時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化（2）61把下面的各小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0055=105=036=17=55%105%36%170%小數(shù)百分?jǐn)?shù)先把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再添上百分號(hào)。2你能用百分?jǐn)?shù)表示出其中的分?jǐn)?shù)嗎？春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%，春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義一樣嗎？春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%，春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再直接寫(xiě)成小數(shù)。我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。答：有牙病的學(xué)生有150人。春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%，春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？想一想，怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%，春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，再去掉百分號(hào)。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%，春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)?小數(shù)把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)改成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分的約分百分?jǐn)?shù)三、鞏固提高1把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。97%＝8%＝05%＝25%＝167%＝125%＝2六年級(jí)一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有80%的人及格。及格的同學(xué)有多少人45×80%＝45×08=36（人）答：及格的同學(xué)有24人。3百花胡同小學(xué)有480人，只有5%的學(xué)生沒(méi)有參加意外事故保險(xiǎn)。沒(méi)有參加意外事故保險(xiǎn)的學(xué)生有多少人480×5%＝24（人）答：沒(méi)有參加意外事故保險(xiǎn)的學(xué)生有24人。4解決問(wèn)題。六年級(jí)學(xué)生有200人，達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的占總?cè)藬?shù)的75%。六年級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)的有多少人？200×75%＝150（人）答：六年級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)的有150人。六、小明看一本書(shū)，第一天看了48頁(yè)，第二天看了60頁(yè)，兩天共看了這本書(shū)的45％。這本書(shū)有多少頁(yè)？【選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》P52】?備選練習(xí)（4860）÷45%=240（頁(yè)）答：這本書(shū)有240頁(yè)。5填表。百分?jǐn)?shù)32%0.5%小數(shù)1.50.025分?jǐn)?shù)四、課堂小結(jié)通過(guò)例1和例2的學(xué)習(xí)，你有什