視頻征集活動(dòng)策劃書

華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“攝社聯(lián)風(fēng)采，憶十載崢嶸”視頻征集活動(dòng)策劃書2012年11月25日“攝社聯(lián)風(fēng)采，憶十載崢嶸”視頻征集活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題“攝社聯(lián)風(fēng)采，憶十載崢嶸”視頻征集二、活動(dòng)背景華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)始建于2002年，是在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全校的學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生自我教育，自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生組織。時(shí)至今日社聯(lián)已成立十周年，在這十年里，全體社聯(lián)人兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認(rèn)真，在促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，繁榮校園文化上作出了巨大的努力。經(jīng)過一次次的鍛煉，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流，在社團(tuán)發(fā)展和社團(tuán)管理方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)社團(tuán)再翻新頁。三活動(dòng)目的通過開展此次活動(dòng)，以視頻的形式回顧社聯(lián)十年以來的發(fā)展歷程，慶祝社聯(lián)的十周歲華誕，同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)一步了解社聯(lián)，關(guān)注社聯(lián)。提高社聯(lián)在學(xué)生群體中的影響力，提高全體社聯(lián)人員的核心凝聚力。四、活動(dòng)對(duì)象華北水利水電學(xué)院全體在校學(xué)生。五、活動(dòng)時(shí)間視頻征集時(shí)間：2012年12月1日——2012年12月15日（待定）視頻評(píng)選時(shí)間：2012年12月15日——2012年12月20日（待定）六、舉辦單位主辦單位：華北水利水電學(xué)院校團(tuán)委承辦單位：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)七、活動(dòng)內(nèi)容（一）前期宣傳：1、由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部成員通過海報(bào)張貼，懸掛條幅，微信微博平臺(tái)等形式對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳；2、由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室下達(dá)指令，出示書面材料，交與各班團(tuán)支書或班長，并由他們?cè)诎鄡?nèi)由口頭或短信形式宣傳告知此次活動(dòng)。3、由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織策劃部和人力資源部負(fù)責(zé)在文體中心及新食堂前搭建宣傳服務(wù)帳篷，方便參賽人員進(jìn)一步了解活動(dòng)形式及要求，同時(shí)也進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度。（二）作品要求：1、內(nèi)容積極向上，構(gòu)思新穎，有特色，富含象征意義，能體現(xiàn)社聯(lián)十年的發(fā)展歷程，體現(xiàn)社聯(lián)的十年是積累的十年，奮斗的十年等相關(guān)主題。2、攝影作品應(yīng)構(gòu)思精巧，色彩協(xié)調(diào)，健康向上，有獨(dú)特的創(chuàng)意，觀看時(shí)有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和突出的主題感受，有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性、感染力和時(shí)代感；能讓人從視頻作品中感受社聯(lián)十載的奮斗史，成長史。3、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來創(chuàng)造，需寫明作品元素借鑒來源；4、作品提交需注意標(biāo)注學(xué)院、班級(jí)、姓名、有效聯(lián)系方式等信息。5、注意：應(yīng)征者寄送的視頻概不退還，請(qǐng)自己保留攝影底件。（三）投稿要求1、以個(gè)人形式參加，或團(tuán)體形式皆可。通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發(fā)送到XX@XX.com郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯(lián)系方式。2、參賽者須保證對(duì)提供的作品有著作權(quán)。（四）活動(dòng)后期首先由社聯(lián)宣傳部協(xié)助進(jìn)行初步篩選，選出12個(gè)作品，再由本次活動(dòng)評(píng)審團(tuán)（主席團(tuán)、宣傳部、組織策劃部等部門各代表）打分評(píng)出獲獎(jiǎng)作品，社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)選結(jié)果并向全校公示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。最終采用一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品作為官方社聯(lián)十載回顧視頻。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立1、一等獎(jiǎng)（1名獎(jiǎng)品：）2、二等獎(jiǎng)（2名獎(jiǎng)品：）3、三等獎(jiǎng)（3名獎(jiǎng)品：）有相關(guān)素質(zhì)分加分。最終解釋權(quán)歸校心理站所有。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量來源用途經(jīng)費(fèi)/元宣傳海報(bào)10宣傳部制作活動(dòng)宣傳宣傳傳單N份辦公室印制活動(dòng)宣傳獎(jiǎng)品6份辦公室采購作為獎(jiǎng)勵(lì)

