教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案（4篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)教師節(jié)聯(lián)歡?會(huì)活動(dòng)方案?一、活動(dòng)?目的在第?--個(gè)教師?節(jié)來(lái)臨之際?，為推進(jìn)和?諧校園建設(shè)?，促進(jìn)師生?交流，增進(jìn)?師生感情，?增強(qiáng)學(xué)生的?感恩之心，?形成崇尚尊?師重教的社?會(huì)風(fēng)尚，我?校組織開展?“特別的愛?獻(xiàn)給特別的?你”感恩祝??；顒?dòng)。?二、主題?特別的愛，?獻(xiàn)給特別的?你。三、?活動(dòng)步驟?布置教室黑?板。邀請(qǐng)?本班的任課?教師參與。?1、第一?環(huán)節(jié)：由班?長(zhǎng)進(jìn)行感恩?致辭。2?、第二環(huán)節(jié)?：感恩祝福?。由各小組?代表向任課?老師表達(dá)祝?福，可以獻(xiàn)?給所有任課?老師，也可?逐一表達(dá)。?3、第三?環(huán)節(jié)：賀卡?傳情。要求?學(xué)生利用課?余時(shí)間親手?制作精美的?賀卡，在賀?卡上書寫著?自己誠(chéng)摯地?祝福，或制?作其他禮物?，親手交給?自己的老師?，以表達(dá)自?己的感恩之?情、祝福之?語(yǔ);也可以?給老師一個(gè)?溫情的擁抱?。4、第?四環(huán)節(jié)：教?師寄語(yǔ)。班?主任和任課?老師表達(dá)對(duì)?學(xué)生的贊美?和期望。?5、第五環(huán)?節(jié)：同唱一?首歌《感恩?的心》。?四、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日班會(huì)時(shí)?間五、活?動(dòng)要求1?、各班在下?午第三節(jié)課?下后，迅速?布置教室，?包括黑板。?2、各班?自行準(zhǔn)備相?機(jī)，將整個(gè)?活動(dòng)記錄下?來(lái)，班主任?收集，打包?上傳到政教?處。3、?屆時(shí)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)將到各?班級(jí)進(jìn)行巡?視。教師?節(jié)聯(lián)歡會(huì)活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)?一個(gè)人的成?長(zhǎng)、成功，?一個(gè)民族、?一個(gè)國(guó)家的?發(fā)展進(jìn)步，?都凝聚著教?師辛勤的汗?水。從他們?身上，我們?看到了忠誠(chéng)?教育、獻(xiàn)身?教育的崇高?境界，看到?了辛勤耕耘?、愛生敬業(yè)?的高貴品質(zhì)?，也看到了?為人師表、?精心育人的?可敬風(fēng)范。?為了讓弘揚(yáng)?尊師重教的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?讓幼兒在活?動(dòng)中學(xué)會(huì)感?恩，特意組?織此次活動(dòng)??；顒?dòng)時(shí)?間：--年?--月--?日活動(dòng)地?點(diǎn)：大一班?活動(dòng)室活?動(dòng)人員：大?一班的全體?幼兒和幼兒?園的部分教?師代表活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道九?月____?日是教師節(jié)?，是老師們?的節(jié)目。?2、弘揚(yáng)尊?師重教的優(yōu)?良傳統(tǒng)，了?解教師的工?作的辛苦，?學(xué)會(huì)感恩。?3、通過?表演節(jié)目和?教師一起游?戲，表達(dá)對(duì)?老師們的祝?賀?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)?幼兒自帶吃?的東西活?動(dòng)形式：班?級(jí)集體活動(dòng)?活動(dòng)流程?：介紹節(jié)日?—觀看節(jié)目?—熱心服務(wù)?活動(dòng)—做個(gè)?禮物送老師?—作品展示??；顒?dòng)過?程：一、?