2023年校園欺凌防治工作總結范文

2023年校園欺凌防治工作總結范文校內(nèi)欺凌防治工作總結1

為有效預防校內(nèi)欺凌事務，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教化教學工作的正常運行，貫徹市局文件精神，落實國家《通知》精神及省督導室和市教化局對開展校內(nèi)欺凌專項治理工作提出的要求，我校主動實行有效措施防止學校發(fā)生類似事務，取得初步成效，總結如下：

一、存在問題：

自整治以來，我校未發(fā)生校內(nèi)欺凌現(xiàn)象，但通過排查，平安、欺凌隱患還是存在的，主要體現(xiàn)為：

1、個別學習后進生與校外人員聯(lián)系緊密，很簡單沾染社會不良習慣，不利于自身發(fā)展，有來校鬧事或打架的平安隱患。

2、部分學生下課后追逐打鬧存在平安隱患。根據(jù)《中學生一日常規(guī)》和《田家炳高級中學學生指導手冊》，學生下課應當文明休息，校內(nèi)不得奔跑，追逐，嚴防平安隱患。但由于部分學生玩心很重，在老師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi)，追逐打鬧，很簡單發(fā)生沖突，造成欺凌后果。

3、部分無聊學生喜愛給別人起外號，造成人際關系驚慌，破壞了同學之間應當和諧共處的.氛圍，導致肢體或語言糾紛。

4、部分學生男女生過密交往，導致男生和男生之間的糾紛、女生和女生之間的糾紛。

5、個別學生思想極端，性格偏執(zhí)，有暴力傾向和威逼語言，老師和同學都有擔心全隱患。

二、完善“校內(nèi)欺凌”的預防和處理

1、完善制度。制定完善《田家炳高級中學校內(nèi)欺凌事務應急處置預案》，建立校內(nèi)欺凌事務應急處置機制，成立校內(nèi)防欺凌工作領導小組，明確相關崗位教職工預防和處理校內(nèi)欺凌的職責。

2、加強預防。學校加強對校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防“校內(nèi)欺凌事務”的發(fā)生。

（1）對各班級平安隱患和沖突糾紛進行調(diào)查問卷和更加深化細致的排查，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬和零報告制度；

（2）加強對學校門口、廁所、操場、后操場、晚自習放學后校內(nèi)周邊等重點時間段和區(qū)域的檢查和巡查，并做好記錄；

（3）加強門衛(wèi)管理，守住平安防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強管理，做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校內(nèi)巡查，提高警惕，守好第一道平安防線。

（4）每月對學生進行一次管制刀具和違禁物品檢查，剛好清除平安隱患。

（5）充分利用學校心理詢問室對學生心理健康輔導和疏導，進行心理干預和調(diào)整。

（6）充分利用好我校電子門和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進一步增加現(xiàn)代校內(nèi)安保裝置，提高物防、技防水平。

3、剛好處理。對出現(xiàn)的校內(nèi)暴力事務反應快速，剛好調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務，切實愛護學生的人身平安不受侵害。肅穆處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

4、責任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校內(nèi)欺凌事務，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。

三、工作亮點：

1、成立班級平安管理小組，設立學校平安員。為防止老師監(jiān)管的疏忽和減輕老師的工作負擔，發(fā)動學生的力氣來做好此項工作，學生平安管理小組加強巡查，班級平安員對本班級狀況親密監(jiān)督，發(fā)覺問題能解決剛好解決，不能解決剛好匯報，做到平安（防欺凌）工作無死角。

2、實行全方位多渠道教化。利用國旗下講話、班會課、晨讀時間、電子屏、宣揚欄等各種渠道進行防校內(nèi)欺凌平安教化，讓學生的神經(jīng)時刻重視這一活動，并將這一活動印入腦海之中，在實際行動中約束自身行為。

3、各學年分別實行防校內(nèi)欺廣播推動會。對前一段時間的工作及存在的問題進行歸納總結，對我們還存在的問題及解決措施進行說明，讓全體師生明確后一階段的工作重點。

通過校內(nèi)欺凌專項治理，加強了法制教化，肅穆了校規(guī)校紀，規(guī)范了學生行為，為促進學生身心健康，保障校內(nèi)平安、維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設供應了良好的環(huán)境，但是校內(nèi)欺凌以及突發(fā)事務的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深化細致的做好這這項工作，建設和諧平安校內(nèi)。

校內(nèi)欺凌防治工作總結2

學生健康成長是事關每個家庭和學校教化的大事，xx教化集團堅持“科學防范，正面引導”的教化防治理念，健全相關制度、加大法制宣揚、建立快速處置機制，有效的預防了校內(nèi)欺凌事務的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定，保障教化教學工作的正常進行。

一、強化組織領導，健全工作制度

學校成立防治學生欺凌和校內(nèi)暴力治理工作委員會，制定并完善預防校內(nèi)欺凌處理機制和應急處置預案，明確崗位職責，強化責任分工。同時成立由校領導、平安干部、心理健康老師、班主任等人員組成校內(nèi)欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的校內(nèi)欺凌事務進行科學、高效處置。

二、加強全員培訓，落實育人目標

向全體師生發(fā)放《防治學生欺凌和暴力指導手冊》，提高廣闊師生對欺凌和暴力危害的全面相識;針對相關老師開展處置學生沖突和有效溝通等方面策略培訓，增加老師識別和制止校內(nèi)欺凌的技能;強化班級管理團隊育人目標，簽訂平安目標責任書，仔細落實“一崗雙責”。

三、重視法治教化，增加學生法制觀念

開展普法活動，提高學生的法制意識;完善“法制校長”機制建設，落實法治與德治相結合，課堂教化與課外教化相補充，強化學生法治理念和遵紀遵守法律意識，提升青少年法律素養(yǎng)。

四、開展主題活動，杜絕欺凌發(fā)生

通過國旗下講話、平安教化課、演講競賽、主題征文等形式，結合情境化生本德育“3+N社會融合教化”活動，開展防欺凌教化，引導學生建立融洽的同學關系，培育學生正確的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識和團隊精神，增加學生自我管理實力，幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

五、注意日常排查，剛好消退隱患

不定期對學生開展專項調(diào)查和清查，嚴格禁止和查繳管制刀具等各種危急物品。同時重視學校人防、物防、技防作用，充分利用保安校內(nèi)巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，剛好制止校內(nèi)欺凌傾向。剛好修復損壞的設施，保持校內(nèi)環(huán)境整齊，避開“破窗效應”。

六、強化家校合作，增加育人效果

關注學生成長經(jīng)驗和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會、釘釘群等形式，引導家長樹立科學的教化觀念，駕馭科學的教化方法，協(xié)作學校關切引導孩子健康成長。

七、注意綜合治理，凈化周邊環(huán)境。

加強與派出所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持協(xié)作，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、