統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練題（含答案）

統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練題（含答案）統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練題（含答案）

積累與運(yùn)用（27分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.剎那（chà）棱角（léng）瞭望（liào）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

B.蠻橫（hèng）驀然（mò）眩暈（yūn）拾級(jí)而上（shè）

C.墮落（duò）狩獵（shǒu）歧途（qí）風(fēng)雪載途（zài）

D.漩渦（xuàn）笨拙（zhuō）蒼勁（jìng）挑撥離間（jiàn）

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A．偏僻狡辯和顏悅色振耳欲聾

B．燎原帷幕人情事故出類(lèi)拔萃

C．眼眶喧嘩慢不經(jīng)心銷(xiāo)聲匿跡

D．浮躁震撼川流不息天衣無(wú)縫

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2分）

A.我們要想做到出類(lèi)拔萃，就要在各方面比別人多付出一倍、兩倍，甚至三倍的努力！

B.貴州省的清水橋是全球第二高的大橋，橋面距峽谷水平面垂直高度406米，氣勢(shì)宏偉令人嘆為觀止。

C.現(xiàn)在正是如日中天的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，植被們耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)精神氣。

D.莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.濟(jì)南增選玫瑰為市花，這意味著濟(jì)南擁有雙市花：荷花和玫瑰，從此進(jìn)入“荷諧玫好"時(shí)代。

B.五一小長(zhǎng)假，全國(guó)各地掀起紅色旅游，游客們?cè)谟斡[中感悟榜樣的力量，傳承紅色精神。

C.國(guó)家衛(wèi)健委5月17日最新通報(bào)，全國(guó)新冠肺炎疫苗接種劑次超過(guò)4億左右。

D.漢字不僅凝聚了炎黃子孫的哲思和智慧，還是中華民族記錄語(yǔ)言、傳播知識(shí)的工具。

5.下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①更令人心曠神怡的是，我聽(tīng)到了潺潺流水之聲。

②尋聲而去，一條山泉形成小溪，流淌在我的腳邊。

③一陣秋風(fēng)刮過(guò)，有的樹(shù)葉離開(kāi)了母體，落到溪流之中，順?biāo)炊隆?/p>

④靜坐溪水邊，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子，橫七豎八地躺在小溪流中。

⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了萬(wàn)綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。

⑥沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才所見(jiàn)的紅色之中，不僅僅有炫目的紅楓，還有一片片的山楂樹(shù)。

A.⑥①④②⑤③B.⑤①②④⑥③

C.⑥③①②④⑤D.⑤③①④②⑥

6．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(每空1分，共6分)

(1)，在水一方。

(2)__，天涯若比鄰。

(3)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是：________，________。

(4)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是：______，__________！

7．閱讀名著片段，回答下列問(wèn)題。（5分）

A把只腳往大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。A把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。A把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打……一頓拳腳打得那大蟲(chóng)動(dòng)彈不得。

（1）這段文字出自長(zhǎng)篇小說(shuō)《①》，作者②(人名)，人物A是③(人名)。（3分）

（2）結(jié)合本書(shū)的其他兩處情節(jié)，概述A的人物形象。（2分）

8、班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。（6分）

(1)請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)，對(duì)出上聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：__________

下聯(lián)：家和萬(wàn)事興

(2)請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的含義。（2分）

君子和而不同，小人同而不和。

(3)我們應(yīng)該怎樣做到“和而不同"？（2分）

閱讀理解（43分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成小題。（4分）

宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞①

李商隱

竹塢②無(wú)塵水檻③清，相思迢遞隔重城。

秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。

【注釋】①崔雍、崔袞：李商隱從表兄弟。②竹塢（wù）：叢竹掩映的池邊高地。③水檻（jiàn）：指臨水有欄桿的亭榭。此指駱氏亭。

9.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.此詩(shī)首句寫(xiě)駱氏亭，翠竹、清水把這座亭軒映襯得格外清幽雅潔。