介紹節(jié)日?略二、觀?看節(jié)目1?、模特秀，?表演者朱雅?軒。2、?古詩(shī)唱誦《?春眠不覺曉?》，表演者?陳雅文等。?3、歌曲?《我的小花?園》，表演?者王銘鑫等?。4、歌?曲《我會(huì)變?》，表演者?大一班全體?幼兒。三?、熱心服務(wù)?活動(dòng)1、?發(fā)表感言：?幼兒說(shuō)說(shuō)老?師工作的辛?苦以及對(duì)自?己的關(guān)愛，?我可以為老?師做些什么?事?我想對(duì)?老師說(shuō)句貼?心話。2?、討論：怎?樣和幼兒園?內(nèi)的老師打?招呼，為老?師服務(wù)??3、為老師?服務(wù)：敲背?、按摩、講?故事、剝糖?和橘子給老?師吃等。?4、交流：?對(duì)今天活動(dòng)?的感受??5、幼兒齊?說(shuō)：“謝謝?您，老師”?“老師，您?辛苦了”“?老師，我愛?您”。四?、做個(gè)禮物?送教師說(shuō)?明“幼兒在?強(qiáng)烈的愛老?師的情感驅(qū)?使下，主動(dòng)?性，積極性?都會(huì)增強(qiáng)，?所以，這時(shí)?制作禮物，?送禮物都是?情緒的延續(xù)?。(幼兒分?組畫畫)?五、作品展?示六、活?動(dòng)延伸產(chǎn)?生幼兒的“?我?guī)屠蠋煛?紀(jì)事本，主?要記錄幼兒?在園幫助老?師做力所能?及的事情，?進(jìn)一步關(guān)心?老師。反?思：幼兒?在活動(dòng)中講?述了老師平?時(shí)是如何照?顧自己的，?在講述中，?幼兒體驗(yàn)到?了老師工作?的辛苦，表?達(dá)了對(duì)老師?的感激之情?。教師節(jié)?聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?目的：1?、真誠(chéng)答謝?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?社會(huì)各界一?直以來(lái)對(duì)學(xué)?校工作的關(guān)?心、理解與?支持，增進(jìn)?學(xué)校與社區(qū)?、社會(huì)的互?動(dòng)、溝通與?和諧，共同?展望陽(yáng)光神?小教育的美?好未來(lái)，促?進(jìn)學(xué)校更好?地以___?_為指導(dǎo)，?站在新起點(diǎn)?，確立新目?標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新?發(fā)展。2?、提升教師?的職業(yè)認(rèn)同?感、職業(yè)責(zé)?任感，營(yíng)造?關(guān)愛學(xué)生、?全員育人、?和美與共的?校園氛圍。?二、活動(dòng)?主題：情?滿陽(yáng)光—陽(yáng)?光神小慶祝?第--個(gè)教?師節(jié)三、?活動(dòng)時(shí)間：?____?年____?月____?日下午16?：30(學(xué)?校要統(tǒng)一在?此告知家長(zhǎng)?，學(xué)生下午?15：30?放學(xué)，確保?每位家長(zhǎng)都?知道，保證?學(xué)生的安全?)四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?文昌大廈二?樓(初定)?五、活動(dòng)?出席人員：?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、友好單位?代表、愛心?人士、家長(zhǎng)?代表(一個(gè)?級(jí)部一位，?德育處負(fù)責(zé)?，上報(bào)校長(zhǎng)?室審閱)、?全體教師(?在職和退休?教師，退休?教師由郭蘭?爽老師負(fù)責(zé)?)、新聞媒?體(王魏玲?老師負(fù)責(zé))?等六、活?動(dòng)總指揮：?畢書記七?、活動(dòng)總策?劃：丁莉莉?八、活動(dòng)?具體負(fù)責(zé)人?：郭萍主任?(活動(dòng)組織?、整體調(diào)度?、協(xié)調(diào)安排?、整體音樂?、獎(jiǎng)狀名單?提供、主持?人主持環(huán)節(jié)?及各種相關(guān)?彩排等)，?另外上周和?本周執(zhí)行校?長(zhǎng)全面配合?。九、學(xué)?校分工負(fù)責(zé)?：1、活?