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職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)BUSINESSCOMMUNICATIONSKILLSTRAININGLOGO在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)匯報(bào)人:XX部門(mén):XX團(tuán)隊(duì)CONTENTS目錄溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE01明確溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE02上下級(jí)的有效溝通TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE03溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE0401溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感,即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的回應(yīng)。良好的溝通是要說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。要想達(dá)到這個(gè)目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋提高溝通能力提高溝通要弄清楚聽(tīng)者想聽(tīng)什么,通過(guò)認(rèn)同、贊美、詢(xún)問(wèn)需求的方式實(shí)現(xiàn),并以以對(duì)方感興趣的方式表達(dá),如幽默、熱情、親和、友善。同時(shí),在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和場(chǎng)所中,依據(jù)需求、變化場(chǎng)所溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE所面對(duì)的所有角色的組合通過(guò)認(rèn)同、贊美、詢(xún)問(wèn)需求的方式實(shí)現(xiàn),并以以對(duì)方感興趣的方式表達(dá),如幽默、熱情、親和、友善同時(shí),在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和場(chǎng)所中,依據(jù)需求、變化場(chǎng)所。傾聽(tīng)時(shí),用對(duì)方樂(lè)意的方式傾聽(tīng)積極探詢(xún)說(shuō)者想說(shuō)什么設(shè)身處地、不要打斷并積極回應(yīng)、鼓勵(lì)表達(dá);控制情緒適時(shí)回應(yīng)與反饋,最后確認(rèn)理解,聽(tīng)完后澄清異議包裝壞消息美國(guó)汽車(chē)大王亨利·福特通常會(huì)安排助手去回復(fù)有求于他的人,有時(shí)在拒絕人時(shí),都會(huì)格外恭敬地招待對(duì)方,如請(qǐng)他吃點(diǎn)心或午餐等。當(dāng)然,換個(gè)角度說(shuō)話(huà)也是必要的溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE比如導(dǎo)購(gòu)員要告訴顧客她的腳一只大一只小,比起告訴他“您的這只腳比那只腳大”,說(shuō)“太太,您的這只腳要小于那只腳”更可能讓顧客買(mǎi)單大智若愚。追求卓越是每個(gè)人滿(mǎn)足自己成就需要的必然,但小心別讓自己完美的光芒刺痛別人的眼。特別是面對(duì)一些比較頑固、保守或?qū)δ阌袛骋獾娜?,一開(kāi)始不要總想著證明自己來(lái)讓對(duì)方心服口服追求卓越管理心理學(xué)適當(dāng)?shù)厥諗恳恍⒅幸?guī)中矩,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地接近更多人。而后,再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候一鳴驚人也不會(huì)埋沒(méi)自己。有一位管理心理學(xué)家就特別指出,即使是與下級(jí)講話(huà)溝通有利于團(tuán)隊(duì)TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE敵對(duì)的情緒不“搶功”。心理學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖出現(xiàn)一點(diǎn)個(gè)人主義的苗頭,就會(huì)變得冷漠,甚至出現(xiàn)敵對(duì)的情緒。相反,藏身幕后、不那么拋頭露面的領(lǐng)導(dǎo)更會(huì)受到普遍的尊重溝通對(duì)策《紐約世界報(bào)》的創(chuàng)始人和出版人普利策就曾對(duì)他的編輯們說(shuō)如果在一個(gè)緊急時(shí)期他所發(fā)的命令違背了該報(bào)的政策的話(huà)不予理睬編輯們可以不予理睬。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)谌穗H交往中絕對(duì)是“退一步海闊天空”的事02明確溝通的目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)明確溝通的目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE執(zhí)行力的重要性企業(yè)執(zhí)行力不好,其中最大的問(wèn)題源自于溝通,也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,就開(kāi)始執(zhí)行操作。這種錯(cuò)誤概率肯定非常的高。有的時(shí)候,不是不想搞明白,而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有搞清楚就使然對(duì)牛彈琴問(wèn)題在哪呢?我們來(lái)研究中國(guó)的一句古話(huà):對(duì)牛彈琴。也是我們管理者經(jīng)常掛在嘴上的一句話(huà)接受訊息意思是譏笑接受訊息的人弄不懂發(fā)送信息的人說(shuō)的是什么意思認(rèn)為這個(gè)人太笨了,與他說(shuō)這些是白費(fèi)口舌明確溝通的目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE戰(zhàn)國(guó)典故當(dāng)然我們知道這是一個(gè)典故:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有一個(gè)叫公明儀的音樂(lè)家,他能作曲也能演奏七弦琴?gòu)椀梅浅:茫瑥椀那觾?yōu)美動(dòng)聽(tīng),很多人都喜歡聽(tīng)他彈琴,人們很敬重他郊外之游公明儀不但在室內(nèi)彈琴,遇上好天氣,還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天,他來(lái)到郊外春風(fēng)徐徐地吹著,垂柳輕輕地動(dòng)著,一頭黃牛正在草地上低頭吃草拿出自己的全部本領(lǐng)公明儀一時(shí)興致來(lái)了,擺上琴,撥動(dòng)琴弦,就給這頭牛彈起了最高雅樂(lè)曲——"清角之操"來(lái)。