求：?要求幼兒能?積極、大膽?地與不同年?齡的小朋友?結(jié)成對子參?加“六一”?游園活動。?(3)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計一個?游戲項目，?游戲要求以?兩人為單位?進(jìn)行設(shè)計。?(4)活?動形式：幼?兒結(jié)成對子?后，到各個?禮品分發(fā)放?點領(lǐng)取“六?一”禮品，?然后和自己?的對子一起?自由到各游?戲點參加游?戲。五、?活動時間安?排___?_月___?_日：幼兒?故事、童話?劇表演;?____月?____日?：巧手兒比?賽;__?__月__?__日：小?能人比賽;?____?月____?日：巧嘴兒?比賽;_?___月_?___日：?慶祝“六一?”兒童節(jié)“?結(jié)對子”游?園頒獎大會?。(內(nèi)容有?：幼兒舞蹈?表演;環(huán)保?時裝表演;?幼兒故事及?童話劇比賽?、巧手兒比?賽、小能人?比賽、巧嘴?兒比賽頒獎?;“結(jié)對子?”游園活動?。)六、?擴(kuò)大影響?目的：通過?新聞界的報?道及廣大家?長的宣傳，?使活動產(chǎn)生?廣泛的影響?，提高本園?的知名度、?美譽(yù)度，為?隨后的招生?工作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)。?時間：_?___月_?___日至?____月?____日?。媒介：?電視、報紙?新聞、本園?家長。方?法：發(fā)電視?、報紙新聞?通訊、板報?宣傳、印發(fā)?宣傳資料。?迎接六一?兒童節(jié)活動?策劃方案范?本（三）?活動準(zhǔn)備：?詩歌朗誦、?童謠、故事?、校園禮儀?三句半、系?紅領(lǐng)巾比賽?活動過程?：1、各?小隊長向中?隊長匯報人?數(shù);中隊長?向輔導(dǎo)員匯?報人數(shù)，輔?導(dǎo)員預(yù)祝本?次隊會圓滿?成功。2?、中隊長：?全體立正，?出旗，敬禮?，奏樂禮?畢，唱隊歌?宣布五(?2)班__?__中隊“?吹響文明禮?儀號角”主?題隊會活動?開始。3?、活動開始?：主持甲?、乙：文明?新風(fēng)吹進(jìn)了?我們的校園?，文明之花?開在我們心?中，老師們?，同學(xué)們，?大家好!?甲：燦爛的?朝霞托起冉?冉升起的紅?日，從東方?緩緩升起?乙：光輝燦?爛的日光灑?滿大地甲?：我們中華?民族素有文?明禮儀之邦?的美譽(yù)乙?：泱泱古國?擁有五千年?悠久歷史，?中華民族不?僅創(chuàng)造出了?令世界矚目?的燦爛文明?，而且也形?成了古老民?族的傳統(tǒng)美?德。甲：?看來文明禮?儀對我們來?說真是十分?重要啊。讓?文明一起在?《新三字經(jīng)?》中去學(xué)習(xí)?古人的一些?優(yōu)良品質(zhì)。?(八位隊?員表演誦讀?《新三字經(jīng)?》選段)?乙：古老的?華夏給我們?留下了悠久?的歷史，而?正是這段歷?史又給我們?帶來了深遠(yuǎn)?的影響。?甲：隊員們?，你們知道?哪些關(guān)于文?明禮儀的故?事嗎?(隨?機(jī)提問)看?來大家對此?都知道不少?，那么就請?邵昱煒同學(xué)?給文明講一?講《程門立?雪》的故事?吧。乙：?隊員們，聽?完這個故事?你們有什么?想說的嗎??(隨機(jī)選擇?舉手的隊員?發(fā)言)甲?：千年前的?古人在文明?禮儀上就為?我們做出了?垂范，一代?