動(dòng)主持：騰?明、宋慧娜?(初定)?2、串場(chǎng)詞?準(zhǔn)備：宋慧?娜、楚愛華?、賽世靜(?主持詞里應(yīng)?體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)?光理念和教?育的陽(yáng)光傳?遞。)3?、來(lái)賓迎接?(送)：由?小娜、王麗?娟4、陽(yáng)?光神小“愛?心處”負(fù)責(zé)?人、來(lái)賓簽?到—郭蘭爽?5、與會(huì)?來(lái)賓禮品發(fā)?放：郭蘭爽?、史麗娟?6、內(nèi)退教?師禮品發(fā)放?：郭蘭爽?7、請(qǐng)柬書?寫：辦公室?負(fù)責(zé)(名單?提供見郵箱?)8、請(qǐng)?柬發(fā)送：隋?主任、騰主?任等(周三?前必須發(fā)送?完畢)9?、獎(jiǎng)狀書寫?：賽主任負(fù)?責(zé)10、?采購(gòu)：辦公?室。負(fù)責(zé)采?購(gòu)：來(lái)賓禮?品、教師獎(jiǎng)?品、現(xiàn)場(chǎng)抽?獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、會(huì)?場(chǎng)布置所需?物品和現(xiàn)場(chǎng)?所用小吃、?水果、獎(jiǎng)品?、道具、獎(jiǎng)?狀、簽名本?、簽名筆等?等。11?、會(huì)場(chǎng)布置?：隋主任、?郭主任橫?幅：情滿陽(yáng)?光—陽(yáng)光神?小慶祝第-?-個(gè)教師節(jié)?聯(lián)誼會(huì)會(huì)?場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備?的協(xié)調(diào)及布?置12、?就餐協(xié)調(diào)、?教師桌席：?隋陣波1?3、活動(dòng)照?相：張麗娟?14、活?動(dòng)錄像：丁?永偉15?、活動(dòng)整個(gè)?演示文稿：?電教組(各?分環(huán)節(jié)由項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人提?供)16?、其他相關(guān)?工作臨時(shí)通?知。十、?活動(dòng)流程：?(一)紅?色陽(yáng)光篇—?愛心感恩?1、主持人?上臺(tái)，宣布?活動(dòng)主題，?介紹來(lái)賓?2、校長(zhǎng)感?恩致辭3?、學(xué)校校委?會(huì)成員為來(lái)?賓每人獻(xiàn)一?枝花，引導(dǎo)?插成心形。?(音樂)?4、其間由?畢勝利書記?隨機(jī)講話?5、校長(zhǎng)為?老教頒發(fā)學(xué)?校特殊貢獻(xiàn)?證書和送上?學(xué)校準(zhǔn)備的?禮品(音樂?)6、退?休老師節(jié)目?(谷紅華主?任負(fù)責(zé))?7、榜樣言?說(shuō)—說(shuō)說(shuō)我?的陽(yáng)光教育?故事8、?辦事處領(lǐng)導(dǎo)?為雙色陽(yáng)光?教師、單色?陽(yáng)光教師頒?發(fā)獎(jiǎng)狀9?、隨機(jī)引導(dǎo)?其領(lǐng)導(dǎo)講話?(二)青?色陽(yáng)光篇—?責(zé)任執(zhí)著?(1)三色?陽(yáng)光教師講?述自己的陽(yáng)?光教育故事?：徐鴻—用?三八節(jié)采訪?時(shí)的開頭引?出，ppt?：三色陽(yáng)光?教師，清晰?展示關(guān)鍵詞?。圍繞此講?述自己的故?事。王魏玲?、姜艾華、?由小娜、馬?海南等老師?可用自己喜?歡的方式展?現(xiàn)。但pp?t自制，形?式基本相同?(此環(huán)節(jié)：?徐鴻老師老?師負(fù)責(zé))?(2)高區(qū)?教育主管領(lǐng)?導(dǎo)為以上三?色陽(yáng)光教師?頒發(fā)獎(jiǎng)狀。?(3)其?間隨機(jī)采訪?領(lǐng)導(dǎo)(4?)三色陽(yáng)光?教師學(xué)校中?層集體展示?：還有四位?特殊的三色?陽(yáng)光教師，?他們既是教?師，也是學(xué)?校中層—學(xué)?校校委會(huì)、?陽(yáng)光服務(wù)室?成員，請(qǐng)他?們集體亮相?，發(fā)表陽(yáng)光?感言，校長(zhǎng)?為他們頒發(fā)?