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文檔簡介

曲線運動

圓的切線AB閱讀課本第3頁了解曲線的切線觀察曲線運動蒙陰實驗中學觀察軌跡是曲線的運動叫做曲線運動教學目標(一)知識與技能1、知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。2、知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。(二)過程與方法1、體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別。2、體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化。(三)情感、態(tài)度與價值觀l、能領略曲線運動的奇妙與和諧,增強對科學的好奇心與求知欲。2、激發(fā)參與科技活動的熱情,善于將物理知識應用于生活和生產(chǎn)實踐中。教學重點1、物體做曲線運動的方向的判定.2、物體做曲線運動的條件.★教學難點1、理解曲線運動是變速運動。2、會根據(jù)物體做曲線運動的條件分析具體問題?!锝虒W方法 教師啟發(fā)、引導,實驗法、歸納法、討論、交流學習成果。★教學工具計算機、投影儀、CAI課件、小鋼球、條形磁鐵。1、直線運動(已學過的有三種)(1)勻速直線運動(2)勻變速直線運動(3)自由落體運動2、曲線運動一將運動按軌跡分類:物體運動的軌跡是曲線的運動。二、曲線運動的位移研究曲線運動首先要建立

維坐標系如圖yxbox二思考曲線運動和直線運動相比,除運動軌跡不同,還有什么不同?怎樣確定曲線運動中任意時刻(或任意位置)的速度方向呢?曲線運動的速度方向在不斷變化1.從砂輪上打磨下來的熾熱微粒沿什么方向飛出?2.沒有打磨下來時運動到A點速度的方向指向哪?A切線方向軌跡的切線方向砂輪說一說:分析火星由于慣性,以脫離砂輪時的速度沿切線方向飛出,切線方向即為火星飛出時的速度方向

放手的位置不同,飛出去的方向相同嗎?說明了什么?速度方向時刻改變討論

:運動員擲鏈球時,鏈球飛出的方向?

鋼球離開軌道時的速度方向與軌道(曲線)有什么關系?CV演示:軌跡的

思考:物體運動到某一點的速度方向指向哪?

切線方向

質點在某一點(或某一時刻)的速度方向在曲線的這一點的切線方向上。三:曲線運動速度的方向質點沿曲線從左向右運動,畫出質點在A、B、C三點的速度方向,理解曲線上各點的切線。ABCvAvBvC(1)質點在曲線運動中速度方向時刻改變,

-----------曲線運動是變速運動(2)速度變化-------有加速度-------合力不為0練習:判斷以下說法正確的是:A曲線運動的速度方向一定變化B曲線運動的速度大小一定變化C物體運動狀態(tài)改變,一定做曲線運動D物體做曲線運動,運動狀態(tài)一定改變AD1、物體有初速度但不受外力時,將做什么運動?3、物體既有初速度又有外力時,將做什么運動?2、物體沒有初速度但受恒定外力時,將做什么運動?②當初速度與外力不在同一直線上。討論與思考:①當初速度方向與外力方向在同一直線上(方向相同或相反)。物體做曲線運動的條件勻速直線運動勻變速直線運動勻加速或勻減速直線運動曲線運動一個在水平面上做直線運動的鋼球,從旁邊給它一個力,例如在鋼球運動路線的旁邊放一塊磁鐵,觀察鋼球的運動。物體做曲線運動的條件:當物體所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。四:物體做曲線運動的條件做曲線運動的物體運動軌跡、速度方向與其所受合外力方向三者位置關系如何?物體運動軌跡夾在速度方向和合外力方向之間GvFGv1v2v3G問題1問題2vFGGv1v2v3G做曲線運動的物體運動軌跡彎曲方向與其所受合外力方向有什么關系呢?做曲線運動的物體所受合外力必指向運動軌跡凹的一側VF速率變大VF速率變小速率不變

做曲線運動的物體,合外力的方向總是指向曲線向內(nèi)凹的一側。VFVF速率變大VF速率變小VFF1F2F2F1VF速率不變想一下,F(xiàn)1與F2的作用?F1改變V的方向F2改變V的大小VF若F合與v的夾角為銳角,物體速率會變大若F合與v的夾角為鈍角,物體速率會變小問題3物體所受合力為恒力且與v不共線,物體做:勻變速曲線運動物體所受合力不是恒力且與v不共線,物體做:非勻變速曲線運動問題4例:勻變速曲線運動加速度不變的曲線運動,但速度仍然時刻變化。人造衛(wèi)星地球VF例:非勻變速曲線運動:F合或a跟v在同一直線上直線運動a恒定→勻變速直線運動a變化→變加速直線運動F合或