老黃牛在那里卻無(wú)動(dòng)于衷,仍然低頭一個(gè)勁地吃草。公明儀想,這支曲子可能太高雅了,該換個(gè)曲調(diào),彈彈小曲對(duì)牛彈琴換個(gè)地方去吃草。公明儀見(jiàn)老黃牛始終無(wú)動(dòng)于衷,很是失望。人們對(duì)他說(shuō):"你不要生氣了!不是你彈的曲子不好聽(tīng)明確溝通的目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE頻頻敬酒在酒桌上,一個(gè)向你頻頻敬酒的人,不是有求于你,或者是很感激你,就是對(duì)你有敵意,所以你還是盡快的分析一下,究竟自己屬于前者還是后者。前者就趕快把話(huà)題引過(guò)去答應(yīng)他,后者你就要裝醉了謹(jǐn)慎為之和一個(gè)新認(rèn)識(shí)的人談話(huà)時(shí),他的雙手總是在不經(jīng)意間抱在胸前,那表明他還是對(duì)你有所防備的,所以,在讓他相信你以前,最好還是謹(jǐn)慎為之03上下級(jí)的有效溝通TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)上下級(jí)的有效溝通TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE落實(shí)邀請(qǐng)一個(gè)人向你發(fā)出了邀請(qǐng),你興致勃勃的落實(shí)邀請(qǐng)時(shí),他忽然顧左右而言他。其實(shí),他的邀請(qǐng)不過(guò)是順口一來(lái)的說(shuō)法,你就不要追究下去了,除非你想讓他討厭極度自卑一個(gè)面對(duì)你總是夸夸其談的人并不是驕傲,他的內(nèi)心恰好與他夸夸其談的外表相反,是一個(gè)極度自卑的人。他的夸夸其談不過(guò)是用來(lái)掩飾內(nèi)心的自卑罷了上下級(jí)的有效溝通TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE職業(yè)話(huà)術(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō),聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)是我的職業(yè)。在迄今為止的四十年中,我還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)喜歡“聽(tīng)”勝過(guò)喜歡“說(shuō)”的人。因?yàn)榧词顾惶珪?huì)說(shuō)話(huà),但從他的內(nèi)心來(lái)講與人相處并不是說(shuō),因?yàn)樽约翰惶珪?huì)說(shuō)話(huà),所以就喜歡“聽(tīng)”而不喜歡“說(shuō)”,在向我進(jìn)行心理咨詢(xún)的人當(dāng)中,有一些是害怕與人相處,在別人面前不敢說(shuō)話(huà)的人能說(shuō)會(huì)聽(tīng)有句話(huà)叫“能說(shuō)就會(huì)聽(tīng)”。但這并不是指一個(gè)人喜歡“聽(tīng)”。而是指能說(shuō)的人可以站在對(duì)方的立場(chǎng),理解對(duì)方的感受上下級(jí)的有效溝通TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE01所以,只有音樂(lè)、電視、廣播節(jié)目等才會(huì)讓人自發(fā)的,主動(dòng)的去聆聽(tīng)。因?yàn)槁?tīng)這些內(nèi)容的時(shí)候不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。像廣播、電視節(jié)目等只需要單方面聽(tīng)的內(nèi)容02像廣播、電視節(jié)目等只需要單方面聽(tīng)的內(nèi)容,不會(huì)讓人覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)??墒锹?tīng)別人說(shuō)話(huà)和聽(tīng)音樂(lè)或廣播節(jié)目不同,因?yàn)楫?dāng)你聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)傾訴別人人們都知道在自己煩惱的時(shí)候,如果可以向別人訴說(shuō)也許就會(huì)感到輕松許多。除此之外,當(dāng)一個(gè)人有什么幸運(yùn)的事,高興的事聆聽(tīng)欲望
那么,與之相反,人們會(huì)在什么樣的情況下產(chǎn)生聆聽(tīng)的欲望呢?大概大家都喜歡聆聽(tīng)自己心上人說(shuō)的話(huà)吧!但是即使是聽(tīng)心上人說(shuō)話(huà),如果一下子聽(tīng)?zhēng)仔r(shí)04溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE落實(shí)邀請(qǐng)一個(gè)人向你發(fā)出了邀請(qǐng),你興致勃勃的落實(shí)邀請(qǐng)時(shí),他忽然顧左右而言他。其實(shí),他的邀請(qǐng)不過(guò)是順口一來(lái)的說(shuō)法,你就不要追究下去了,除非你想讓他討厭落實(shí)邀請(qǐng)一個(gè)人向你發(fā)出了邀請(qǐng),你興致勃勃的落實(shí)邀請(qǐng)時(shí),他忽然顧左右而言他。其實(shí),他的邀請(qǐng)不過(guò)是順口一來(lái)的說(shuō)法,你就不要追究下去了,除非你想讓他討厭溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE
不輕易開(kāi)口要成為一個(gè)聽(tīng)力高手,你要訓(xùn)練自己在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)不要感到緊張,不要把它作為一種負(fù)擔(dān),而且還要訓(xùn)練自己靜靜地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),不要輕易的開(kāi)口訓(xùn)練技巧在本書(shū)的以后幾個(gè)章節(jié)中,我寫(xiě)了一些要成為聽(tīng)力高手所必須訓(xùn)練的技巧。所有的這些技巧都是成為聽(tīng)力高手所不可或缺的賺錢(qián)謀生像說(shuō)單口相聲的人或者播音員之類(lèi)的職業(yè)都是以說(shuō)來(lái)賺錢(qián)謀生的,在我們看來(lái)已經(jīng)覺(jué)得非常不容易了難堪的場(chǎng)面我們經(jīng)常可以看到一些政治家相互討論的電視節(jié)目,當(dāng)中也有一些人不聽(tīng)別人在說(shuō)什么卻只顧自己說(shuō)。