新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文(3篇)_第1頁(yè)
新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文(3篇)_第2頁(yè)
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新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文(3篇)_第4頁(yè)
新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文(3篇)_第5頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)新教師試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?例文轉(zhuǎn)?眼間,一?年的試用?期到了。?在這初為?人師的一?年里,我?慶幸自己?能走上向?往已久的?三尺講臺(tái)?,實(shí)現(xiàn)了?由學(xué)生向?教師過(guò)度?的角色轉(zhuǎn)?變,真正?適應(yīng)了學(xué)?校正常的?教育教學(xué)?生活,融?入到太和?中學(xué)這個(gè)?大家庭中?。一年來(lái)?,在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下,我?無(wú)論是學(xué)?習(xí)能力、?教學(xué)能力?還是專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?現(xiàn)將一年?以來(lái)的工?作總結(jié)如?下:一?、德:?我尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事,能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí),對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽,處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行,毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?能:二?、勤:?四、績(jī):?在學(xué)生?們的共同?努力下,?這一學(xué)年?的教學(xué)工?作圓滿完?成。特別?是在培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?能力方面?,取得了?較好的成?果。絕大?多數(shù)學(xué)生?都逐漸由?會(huì)學(xué)向?qū)W?會(huì)轉(zhuǎn)變;?一年來(lái),?學(xué)生對(duì)歷?史的學(xué)習(xí)?興趣有增?無(wú)減,且?每次考試?成績(jī)都能?與老教師?所教班級(jí)?不相上下?。今后,?我仍將不?懈努力,?不斷提高?教育教學(xué)?能力和水?平,創(chuàng)造?更好的成?績(jī)。路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮,吾將?上下而求?索。勤勤?懇懇地工?作,踏踏?實(shí)實(shí)地做?人,我將?一如既往?。我將以?不懈的探?索奮斗來(lái)?回報(bào)太和?中學(xué),回?報(bào)社會(huì)。?新教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)例文(?二)我?是___?_年__?__月通?過(guò)霍邱縣?第一批“?特崗計(jì)劃?”,來(lái)到?眾興中心?小學(xué)工作?。三年前?的今天,?我正在準(zhǔn)?備參加特?崗招聘考?試,積極?的備戰(zhàn)著?。時(shí)間過(guò)?得真快,?轉(zhuǎn)眼工作?已經(jīng)三年?了,在一?千多個(gè)日?子里,讓?我感同身?受的是來(lái)?自每一位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師給予我?的信任、?關(guān)心、支?持和幫助?,我也在?這個(gè)優(yōu)秀?的大家庭?中慢慢成?長(zhǎng),古語(yǔ)?說(shuō):滴水?之恩,涌?泉相報(bào),?我先借此?機(jī)會(huì)向同?仁們表示?最衷心的?感謝:謝?謝大家!?三年來(lái),?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的關(guān)心支?持下,我?成功地實(shí)?現(xiàn)了從學(xué)?生到老師?的轉(zhuǎn)變,?工作中自?身得到了?多方面的?鍛煉,能?力得到全?面的提升?,思想認(rèn)?識(shí)也有了?極大的提?高。一?、教學(xué)方?面:二?、個(gè)人素?養(yǎng)方面:?在這三?年里,我?熱愛(ài)本職?工作,遵?紀(jì)守法,?團(tuán)結(jié)同事?,服從安?排,堅(jiān)守?工作崗位?,圓滿地?完成了自?身的工作?任務(wù)。以?實(shí)際行動(dòng)?,以__?__教育?理論方針?為指導(dǎo),?為人師表?,解放思?想,開(kāi)拓?進(jìn)取,創(chuàng)?新改進(jìn)工?作方法。?工作中堅(jiān)?持面向全?體學(xué)生,?以人為本?,培優(yōu)轉(zhuǎn)?差,師生?和諧,共?同進(jìn)步,?注重自身?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和提高?,并有機(jī)?地___?_到教育?教學(xué)活動(dòng)?中去,使?學(xué)生在學(xué)?