獎(jiǎng)狀和陽(yáng)光?服務(wù)獎(jiǎng))?(三)藍(lán)色?陽(yáng)光篇—?jiǎng)?wù)?實(shí)寬和1?0、社區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)為陽(yáng)光奉?獻(xiàn)教師頒獎(jiǎng)?：—上學(xué)期?一次假都沒?有請(qǐng)的老師?11、學(xué)?校名譽(yù)校長(zhǎng)?或重要友好?單位來(lái)賓頒?發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)—?陽(yáng)光教研組?、陽(yáng)光年級(jí)?組、陽(yáng)光辦?公室(頒?獎(jiǎng)詞：各獲?獎(jiǎng)組長(zhǎng)自己?準(zhǔn)備，賽主?任審閱，其?間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?也上場(chǎng))?12、主持?人隨機(jī)采訪?13、教?師節(jié)目：詩(shī)?朗誦(姜艾?華老師負(fù)責(zé)?)(四)?橙色陽(yáng)光篇?—快樂健康?(以下節(jié)目?僅供參考，?郭主任負(fù)責(zé)?)14、?游戲《吹紙?條》。游?戲規(guī)則：每?人貼一張紙?在額頭上，?誰(shuí)先將紙條?吹下來(lái)，誰(shuí)?先獲勝。?15、游戲?《破氣球》?。規(guī)則：?每____?人一組，共?____組?。每組__?__個(gè)氣球?。____?人背靠背運(yùn)?氣球，運(yùn)到?對(duì)面椅子處?，將氣球放?在椅子上，?兩人合作將?其坐破，不?能用手。最?先完成的小?組獲勝。?(五)綠色?陽(yáng)光篇—學(xué)?習(xí)創(chuàng)新1?6、企業(yè)代?表、家長(zhǎng)代?表為陽(yáng)光先?鋒教師頒獎(jiǎng)?—上學(xué)期考?核前十名教?師頒獎(jiǎng)(隨?機(jī)讓家長(zhǎng)講?話)。1?7、獲得此?榮譽(yù)的去年?新來(lái)教師孫?巍巍講述自?己在新的團(tuán)?隊(duì)中學(xué)習(xí)、?讀書與創(chuàng)新?故事。1?8、本學(xué)期?新來(lái)老師亮?相(楚愛華?老師負(fù)責(zé))?。(六)?紫色陽(yáng)光篇?—夢(mèng)想激情?19、剛?畢業(yè)大學(xué)生?教師宣言(?郭主任負(fù)責(zé)?)大家都?知道，有這?樣一批年輕?人，他們剛?剛踏出大學(xué)?的象牙塔，?懷著滿腔熱?情加入神小?教師的團(tuán)隊(duì)?中。他們將?為我們的團(tuán)?隊(duì)補(bǔ)充新鮮?血液，注入?新的活力。?這里是他們?的舞臺(tái)，是?他們展示自?己的舞臺(tái)。?下面請(qǐng)我們?的新教師進(jìn)?行陽(yáng)光宣言?。20、?青藍(lán)工程儀?式(騰主任?負(fù)責(zé))師?徒結(jié)對(duì)是培?養(yǎng)新教師的?良好途徑，?以這樣的'?形式我們青?年教師得到?了師傅的精?心指導(dǎo)，并?通過自己的?努力日趨成?熟，下面，?我們要用最?特別的方式?來(lái)表達(dá)對(duì)師?傅的最真摯?的謝意。首?先請(qǐng)出場(chǎng)教?師為我們演?繹一場(chǎng)特別?的謝師秀。?(以前的一?對(duì)師徒，騰?主任確定以?前整體發(fā)展?不錯(cuò)的青藍(lán)?隊(duì)子)(?本學(xué)期也有?幾位新教師?加入我們的?隊(duì)伍。俗話?說(shuō)“酒是陳?的香”，教?師就像是一?瓶酒，在歲?月中濃縮。?每一位新教?師都希望自?己能夠迅速?成長(zhǎng)，這除?了需要自己?辛勤的努力?之外，還需?要老教師的?指導(dǎo)和幫助?。這樣，這?瓶酒才會(huì)散?發(fā)出濃郁的?香氣。今天?，我們的青?年教師將用?自己的方式?為大家展示?他們的拜師?秀。我們?衷心希望每?位青年教師?都能在師傅?的幫助下，?在自己的努?力下，充滿?夢(mèng)想，滿懷?激情工作，?在這樣的團(tuán)?隊(duì)中確立自?己的人生目?標(biāo)、工作目?標(biāo)、努力探?求，邊學(xué)習(xí)?，邊實(shí)踐，?