B.“相思迢遞隔重城”，詩(shī)人因境界的清幽而倍感孤寂，因無(wú)好友共賞幽勝而微感惆悵。

C.第三句為末句作鋪墊——由于“秋陰不散"故有“雨”；由于“霜飛晚"故“留得殘荷”。

D.本首詩(shī)寫(xiě)了秋亭夜雨的景色，寫(xiě)得歷歷如畫(huà)，所以是一首單純的寫(xiě)景詩(shī)。

10.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“留得枯荷聽(tīng)雨聲"一句的妙處。（2分）

(二)閱讀下文，完成題目。(12分)

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

(節(jié)選自《桃花源記》)

【乙】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉。是謂大同。

(選自《禮記·禮運(yùn)》)

11．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(1)屋舍儼然(2)阡陌交通

(3)不獨(dú)子其子(4)貨惡其棄于地也

12．翻譯下面句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

(2)選賢與能，講信修睦。

13．理解文意，用原文語(yǔ)句填空。(2分)

(1)陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“桑竹垂馀蔭，菽稷(糧食作物)隨時(shí)藝(種植)”的詩(shī)句，【甲】文中描述的田園景象與之類(lèi)似的句子是：______。

(2)孟子有句名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，【乙】文中與之異曲同工的句子是：___________。

14．陶淵明描繪的“世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同"社會(huì)的生活風(fēng)貌，因此二者有許多相似的地方。請(qǐng)參照示例，從兩段選文中再找出一例，說(shuō)說(shuō)它們的相似之處。(2分)

示例：從“阡陌交通，雞犬相聞”可以看出“桃源"中社會(huì)環(huán)境和平安寧，這就是“大同”社會(huì)中的“盜竊亂賊而不作"。

（三）閱讀下面這篇文章，完成后面的問(wèn)題。(共10分)

極光形成之謎

①1950年的一個(gè)夜晚，北極夜空上方出現(xiàn)淡紅和淡綠色的光弧，時(shí)而像在空中舞動(dòng)的彩帶，時(shí)而像在空中燃燒的火焰，時(shí)而像懸在天邊的巨傘……它輕盈地飄蕩，不斷變化著自己的形狀，持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)。它多彩多姿，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，變幻莫測(cè)。這就是美麗的極光。

②極光是太陽(yáng)風(fēng)將帶電粒子吹到地球兩極上空，被地磁俘獲產(chǎn)生的一種特殊光學(xué)現(xiàn)象。

③極光在很多地方出現(xiàn)過(guò)，但“極光之源”到底在哪里呢？極光是如何形成的呢？極光現(xiàn)象為什么多出現(xiàn)在南北兩極呢？【版權(quán)所有：21教育】

④科學(xué)家研究認(rèn)為，太陽(yáng)活動(dòng)是極光之源。極光出現(xiàn)的頻率與太陽(yáng)活動(dòng)有很大關(guān)系，極光就像太陽(yáng)發(fā)出的電。太陽(yáng)是一顆恒星，不斷放出光和熱。其表面和內(nèi)部進(jìn)行各種化學(xué)元素的核反應(yīng)，產(chǎn)生出強(qiáng)大的、內(nèi)含大量帶電粒子的帶電微粒流。這些帶電微粒射向空間，和地球外80～1200千米高空的稀薄氣體的分子碰撞時(shí)，由于速度快而產(chǎn)生發(fā)光現(xiàn)象。太陽(yáng)活動(dòng)是周期性的，其周期大約11年。在太陽(yáng)活動(dòng)的高潮期，太陽(yáng)黑子出現(xiàn)得最多，有人發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)“大黑子"經(jīng)過(guò)太陽(yáng)中心的子午線20～40小時(shí)后，地球上一定會(huì)出現(xiàn)極光。21*cnjy*com