附件：紹興文理學(xué)院心理健康服務(wù)中心logo征集活動(dòng)表姓名班級(jí)學(xué)院聯(lián)系方式作品設(shè)計(jì)寓意及說明：五年級(jí)（上冊(cè)）數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)第一單元：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、像+4、19、+8844.48這樣的數(shù)都是正數(shù)，正數(shù)都大于0。像－4、－11、－7這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)都小于0。正數(shù)一定大于負(fù)數(shù)。2、0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線，因此0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、日常生活中的一組相反的量中，如果一個(gè)用正數(shù)表示，那么另一個(gè)可用負(fù)數(shù)表示；如：盈虧，收支，方向，增減等，盈利用正數(shù)表示，則虧本用負(fù)數(shù)表示；收入用正數(shù)表示，則支出用負(fù)數(shù)表示；增加用正數(shù)表示，則減少用負(fù)數(shù)表示……4、兩個(gè)正數(shù)或兩個(gè)負(fù)數(shù)相差多少，只要去掉正號(hào)或負(fù)號(hào)后用大數(shù)減去小數(shù)；一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)相差多少，只要去掉正號(hào)和負(fù)號(hào)后把兩個(gè)數(shù)相加。第二單元：多邊形的面積長度單位：毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）千米（km）1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米面積單位：測(cè)量和計(jì)算土地面積，通常用公頃作單位。邊長是100米的正方形土地，面積是1公頃（ha）。測(cè)量和計(jì)算大面積土地，通常用平方千米作單位。邊長是1000米的正方形土地，面積是1平方千米（k）。平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）公頃（ha）平方千米（km2）1平方千米=100公頃=1000000平方米1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3.重量單位：克（g）千克（kg）噸（t）1噸=1000千克1千克=1000克4.容積單位：毫升（ml）升（L）1升=1000毫升5、（1）平行四邊形的面積=底×高S=ah

平行四邊形的底=平行四邊形的面積÷高平行四邊形的高=平行四邊形的面積÷底（2）三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2三角形的底=面積×2÷高三角形的高=面積×2÷底（3）梯形的面積=（上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2梯形的高=梯形的面積×2÷（上底+下底）6、（1）一個(gè)平行四邊形能分割成兩個(gè)完全相同的三角形；兩個(gè)完全相同的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形與原來的三角等底等高。（2）一個(gè)平行四邊形能分割成兩個(gè)完全相同的梯形；兩個(gè)完全相同的梯形能拼成一個(gè)平行四邊形。拼成平行四邊形的底是原來梯形的上底加下底的和，平行四邊形的高是原來梯形的高。（3）等底等高的三角形的面積相等；一個(gè)三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半。7、(1)一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形如果面積相等、高也相等，那么三角形的底是平行四邊形底的2倍，平行四邊形的底是三角形底的一半。(2)一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形如果面積相等、底也相等，那么三角形的高是平行四邊形高的2倍，平行四邊形的高是三角形高的一半。(3)一個(gè)平行四邊形與一個(gè)梯形如果面積相等，高也相等，那么梯形的上底與下底的和應(yīng)該是平行四邊形底的2倍。8、把一個(gè)長方形擠壓或拉成一個(gè)平行四邊形，周長不變，面積變小，擠壓得越扁，面積越小。9、運(yùn)用形體知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)，一定要注意正確運(yùn)用計(jì)算公式和題中的單位是否統(tǒng)一。第三單元：小數(shù)的意義和性質(zhì)1、分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾、兩位小數(shù)表示百分之幾、三位小數(shù)表示千分之幾……2、小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一0.1；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一0.01；小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是千分之一0.001；每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。3、小數(shù)的末尾添上０或者去掉０，小數(shù)的大小不變，這是小數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜?shù)末尾的０把小數(shù)化簡。4、小數(shù)比較大?。合瓤锤餍?shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分誰大誰就大，整數(shù)部分相同的，再看各小數(shù)小數(shù)部分的十分位，十分位上誰大誰就大，十分位也相同的，接著看各小數(shù)的百分位，百分位上誰大誰就大，依次類推。5、把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要在這個(gè)數(shù)萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的末尾添寫“萬”字。把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，只要在這個(gè)數(shù)億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的末尾添寫“億”字。第四單元：小數(shù)的加法和減法小數(shù)加減法的計(jì)算方法：相同數(shù)位對(duì)齊；從最低位算起：各位滿十要進(jìn)一；不夠減時(shí)要向前一位借10再減。