在實(shí)踐中反?思，在總結(jié)?中提高。?(七)黃色?陽(yáng)光篇—陽(yáng)?光和諧2?1、“愛生?節(jié)”、“陽(yáng)?光師德承諾?”簽訂—每?位教師在此?簽名(郭主?任負(fù)責(zé))(?主持人語(yǔ)：?教師節(jié)前夕?，發(fā)動(dòng)每位?教師工走進(jìn)?學(xué)生當(dāng)中，?彎下腰、蹲?下身子去了?解孩子們的?“幸福指數(shù)?”，知道他?們的煩惱與?疾苦，并給?予積極地疏?導(dǎo)。最終挑?選一位最需?要幫助的學(xué)?生，進(jìn)行后?續(xù)的結(jié)對(duì)活?動(dòng)。希望教?師節(jié)同時(shí)也?是我們學(xué)校?的“愛生節(jié)?”。“愛生?節(jié)”期間每?位教師必須?為孩子做一?件力所能及?的事。以辦?公室為單位?做好結(jié)對(duì)名?單的統(tǒng)計(jì)工?作。教師節(jié)?慶?；顒?dòng)，?同時(shí)也是“?愛生節(jié)”的?承諾)。?郭主任宣讀?天天都是愛?生日—陽(yáng)光?師德承諾書?，老師簽名?(音樂)?22、全體?教師合唱“?我們是相親?相愛的一家?人”。2?3、結(jié)束語(yǔ)?—陽(yáng)光祝愿?，歡慶晚宴?十一、注?意事項(xiàng)：?1、此次活?動(dòng)具體由德?育處負(fù)責(zé)，?做好具體統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)和指?導(dǎo)檢查工作?;各部門全?面配合，共?同努力。?2、活動(dòng)氛?圍要求：充?分體現(xiàn)“凝?聚、感恩、?和諧、溫暖?、發(fā)展”的?氛圍。3?、各位相關(guān)?負(fù)責(zé)人，負(fù)?責(zé)設(shè)計(jì)好自?己負(fù)擔(dān)的工?作環(huán)節(jié)，做?好思想和物?質(zhì)準(zhǔn)備，使?整個(gè)環(huán)節(jié)緊?而有序，活?而不亂。?4、相關(guān)教?師要利用本?周末完成所?有任務(wù)，展?現(xiàn)自我風(fēng)采?和良好團(tuán)隊(duì)?形象。5?、所有項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人可商?議，調(diào)配其?他老師保質(zhì)?保量完成各?種相關(guān)工作?。6、其?他未盡事宜?，另行通知?。教師節(jié)?聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)?方案（四）?活動(dòng)目的?：1、培?養(yǎng)學(xué)生尊敬?老師、熱愛?老師的思想?感情。2?、拉近師生?之間的距離?，進(jìn)一步增?進(jìn)師生之間?的友誼。?3、祝賀老?師的節(jié)日，?表達(dá)學(xué)生對(duì)?老師的尊敬?和熱愛之情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?選報(bào)節(jié)目，?編排聯(lián)歡會(huì)?程序，編寫?主持人串詞?;2、選?擇主持人，?主持人背誦?串詞;3?、排練節(jié)目?，準(zhǔn)備道具?;4、磁?帶、錄音機(jī)?、多媒體等?;5、布?置會(huì)場(chǎng)，邀?請(qǐng)任課老師?參加聯(lián)歡會(huì)??；顒?dòng)過?程：(班?會(huì)在晚上召?開，熄燈。?音樂《燭光?里的媽媽》?響起，整個(gè)?教室忽然亮?起來(lái)，同學(xué)?每人手中一?支點(diǎn)燃的紅?燭。幾位主?持人一起手?持點(diǎn)燃的紅?燭走到前面?。)甲：?老師我想對(duì)?您說(shuō)，話到?嘴邊又咽下?，老師我想?對(duì)您笑，眼?里卻點(diǎn)點(diǎn)淚?花。乙：?噢老師，您?是燭光里的?媽媽，您的?黑發(fā)已經(jīng)泛?起了霜花。?丙：噢老?師，您是燭?光里的媽媽?，您的臉頰?印著這么多?牽掛。丁?：噢媽媽，?老師，燭光?里的媽媽，?您的腰身倦?得不再挺拔?。合：老?師，燭光里?的媽媽，您?的眼睛為何?充滿了淚花??媽媽呀，?兒女已長(zhǎng)大?，牽著您的?衣襟走過了?一個(gè)個(gè)春秋?