又一代的精?神成了民族?的美德流傳?千古。生活?在現(xiàn)代的我?們又怎能落?后呢?讓我?們一起從校?園禮儀開始?吧!(校?園禮儀“三?句半”)?乙：隊員們?以上的校園?禮儀我們能?做到嗎??甲：文明需?要我們大家?的參與，可?是就在我們?的身邊，卻?時常會出現(xiàn)?一些與文明?禮儀不相和?諧的畫面，?請看小品《?我的一天》?。(表演?小品《我的?一天》)?乙：隊員們?，在剛才的?小品中你發(fā)?現(xiàn)了哪些不?文明的行為??你有什么?想告訴大家?的嗎?(指?名舉手隊員?發(fā)言)甲?：隊員們說?的都很好，?相信你們都?會從這個小?品中收獲一?些。乙：?我們大家都?有一個光榮?的名稱—“?少先隊員”?，鮮艷的紅?領(lǐng)巾是我們?的標(biāo)志，也?是我們的驕?傲，我們每?天都要佩戴?好它?，F(xiàn)在?就讓我們五?個小隊各派?出一位隊員?，讓我們來?賽一賽看誰?能吧紅領(lǐng)巾?系的又快又?好。(系?紅領(lǐng)巾比賽?，裁判評判?)甲：通?過剛才的比?賽，不難看?出同學(xué)們在?日常系紅領(lǐng)?巾的過程中?都練就了一?雙靈巧的手?。乙：在?我們金色的?童年中，歡?快的童謠是?不可或缺的?，它記載著?我們童年的?夢，承載著?我們純真的?情。甲：?親愛的隊員?們，讓我們?唱起快樂的?童謠吧!?(拍手歌)?甲：我們?是祖國的小?雛鷹，做個?文明的使者?，讓文明之?花在心中盛?開乙：我?們是新世紀(jì)?的主人，從?小就要做文?明人，讓我?們用真心搭?建禮儀之橋?合：讓我?們在這陽光?明媚的春天?，吹響文明?禮儀的號角?，共同插上?文明的翅膀?，飛向藍(lán)天?，飛向我們?美好的未來?。甲：三?(1)中隊?“吹響文明?禮儀號角”?主題隊會到?此結(jié)束。?乙：下面請?輔導(dǎo)員講話?，大家歡迎?!輔導(dǎo)員?總結(jié)：親愛?的隊員們，?你們的隊會?開得很成功?，我相信通?過今天的主?題隊會，你?們一定會對?“文明禮儀?”這一傳統(tǒng)?美德有了更?為全面和具?體的認(rèn)識，?希望全體隊?員能從小事?做起，做文?明人。中?隊長：請全?體起立跟隨?輔導(dǎo)員呼號?輔導(dǎo)員：?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗!?呼號：(?隊員)時刻?準(zhǔn)備著!?中隊長：退?旗，奏樂!?中隊長宣?布隊會結(jié)束?。迎接六?一兒童節(jié)活?動策劃方案?范本（四）?在“六一?”國際兒童?節(jié)來臨之際?，為了讓全?體學(xué)生過一?個“快樂祥?和、有趣有?味、有文化?有藝術(shù)”的?“六一”國?際兒童節(jié)，?為了開展豐?富多彩的文?化娛樂活動?，激發(fā)學(xué)生?熱愛生活、?熱愛校園、?熱愛藝術(shù)的?豐富情感，?為學(xué)生提供?表現(xiàn)自我的?舞臺，讓學(xué)?生積極參與?并發(fā)揮其個?性特長，充?分展示我校?的藝術(shù)教育?成果?，F(xiàn)根?據(jù)學(xué)校的要?求和實際，?特制定“_?___小學(xué)?慶?！?’國際兒童?節(jié)活動方案?”。一、?活動時間：?____年?____月?____日?(具體時間?另行通知)?。二、活?動地點：中?心校。三?、活動主題?：展示風(fēng)采?，超越夢想?。四、活?動組織：?總策劃