⑤那為什么極光現(xiàn)象多出現(xiàn)在南北兩極呢？原來(lái)，地球本身是個(gè)近似以南北極為地磁兩極的大磁石。太陽(yáng)送來(lái)的粒子流接近地球時(shí)，以螺旋形的運(yùn)動(dòng)方式分別飛向兩個(gè)磁極。事實(shí)上，磁極不能完全控制所有的帶電粒子流，在太陽(yáng)噴發(fā)的帶電粒子流非常強(qiáng)烈的年份，也能在兩極地區(qū)以外的一些地方觀察到極光。因?yàn)榭諝獬煞址浅；祀s，不同氣體成分如氧、氮、氦、氖等在帶電微粒流作用下，會(huì)發(fā)出不同的光，所以極光看上去多彩絢麗。有人從地球磁層的角度考慮，認(rèn)為地球磁層包裹著地球，就像地球的“保護(hù)網(wǎng)”，使之避免遭受太陽(yáng)風(fēng)輻射粒子的侵襲。但在南北極的上空，這張“網(wǎng)"并不結(jié)實(shí)，有較大的“間隙”，通過(guò)“間隙"，部分太陽(yáng)風(fēng)便會(huì)侵入地球磁層。由于南北極上空有“間隙”，因此極光現(xiàn)象多發(fā)生在兩極地區(qū)的上空。

⑥但是，上述觀點(diǎn)雖較好地解釋了極地地區(qū)的極光現(xiàn)象，卻無(wú)法解釋近地面附近出現(xiàn)的極光現(xiàn)象。一些人認(rèn)為這些極光是由于地面附近的靜電放電所產(chǎn)生的。據(jù)史料記載，離地面1.2～3.0米都出現(xiàn)過(guò)極光。有時(shí)人們?cè)诔霈F(xiàn)近地極光的地方，還能聞到臭氧的味道。

⑦因?yàn)樵S多極光現(xiàn)象與彗星明亮的尾巴有相似之處，所以有人把極光現(xiàn)象與彗星聯(lián)系起來(lái)，這對(duì)認(rèn)識(shí)極光是有一定好處的。盡管極光之謎還沒(méi)有完全揭開(kāi)，但人類(lèi)對(duì)它已經(jīng)有了較科學(xué)的認(rèn)識(shí)，也許很快科學(xué)家們就能告訴我們極光真正的奧秘。

15.選文第①段運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？(2分)

16.請(qǐng)具體分析選文第④⑤段順序不能調(diào)換的原因。(3分)

17.選文第⑥段的加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)史料記載"是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？(3分)

18.選出下列內(nèi)容與選文不符的一項(xiàng)()(2分)

A.極光看上去絢麗多彩，是因?yàn)榭諝庵泻醒?、氮、氦、氖等不同氣體成分在帶電微粒流作用下，發(fā)出了不同的光。

B.極光現(xiàn)象多出現(xiàn)在南北兩極，但在太陽(yáng)噴發(fā)的帶電粒子流非常強(qiáng)烈的年份，兩極地區(qū)以外的一些地方也能觀察到極光。

C.太陽(yáng)活動(dòng)是周期性的，其周期為11年。在太陽(yáng)活動(dòng)的高潮期，太陽(yáng)黑子出現(xiàn)得最多。

D.極光形成之謎至今還沒(méi)有完全揭開(kāi)，啟示我們科學(xué)探索之路是永無(wú)止境的

（四）閱讀下面的文章，完成后面的小題。（共17分）

泰山——人向天的傾訴

①我曾游黃山，卻未寫(xiě)一字，其云蒸霞蔚之態(tài)，叫我后悔自己不是一名畫(huà)家。今我游泰山，又遇到這種窘態(tài)。其遍布石樹(shù)間的秦漢遺跡，叫我后悔沒(méi)有專(zhuān)攻歷史。嗚呼，真正的名山自有其靈，自有其魂，怎么用文字描述呢？

②我是乘著纜車(chē)直上南天門(mén)的。天門(mén)虎踞兩山之間，扼守深谷之上，石砌的城樓橫空出世，門(mén)洞下十八盤(pán)的石階曲折明滅直下溝底。門(mén)樓上有一副石刻聯(lián)：“門(mén)辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀。”我倚門(mén)回望人間，已是云海茫茫，不見(jiàn)塵寰。

