種群數(shù)量的變化_第1頁
種群數(shù)量的變化_第2頁
種群數(shù)量的變化_第3頁
種群數(shù)量的變化_第4頁
種群數(shù)量的變化_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外界環(huán)境性別比例出生率、死亡率遷入率、遷出率年齡組成決定密度大小種群密度預(yù)測變化方向影響數(shù)量變動直接影響種群數(shù)量第2節(jié)

種群數(shù)量的變化

在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂增殖一次。問題探討1n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式是_______。后,由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是______________。Nn=2nN=2216為了直觀、簡便地研究種群的數(shù)量變動的規(guī)律,數(shù)學(xué)模型建構(gòu)是常用的方法之一。建構(gòu)種群增長模型的方法一、建構(gòu)種群增長模型的方法數(shù)學(xué)模型:1概念:用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式可以為公式、圖表等。2建立數(shù)學(xué)模型的步驟:細(xì)菌每20min分裂一次在資源和空間無限多的環(huán)境中,細(xì)菌種群的增長不會受種群密度增加的影響列出表格,根據(jù)表格畫曲線,推導(dǎo)公式。Nn=2n,N代表細(xì)菌數(shù)量,n表示第幾代觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正研究實(shí)例研究方法觀察研究對象,提出問題提出合理的假設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)公式(Nn=2n)轉(zhuǎn)化。時(shí)間分鐘20406080100120140160180細(xì)菌數(shù)量

248163264128256512描述細(xì)菌種群數(shù)量變化時(shí)用到了幾種方法?1、數(shù)學(xué)方程式2、數(shù)據(jù)分析表格式3、坐標(biāo)式(曲線圖)準(zhǔn)確直觀時(shí)間數(shù)量Nn=2n1859年,一個(gè)英格蘭的農(nóng)民帶著24只野兔,登陸澳大利亞并定居下來,但誰也沒想到,一個(gè)世紀(jì)之后,這個(gè)澳洲“客人”的數(shù)量呈指數(shù)增長,達(dá)到6億只之巨。實(shí)例1二、種群增長的“J”型曲線實(shí)例2:鳳眼蓮(水葫蘆)實(shí)例3:自然界確有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式,如果以時(shí)間為橫坐標(biāo),種群數(shù)量為縱坐標(biāo),曲線則大致呈“J”型美國某島嶼環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長種群數(shù)量時(shí)間指數(shù)增長二、種群增長的“J”型曲線t年后該種群的數(shù)量:Nt=N0t模型假設(shè):食物或養(yǎng)料充足,生存空間充裕,氣候適宜,沒有天敵等理想的環(huán)境,第二年的數(shù)量是第一年的倍。模型構(gòu)建N0為起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt表示t年后該種群的數(shù)量1、“J”型曲線發(fā)生的情形:實(shí)驗(yàn)條件下新物種遷入的開始階段2、增長特點(diǎn):增長率O時(shí)間種群增長率增長率=(現(xiàn)有個(gè)體數(shù)-原有個(gè)體數(shù))/原有個(gè)體數(shù)保持不變。增長速率=-1O時(shí)間

種群增長速率增長速率=(現(xiàn)有個(gè)體數(shù)-原有個(gè)體數(shù))/增長時(shí)間呈指數(shù)增加2、增長特點(diǎn):增長率保持不變。增長速率在自然界中,有限的環(huán)境條件下,種群的數(shù)量會不會無限增長呢?在大自然中①食物有限②空間有限③種內(nèi)斗爭④種間競爭⑤天敵捕食等環(huán)境阻力種群密度越大越大生態(tài)學(xué)家高斯曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲,然后每隔24h統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn).得出了如圖所示的結(jié)果。種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為“S”型曲線.1、曲線分析:a點(diǎn)之前:適應(yīng)期a-b:快速增長期b-c:緩慢增長期c-d:穩(wěn)定期/2值時(shí):增長速率最大種群增長的“S”型曲線1、你認(rèn)為高斯得出種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,呈“S”型曲線的原因是什么?2、值指的是什么?

3、如何理解值的前提條件“在環(huán)境條件不受破壞的情況下”?請舉例說明。大草履蟲種群的增長曲線2、思考與討論:自然界的資源和空間總是有限的環(huán)境最大容納量3、值和/2值的應(yīng)用:對家鼠等有害動物的控制,應(yīng)當(dāng)采取什么措施?從環(huán)境容納量的角度思考,能得到什么啟發(fā)嗎?注意,家鼠的繁殖力很強(qiáng),種群數(shù)量每天可增加147%a野生生物資源的保護(hù):保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大值。b有害生物的防治:增大環(huán)境阻力,降低值。(1)值的應(yīng)用(2)/2值的應(yīng)用a資源開發(fā)與利用:種群數(shù)量達(dá)到/2時(shí),種群增長速率最大,再生能力最強(qiáng);b有害生物防治:務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)到/2處,甚至在a點(diǎn)以前就應(yīng)采取相應(yīng)措施。4、增長特點(diǎn)