因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)二、三個(gè)人同時(shí)說(shuō),卻根本沒(méi)人在聽(tīng)別人到底在說(shuō)什么的情形溝通的明確目的TEAMMANAGEMENTTRAININGTEMPLATE你千萬(wàn)不要忘記,只要老實(shí),安靜地聽(tīng)。那樣一來(lái),你們談話(huà)的模式就是他說(shuō),你聽(tīng)。也就是說(shuō)應(yīng)該是一種對(duì)方說(shuō),你靜靜地聽(tīng),以對(duì)方為主導(dǎo)的談話(huà)模式總之,你要做到除了附和之外不要再說(shuō)話(huà)。如果對(duì)方有什么事詢(xún)問(wèn)你的意見(jiàn),應(yīng)該盡量簡(jiǎn)短地回答。如果一時(shí)回答不出,你可以說(shuō):“嗯”然后考慮一下對(duì)方就會(huì)主動(dòng)說(shuō)出自己的想法,或者提示你應(yīng)該怎么樣回答主導(dǎo)談話(huà)模式剪短的回答感謝您的聆聽(tīng)BUSINESSCOMMUNICATIONSKILLSTRAININGLOGO在我們與人溝通的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話(huà),而引起別人的不悅,所以要避免說(shuō)錯(cuò)話(huà)才行最好的方法,當(dāng)然是不去說(shuō)那句話(huà)匯報(bào)人:XX部門(mén):XX團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃PPT模板工作計(jì)劃/項(xiàng)目計(jì)劃/工作總結(jié)WORK
PLAN
SIMPLEGENERALWORKPLAN-XX20XX.01WORKPLAN01工作標(biāo)題內(nèi)容WORKSCHEDULE輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。02重點(diǎn)工作推進(jìn)WORKPBOMOTION輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。03工作難點(diǎn)分析WOBKDIFFICULTIEs輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。04工作實(shí)施執(zhí)行WORKIMPLEMENTATICN輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。目錄CONTENTS工作標(biāo)題內(nèi)容WORKSCHEDULE輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。01工作標(biāo)題內(nèi)容WORKSCHEDULE01標(biāo)題內(nèi)容一輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容二輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容三輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。工作標(biāo)題內(nèi)容WORKSCHEDULE標(biāo)題內(nèi)容標(biāo)題內(nèi)容二輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容四輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容一輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。標(biāo)題內(nèi)容三輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。工作標(biāo)題內(nèi)容WORKSCHEDULE01重點(diǎn)工作推進(jìn)WORKPBOMOTION輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。02輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處03輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處02工作推進(jìn)一輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處01輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處04輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處05重點(diǎn)工作推進(jìn)WORKPBOMOTION02工作推進(jìn)二工作推進(jìn)三工作推進(jìn)四工作推進(jìn)五工作推進(jìn)一可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處工作推進(jìn)二可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行刪減輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處重點(diǎn)工作推進(jìn)WORKPBOMOTION02工作推進(jìn)一輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。工作推進(jìn)二輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。工作推進(jìn)三輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。重點(diǎn)工作推進(jìn)WORKPBOMOTION0227%29%49%工作難點(diǎn)分析WOBKDIFFICULTIEs輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。03工作難點(diǎn)分析輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處01輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處03輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處02工作難點(diǎn)分析WOBKDIFFICULTIEs03工作難點(diǎn)分析輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述。此處可添加內(nèi)容工作難點(diǎn)分析WOBKDIFFICULTIEs03輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處難點(diǎn)分析一輸入你的內(nèi)容,或粘
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