③漸走漸高，泰山已用她巨人的肩膀?qū)⑽覀兺性诹柘鲋?。我登上山頂?shù)纳嵘硌?，憑欄望去，遠(yuǎn)處凄迷朦朧，不知何方世界。近處對(duì)面的山或陡立如墻，偉岸英雄；或奇峰突起，逸俊超拔。四周怪石或橫出山腰，或探下云海，或中裂一線，或聚成一簇。風(fēng)呼呼吹過(guò)，衣不能披，人幾不可立。云急急撲來(lái)，一頭撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸進(jìn)石縫。這狂嘯著、似乎要淹沒(méi)世界的云濤霧海，一到岱頂石前，就偃旗息鼓，落荒而去。此時(shí)此景叫我感到泰山就是天地間的支柱。再回頭看那些象征堅(jiān)強(qiáng)生命的勁松，它們攀附于石縫間不過(guò)是一點(diǎn)綠色的苔痕；那些象征神靈威力的佛寺道觀，填綴于崖畔巖間，不過(guò)是些紅黃色的積木。倒是腳下這塊曾使孔子小天下的巨石，探于云海之上，迎風(fēng)沐雨，向沒(méi)有盡頭的天空伸去。泰山，無(wú)論是森森的萬(wàn)物還是冥冥的神靈，一切在你的面前都是這樣的卑微。

④這岱頂?shù)拇_是一個(gè)與天對(duì)話的好地方。各種各樣的人在塵世間活久了，總想擺脫地心的吸力向天而去。于是他們便選中了這東海之濱、齊魯平原上拔地而起的泰山。泰山之巔并不像一般山峰尖峭銳立，頂上平緩開(kāi)闊，這里有平臺(tái)可徘徊思索，有亭可登高望日，有許多巨石可供人留字，好像上天在它的大門(mén)口專(zhuān)為人類(lèi)準(zhǔn)備了一個(gè)進(jìn)見(jiàn)的丹墀①，好讓人們?cè)V說(shuō)自己的心愿。我看過(guò)幾個(gè)國(guó)外的教堂，你置身其中仰望空闊陰森的穹頂，及頂窗上射進(jìn)的幾絲陽(yáng)光，頓覺(jué)人的渺小，而神雖不可見(jiàn)卻又無(wú)處不在，緊攥著你的魂靈。但你一出教堂，就覺(jué)得剛才是在人為布置好的密室里與上帝幽會(huì)。而在岱頂，你會(huì)確實(shí)感到不是在密室而是在天宮門(mén)口與天帝對(duì)話。同是表達(dá)人的崇拜，表現(xiàn)人與神的相通，但那氣魄，那氛圍，那效果迥然不同。前者是自卑自怯的竊竊私語(yǔ)，后者是坦誠(chéng)大膽的直抒胸臆，不但可以說(shuō)，還可以寫(xiě)，而天帝為你準(zhǔn)備好的紙就是這些極大極硬的花崗石。

⑤這里幾乎無(wú)石不刻，大者洗削整面石壁，寫(xiě)洋洋文章；小者暗取石上緩平之處，留一字兩字。山風(fēng)呼嘯，石林挺立，秦篆漢隸旁出左右。千百年來(lái)，各種各樣的人們總是這樣揮汗如雨、氣喘吁吁地登上這個(gè)大舞臺(tái)，在這里留詩(shī)留字，借風(fēng)勢(shì)山威向天傾訴自己的思想，表達(dá)自己的意志。你看，帝王來(lái)了，他們對(duì)岱岳神是那樣的虔誠(chéng)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袞服，戴著高高的皇冠，又將車(chē)輪包上蒲草，不敢傷害岱神的一草一木。他們受命于天，自然要到這離天最近的地方，求天保佑國(guó)泰民安。詩(shī)人來(lái)了，他們要借這山的堅(jiān)毅與風(fēng)的狂舞鑄煉詩(shī)魂。李白登高狂呼“天門(mén)一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)"，杜甫沉吟著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。志士來(lái)了，他們要借蒼松，借落日，借飛雪來(lái)寄托自己的抱負(fù)。一塊石頭上刻著這樣一首詩(shī)：“眼底乾坤小，胸中塊壘多。峰項(xiàng)最高處，拔劍縱狂歌。"將軍來(lái)了，徐向前刻石“登高壯觀天地間”，陳毅刻石“泰岳高縱萬(wàn)山從"。還有許多字詞石刻如“五岳獨(dú)尊”“登峰造極"“擎天捧日”“仰觀俯察"等等，其中“果然”兩字最耐人尋味。確實(shí)，每個(gè)中國(guó)人未來(lái)泰山之前誰(shuí)心里沒(méi)有她的尊嚴(yán)，她的形象呢？一到極頂，此情此景便無(wú)復(fù)多說(shuō)了。