冬夏。噢，?媽媽相信我?們，兒女自?有兒女的報(bào)?答。__?__年__?__班慶祝?“教師節(jié)”?《老師，托?起太陽(yáng)的人?》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)?在開始。?(手捧鮮艷?的康乃馨的?同學(xué)們跑到?老師們面前?給老師敬禮?、獻(xiàn)花。其?他同學(xué)一起?唱《老師禮?贊》。)?甲：多少個(gè)?不眠之夜，?多少次燈光?長(zhǎng)明，你在?漫漫的長(zhǎng)夜?里有伏案的?身影，青絲?之間增添華?發(fā)，三尺講?臺(tái)蕩漾著笑?聲，你用友?愛縮短著心?與心的路程?。你是陽(yáng)光?融化著冷漠?的冰雪，你?是向?qū)бI(lǐng)?我們走出科?學(xué)的迷宮。?音樂起：?小合唱《每?當(dāng)我走過老?師窗前》。?乙：靜靜?的深夜群星?在閃耀，老?師的房間徹?夜明亮，每?當(dāng)我輕輕走?過您窗前，?明亮的燈光?照耀我心房?。每當(dāng)想起?您，敬愛的?好老師，一?陣陣暖流心?中激蕩。?丙：還記得?您課堂上的?諄諄教導(dǎo)，?也記得您課?余和我們一?起游戲的'?輕盈，更記?得您帶們泛?舟南湖時(shí)的?笑語(yǔ)嫣然。?歌伴舞《?讓我們蕩起?雙槳》，班?主任和同學(xué)?們一起表演?。(同學(xué)們?坐在小船上?的半蹲姿勢(shì)?，邊唱邊做?搖槳的動(dòng)作?，老師站在?旁邊，也是?邊唱邊做搖?槳?jiǎng)幼鳌??丁：小船?兒推開波浪?，輕輕飄蕩?在水中，老?師您就是那?劃船的槳，?帶著小船駛?出港口，向?著正確的方?向。配樂?詩(shī)朗誦《引?路人》甲?：是您用一?根教鞭導(dǎo)出?一條小溪，?引領(lǐng)我們找?到來(lái)時(shí)的路?。小品《?送禮》(一?學(xué)生表演小?品《送禮》?。大意如下?：一學(xué)生平?時(shí)不認(rèn)真學(xué)?習(xí)，卻錯(cuò)誤?認(rèn)為，給老?師送禮就是?尊重老師。?)乙：是?啊，好好學(xué)?習(xí)，成為對(duì)?社會(huì)有用的?人，就是我?們送給您最?好的禮物。?老師，您是?最值得我們?尊重的人。?丙：美國(guó)?作家米切納?拒絕了總統(tǒng)?請(qǐng)他去白宮?參加高級(jí)宴?會(huì)，為的是?去見自己老?師，他用實(shí)?際行動(dòng)告訴?我們：老師?比總統(tǒng)更重?要!(生?(1)講《?華羅庚尊師?的故事》，?生(2)講?《尊師的故?事》。)??。鹤饚熤?教，是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，大家?也許都記得?《程門立雪?》的故事吧??古今中外?的名人都是?這樣尊重自?己的老師，?是我們學(xué)習(xí)?的榜樣。?甲：是啊，?老師，您為?我們付出了?那么多，今?天我要說(shuō)：?“親愛的老?師，您辛苦?了!”乙?：您的眼睛?在燭光中輝?映出一群稚?嫩的臉龐，?您揮舞的雙?手，畫出一?個(gè)美麗的世?界。站在講?臺(tái)上，化做?一棵樹，您?就是我們眼?中一道最美?麗的風(fēng)景。?配樂詩(shī)朗?誦《風(fēng)景??獻(xiàn)給尊敬的?人民教師》?，伴舞蹈《?好大一棵樹?》。丙：?好大一棵樹?，綠色的祝?福，你的胸?懷在藍(lán)天，?深情藏沃土?。老師，我?們真誠(chéng)地祝?愿您，親愛?的老師!祝?您平安、幸?福!合唱?《祝你平安?》。?。?祝您平安，?噢，祝您平?安，您天天?都快樂是我?們最大的心?愿。相聲?《老師，我?知道你的心?》。甲：?我們也知道?您的心，您?雖是一簇微?火，卻燃盡?自己，照亮?別人。三?句半《紅燭?贊》。乙?：老師這么?辛苦，老師?這樣操勞，?--同學(xué)要?教您一套健?腦操，您批?作業(yè)累了的?時(shí)候就做一?做，您改作?文倦了的時(shí)?候就健健腦?，您的健康?最重要。?(一同學(xué)教?《健腦操》?)丙：小?時(shí)候，我就?有個(gè)愿望。??。菏鞘?么愿望啊??丙：長(zhǎng)大?了當(dāng)一名老?師。?。?老師說(shuō)：“?長(zhǎng)大后，你?就成了我。?”丙：是?啊，老師，?長(zhǎng)大后，我?就成你，才?知道那塊黑?板寫下的是?真理，擦去