t0t1t2

時(shí)間

0K/2K數(shù)量增長速率增長速率先增加,后減少。種群數(shù)量=/2值時(shí),增長速率最大;種群數(shù)量=值時(shí),增長速率為零?!癝”型曲線“J”型曲線前提條件環(huán)境資源環(huán)境資源種群增長率隨種群密度上升而種群增長速率有無K值三、兩種增長曲線的比較:有限無限下降保持穩(wěn)定有無先增加,后減少呈指數(shù)增加用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析“J、S”曲線時(shí)間種群數(shù)量1、“J”型曲線用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析指:生物具有過渡繁殖的特性。2、圖中陰影部分表示:環(huán)境阻力;用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析指:通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)量。表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)1.關(guān)于種群增長曲線的敘述,正確的是A.呈現(xiàn)“J”型曲線的種群中無種群密度的改變B.“S”型曲線的增長率最終變?yōu)?時(shí),種群達(dá)到其環(huán)境容納量C.如果種群數(shù)量的年增長率為0,則種群中無繁殖現(xiàn)象D.種群增長曲線同數(shù)學(xué)方程式一樣,能精確反映種群數(shù)量的變化趨勢B練一練2.在下列圖中,表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是B3、某海灘黃泥螺種群現(xiàn)存量約3000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充足利用黃泥螺資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為()A、3000噸B、1650噸C、1500噸D、不超過300噸D4、下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型B.達(dá)到值時(shí)種群增長率為零C.種群增長受自身密度的影響D.種群的增長速度逐步降低D5、如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有的特征。如果將該種群置于有限的環(huán)境中,種群的數(shù)量增長曲線是,用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分表示影響種群密度的因素有。時(shí)間種群數(shù)量ABA過度繁殖B通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)量出生率、死亡率、遷入、遷出、性別比、年齡組成、氣候、食物、天敵、人類活動等6.下圖是某一動物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,請回答:(l)圖中的增長曲線是形,表示值的一點(diǎn)是______。(2)圖中表示種群增長速度最快的階段是?(3)遷入種群第2年后,增長明顯加快的原因主要是_______________。(4)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長環(huán)境因素主要有哪些:_______________________食物減少,天敵增加sdb食物充足又無天敵完成實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果,得出結(jié)論探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化探究表達(dá)與交流酵母菌種群數(shù)量在營養(yǎng)條件有限的條件下呈“S”型增長酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?1將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管中。2將酵母菌接種入試管中的培養(yǎng)液。3將試管放在25℃條件下培養(yǎng)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4每天抽取計(jì)數(shù)酵母菌的數(shù)量。用顯微鏡計(jì)數(shù),估算10mL酵母菌的初始種群數(shù)N0,然后連續(xù)觀察7天,記錄每天的數(shù)值。結(jié)果的記錄可設(shè)計(jì)下面的表格:平均值32176543210

時(shí)間次數(shù)注:設(shè)置三個(gè)重復(fù),上表只針對一個(gè)重復(fù)而言酵母菌的計(jì)數(shù)1、方法:抽樣檢測法、顯微鏡計(jì)數(shù)法(1)抽樣檢測的方法:先將放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于,讓培養(yǎng)液。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍帶片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。蓋玻片邊緣自行滲入計(jì)數(shù)室的底部蓋玻片利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù),是一種常用的微生物計(jì)數(shù)法,也叫做顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。優(yōu)點(diǎn):直觀、快速。適用于稀釋的菌懸液(或孢子懸液),即液體培養(yǎng)基中菌體的計(jì)數(shù)。此法計(jì)得的是活菌體和死菌體的總和,又稱為總菌計(jì)數(shù)法。(2)顯微鏡計(jì)數(shù)法酵母菌的計(jì)數(shù)1、方法:抽樣檢測法、顯微鏡計(jì)數(shù)法2、計(jì)數(shù)工具——血球計(jì)數(shù)板實(shí)物圖正面圖側(cè)面圖計(jì)數(shù)室滴液處血球計(jì)數(shù)板是一種專門用于計(jì)算較大單細(xì)胞微生物的一種儀器。計(jì)數(shù)時(shí),常采用樣方法放大后的計(jì)數(shù)池每塊計(jì)數(shù)板由H形凹槽分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池。每個(gè)計(jì)數(shù)池分為9個(gè)大方格。2、計(jì)數(shù)工具——血球計(jì)數(shù)板25個(gè)中格16個(gè)小格16個(gè)中格25個(gè)小格2516=400小格1625=400小格每個(gè)計(jì)數(shù)室(大方格)共有400小格,3*********一個(gè)大方格的容積為01mm3,每個(gè)大方格又分為16個(gè)中方格,共有25×16個(gè)小方格。用計(jì)數(shù)公式計(jì)算1mL菌液中的總菌數(shù),設(shè)四個(gè)中方格中的總菌數(shù)為A,稀釋倍數(shù)為B,由于1mL=1000mm3,所以1mL菌液的總菌數(shù):A/4×16×10000×B=40000A·B16個(gè)中格****以一個(gè)大方格有25個(gè)中方格的計(jì)數(shù)板為例進(jìn)行計(jì)算:假設(shè)五個(gè)中方格中總菌數(shù)為A,菌液稀釋倍數(shù)為B,那么,一個(gè)大方格中的總菌數(shù)(3中的總菌數(shù))為1ml=cm3=mm3故1ml菌液中的總菌數(shù)=(個(gè))A/5×25×B11000A/5×25×B×10×1000=50000A·B1、從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次?這是為什么?

【答案】使培養(yǎng)液中的酵母菌混合均勻,減少計(jì)數(shù)誤差。2、本實(shí)驗(yàn)是否需要另外再設(shè)置對照?如果需要,請討論對照組應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)和操作,如果不需要,請說明理由?!敬鸢浮坎恍枰湍妇刻斓臄?shù)量變化可形成自身前后對照。問題分析:3、全班同學(xué)分為若干組分別做實(shí)驗(yàn),每小組還需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎?【答案】不用重復(fù),只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得平均值即可。4、如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施?【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論