⑥我們步行下山，天將黑時(shí)到了泰安城里的岱宗廟。這廟和北京的故宮一個(gè)格式，只是高度低了三磚。在中國(guó)就像只有皇帝才配有一座故宮一樣，哪還有第二座山配有這樣一座大廟呢？岱岳之神不是寺院里的觀音，更不是村口廟里的土地、鍋臺(tái)上的灶君，是整個(gè)民族心中的文化之神，是充盈于天地之間數(shù)千年的民族之魂。

⑦我站在岱廟的城樓上，遙望夕陽(yáng)中的泰山，默默地向她行著注目禮。

（作者：梁衡，文章有刪改）

【注釋】①丹墀（chí）：指古時(shí)宮殿前的石階，因其以紅色涂飾，故名丹墀。

19．通讀全文，根據(jù)內(nèi)容填空。（4分）

所至所見(jiàn)所感

南天門(mén)天門(mén)、十八盤(pán)的石階、石刻聯(lián)回望人間，已是云海茫茫，不見(jiàn)塵寰

①岱頂風(fēng)光、石刻一切在你的面前都是這樣的卑微

岱宗廟岱宗廟②

品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（共4分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）

天門(mén)虎踞兩山之間，扼守深谷之上，石砌的城樓橫空出世，門(mén)洞下十八盤(pán)的石階曲折明滅直下溝底。

（2）從修辭方法的角度，賞析第③段畫(huà)線句。（2分）

四周怪石或橫出山腰，或探下云海，或中裂一線，或聚成一簇。

21．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫(huà)線句“我站在岱廟的城樓上，遙望夕陽(yáng)中的泰山，默默地向她行著注目禮。"的理解。（4分）

22.本文多處運(yùn)用對(duì)比，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。（寫(xiě)出兩處即可）（5分）

作文（50分）

23.按要求作文。

請(qǐng)以“等待”題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不得抄襲；④不少于600字。（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）

答案

A2．D3．C4．A5.B

(1)所謂伊人(2)海內(nèi)存知己(3)浮云游子意落日故人情(4)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏

7、（1）①水滸傳；②施耐庵；③武松

（2）示例1：武松為兄報(bào)仇，獅子樓斗殺西門(mén)慶，體現(xiàn)了他的正直勇敢、疾惡如仇。

示例2：幫助施恩醉打蔣門(mén)神，奪回快活林，體現(xiàn)了他的恩怨分明、知恩圖報(bào)。

8、（1）人勤百業(yè)旺（2）示例：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必茍同于對(duì)方。小人習(xí)慣于在對(duì)問(wèn)題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內(nèi)心深處卻并不抱有一種和諧友善的態(tài)度。

（3）示例：我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)工作中，不應(yīng)強(qiáng)求他人與自己同聲同氣而激化矛盾，也不要盲目地重復(fù)或附和他人而失去自我。應(yīng)主動(dòng)與他人溝通協(xié)調(diào)、承認(rèn)與包容差異，并能見(jiàn)賢思齊，從而求同存異、和諧共處。

9.D10.不知不覺(jué)間，下起了淅瀝的小雨，雨點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地灑落在枯荷上，發(fā)出一陣錯(cuò)落有致的聲響。以動(dòng)襯靜（寓情于景、情景交融），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的寂寥，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念之情。

11．(1)整齊的樣子(2)田間小路(3)以……為子(4)憎恨

12．(1)老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂(lè)的樣子。(2)選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛。

13．(1)有良田、美池、桑竹之屬(2)(故人)不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子

14．示例：①?gòu)摹包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)"可以看出“桃源”中的老人和孩子因?yàn)槭艿饺鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，生活極其幸福，這就是“大同"社會(huì)中“老有所終”“幼有所長(zhǎng)"。(“矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”或“不