第五單元：小數(shù)乘法和除法1、把一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000……只要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……；把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位、兩位、三位……這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了10倍、100倍、1000倍……。把一個(gè)小數(shù)除以10、100、1000只要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……；把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位、兩位、三位……這個(gè)小數(shù)就縮小了10倍、100倍、1000倍……。2、被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大（或縮?。妆?，商就隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)：除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大（或縮?。妆叮叹碗S著擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)。被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。3、小數(shù)乘法的計(jì)算算法：（1算2數(shù)3點(diǎn)）①按整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算；②數(shù)數(shù)因數(shù)中的小數(shù)位數(shù)共有幾位，③就從積的右邊起數(shù)出相同的位數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4、小數(shù)除法的計(jì)算方法：①按商不變的原理把除數(shù)轉(zhuǎn)換成整數(shù)；②按整數(shù)除法的計(jì)算方法計(jì)算；③商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；④有余數(shù)可以根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)補(bǔ)零繼續(xù)除。5、一個(gè)不是零的數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù)，得到的數(shù)會(huì)比原來小。例如：25.60.35.66、一個(gè)小數(shù)從小數(shù)部分的某一位起一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。第六單元：統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）復(fù)式統(tǒng)計(jì)表不僅能反映幾個(gè)數(shù)量的整體情況，也便于對(duì)各個(gè)數(shù)量之間進(jìn)行比較。與單式條形統(tǒng)計(jì)圖相比，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不僅便于對(duì)同一類數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，而且便于對(duì)兩類相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。與復(fù)式統(tǒng)計(jì)表相比，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示的數(shù)據(jù)更加直觀形象。第七單元：解決問題的策略1、長方形的長＋寬＝長方形周長的一半當(dāng)長方形的周長不變時(shí)，長與寬長度相差的越大，這個(gè)長方形的面積就越小；長與寬長度相差的越小，這個(gè)長方形的面積就越大。當(dāng)長方形的面積不變時(shí)，長與寬長度相差的越大，這個(gè)長方形的周長就越長；長與寬長度相差的越小，這個(gè)長方形的周長就越短。2、列舉是解決問題的一種策略，用列舉的策略可以幫助我們不重復(fù)、不遺漏地找出符合要求的所有答案，列舉時(shí)要按照一定的順序進(jìn)行思考。八：用字母表示數(shù)1、用字母表示數(shù)的簡寫的基本規(guī)律：①當(dāng)字母和數(shù)字相乘時(shí)，中間的乘號(hào)要省略，數(shù)字一定要寫在字母的前面。如a×6=6a②當(dāng)字母和字母相乘時(shí)，中間的乘號(hào)也要省略，并按字母的排列順序?qū)?。如y×x=xy③1和字母相乘，就直接寫這個(gè)字母。如c×1=c④相同的兩個(gè)字母相乘，一般要寫成這個(gè)字母的平方。m×m=m2如果正方形的邊長用a表示，周長用C表示，面積用S表示。那么：正方形的周長=邊長×4字母公式：C=4a正方形的面積=邊長×邊長字母公式：S=a2。如果長方形的長用a表示，寬用b表示，周長用c表示，面積用s表示那么：長方形的面積=長×寬字母公式：S=ab長方形的周長=（長+寬）×2字母公式：C=2a+2b2、擺一個(gè)三角形用3根小棒，擺兩個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是2×3=6根，擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是3×3=9根，如果用a表示三角形的個(gè)數(shù)，小棒的根數(shù)就是3a根。3、擺一個(gè)三角形用3根小棒，增加一個(gè)三角形多用2根小棒……如果用a表示增加的三角形個(gè)數(shù)，則共用小棒的根數(shù)是3+2a。常見的應(yīng)用題的類型有以下幾種：1、部總關(guān)系的應(yīng)用題：部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù)總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=部分?jǐn)?shù)2、相差關(guān)系的應(yīng)用題：大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù)小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)3、倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題：一倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷一倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=一倍數(shù)4、份總關(guān)系的應(yīng)用題：每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份