習(xí)書(shū)本知?識(shí)的同時(shí)?,增加了?自我安全?和公共安?全意識(shí),?心存居安?思危、防?患于未然?和胸懷祖?國(guó),面向?世界的理?念。三?、生活方?面在生?活上,我?嚴(yán)格要求?自己,注?意自己的?一言一行?,謹(jǐn)遵“?正人先正?己”的古?訓(xùn),時(shí)刻?提醒自己?,重視“?為人師表?”的職業(yè)?形象,自?己能做的?事自己做?,盡量不?給學(xué)校添?麻煩,努?力保持正?派的工作?作風(fēng),與?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們和?睦相處,?講團(tuán)結(jié)、?講正氣,?日常注意?關(guān)心學(xué)生?的冷暖,?用愛(ài)心構(gòu)?筑與學(xué)生?們、同事?們的橋梁?和紐帶,?努力和每?一個(gè)學(xué)生?、每一位?老師都成?為好朋友??;仡?幾年來(lái)的?工作,有?成績(jī)也有?遺憾,由?于年輕,?工作經(jīng)驗(yàn)?不足,在?開(kāi)展工作?當(dāng)中也出?現(xiàn)了一些?不近人意?的地方,?政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)還?有待加強(qiáng)?,教學(xué)管?理水平還?有待進(jìn)一?步提高。?深入課堂?,深入班?級(jí)不夠。?平時(shí)與學(xué)?生的交流?不多,主?動(dòng)性不強(qiáng)?。為教學(xué)?服務(wù)的力?度還應(yīng)加?大,及時(shí)?搜集教育?信息傳達(dá)?給教師達(dá)?到信息共?享等等。?三年合?同已滿,?我選擇留?在學(xué)校繼?續(xù)教育事?業(yè),我校?是一所優(yōu)?秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?學(xué)校,繼?續(xù)保持和?發(fā)揚(yáng)是領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心、?群眾關(guān)注?、社會(huì)期?盼的一件?大事。特?別是新教?育的開(kāi)展?,看到孩?子們渴求?的目光,?看到孩子?們臉上洋?溢的笑容?,我更加?堅(jiān)定我的?教育之路?。教育教?學(xué)工作給?我一個(gè)這?樣的啟示?:學(xué)無(wú)止?境,沒(méi)有?最好,只?有更好。?我愿和同?仁們一道?,共同探?討,攜手?并進(jìn),勇?于創(chuàng)新,?繼續(xù)努力?成為一名?優(yōu)秀教師?。新教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)例文?(三)?時(shí)光如梭?,一年的?見(jiàn)習(xí)期即?將結(jié)束。?在這一年?里,在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下,?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和班主?任工作,?積極完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù).下面?我把本年?度的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)?。一、?師德表現(xiàn)?平時(shí)積?極參加全?校教職工?大會(huì),認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級(jí)文件?,關(guān)心國(guó)?內(nèi)外大事?,注重政?治理論的?學(xué)習(xí),于?____?年___?_月__?__日順?利完成組?織轉(zhuǎn)正程?序.同時(shí)?配合組里?搞好教研?活動(dòng)。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式,從不?缺勤。服?從安排,?人際關(guān)系?融洽在?教學(xué)工作?中,我注?意做到以?下幾點(diǎn):?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?上課時(shí)注?重學(xué)生主?動(dòng)性的發(fā)?揮,發(fā)散?學(xué)生的思?維,注重?綜合能力?的培養(yǎng),?有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性,?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì).保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量.?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè),?注意聽(tīng)取?學(xué)生的意?見(jiàn),及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況,并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?5、注重?教育理論?的學(xué)習(xí),?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?,做到學(xué)?有所用.?一年來(lái),?我在學(xué)校?開(kāi)了多次?公開(kāi)課.?通過(guò)開(kāi)公?開(kāi)課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?

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