a跟v不在同一直線上曲線運動a恒定→勻變速曲線運動a變化→變加速曲線運動說明:判斷直線還是曲線運動關鍵看a與v是否同一直線;判斷勻變速還是變加速關鍵看a是否恒定總結1、曲線運動的軌跡是曲線;2、曲線運動的運動方向時刻在改變;3、曲線運動是變速運動,故必然要有加速度即一定受到外力作用或者說做曲線運動的物體的合外力一定不為零。曲線運動的特點下列說法正確的是A、做曲線運動的物體速度的方向必定變化B、速度變化的運動必定是曲線運動C、加速度恒定的運動不可能是曲線運動D、加速度變化的運動必定是曲線運動A練習如圖,物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B,這時突然使它所受力反向(大小不變),則物體以后的運動情況A、可能沿曲線Ba運動B、可能沿直線Bb運動C、可能沿曲線Bc運動D、可能沿原曲線由B返回AAcbaBC練習1、曲線運動是一種軌跡為曲線的運動。2、曲線運動的特點(性質)

軌跡是曲線;運動方向時刻在改變;是變速運動,一定具有加速度,合外力不為零。3、做曲線運動的物體在某點速度方向是曲線在該點的切線方向。4、曲線運動的條件:運動物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一直線上。小結一、曲線運動

方向時刻在改變;是變速運動,一定具有加速度,合外力不為零。

方向是曲線在該點的切線方向。

條件:運動物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一線上。小結

速度合外力:方向總是指向曲線向內(nèi)凹的一側。F、v夾角:為銳角,速率變大,為鈍角,速率減小1、物體有初速度但不受外力時,將做什么運動?3、物體既有初速度又有外力時,將做什么運動?2、物體沒有初速度但受恒定外力時,將做什么運動?②當初速度與外力不在同一直線上。①當初速度方向與外力方向在同一直線上(方向相同或相反)。二、力和運動的關系勻速直線運動勻變速直線運動勻加速或勻減速直線運動曲線運動小結F合或a跟v在同一直線上直線運動a恒定→勻變速直線運動a變化→變加速直線運動F合或

a跟v不在同一直線上曲線運動a恒定→勻變速曲線運動a變化→變加速曲線運動說明:判斷直線還是曲線運動關鍵看a與v是否同一直線;判斷勻變速還是非勻變速關鍵看a是否恒定力和運動的關系小結以下說法正確的是A、曲線運動一定是變速運動B、變速運動一定是曲線運動C、曲線運動的加速度一定不為零D、曲線運動軌跡上任一點的切線方向就是質點在這一點的瞬時速度方向ACD練習

物體在光滑水平桌面受三個水平恒力(不共線)處于平衡狀態(tài),當把其中一個水平恒力撤去時,物體將A、物體可能做勻加速直線運動B、物體可能做勻減速直線運動C、物體有可能做曲線運動D、物體一定做曲線運動ABC練習:

請同學們畫出下面物體由A到C做曲線運動中物體分別在A、B、C點時的速度方向。VAVBVC課堂練習1

課堂練習2

關于曲線運動,下列說法正確的是()A.曲線運動一定是變速運動B.曲線運動速度的方向不斷的變化,但速度的大小可以不變C.曲線運動的速度方向可能不變D.曲線運動的速度大小和方向一定同時改變AB課堂練習3

小球在水平桌面上做勻速直線運動,當它受到如圖所示方向的力的作用時,小球可能運動的方向是()

A、OaB、ObC、OcD、OdD

1.當物體的初速度v0和所受的外力F分別滿足下列小題中所給定的條件時,物體的運動情況將會是A.靜止B.勻速直線運動C.勻加速直線運動D.勻減速直線運動E勻變速曲線運動F.曲線運動1.V0=0,F=0()2.V0≠0,F=0()3.V0≠0,F≠0且恒定,方向相同()4.V0≠0,F≠0且恒定,方向相反()5.V0≠0,F≠0且恒定,方向不在一條直線上()6.V0≠0,F≠0不恒定,大小.方向都隨著時間變化()ABCDEF課堂練習4

課堂練習5

以下說法正確的是:()A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動B.物體在變力的作用下不可能做直線運動C.物體在恒力作用下可能做曲線運動D.物體在變力的作用下可能做直線運動

CD

如圖所示,物體在恒力的作用下沿從A曲線運動到B,此時突然使力反向,

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